他們的對話聲音很低，兩人都有意無意壓低聲線，但此時，坐在他們前面的前桌後桌被這驚人之語給驚歎道了。

‘什麼納入不納入的！’

前桌兩人面紅耳赤，卻不敢把這個勁爆的消息發在群裡。

這肯定是大佬特别的針鋒相對的方式。

後面兩人沒有注意到前面人腦海裡的刷屏。

景謝的念頭剛起，他眼睛往下，微妙地掃了一眼薄柏青。

景謝欲試探，卻找不到機會，正好上課鈴響了，周一前兩節都是班主任周晴的課。

周晴拎着保溫杯進來，她喝了口水，潤潤喉嚨：

“這裡我通知一件事情。”

“這次我們班成績很不理想。年紀第一和年段倒一都在我們班，我就去掉最高和最低分，我們班的平均分還在年段吊車尾。”

年紀第一和年紀倒一兩人表情都不帶變，景謝很輕地哼笑了一聲，翹起椅子，抱着手臂坐在後面聽。

周晴的通知打斷了宋若雪的心聲。

“所以我和其他班級探讨了一下，決定分學習小組，共同成長進步。一組4個到6個。正好，這周學校組織了一次去高等大學的參觀研學，就在這幾天，成立小組相互照看，也比較方便。”

高等院校的參觀研學一般都是為期三天，跟着學校包辦的大巴一并前往，學校統一定宿。

周晴點開班班通，讓下面同學看上面的表格：

“這裡我分了一個初步的小組，上面有各組的名單，有什麼意見的，可以和我說。”

周晴翻了翻上面的表格，景謝敲着椅子，很快看到了自己的名字，後面還跟着個薄柏青，景謝眉頭挑起。

景謝當即舉了舉手，聲音倦倦的、提不起什麼勁：“老師。我有意見。”

周晴沒好氣地瞥了景謝一眼：“說。”

景謝起身，聲音幹脆利落，聲音铿锵有力：“我不想和薄柏青組隊。”

一句話下來，語氣堅定得仿佛要入黨。

薄柏青眼皮都不帶擡一下，不過他說的是：“附議。”

“……”景謝瞥了他一眼。

周晴手撐着講台，揉着眉心道：

“我可不想在上課罵你，我罵你的次數已經夠多了——你看看你這成績，除了薄柏青，誰能夠給你拉分？”

景謝作為對照組還若無其事，淡笑道：“但何必給我拉分呢。”

景謝微微側頭，頭上的卷發因為是夏天，用發繩綁了起來，發繩很簡約，隻是因為景謝實在是太喜歡帶些顯眼的銀飾。

但脫掉這些東西，穿着校服的景謝其實看起來挺乖的。

連帶着說叛逆的頂嘴言論，也讓人有些生氣不起來。

景謝似笑非笑地說：“你放好學生在我身邊，保不定還給人拉好學生低分數呢，是吧，學神。”

！！！

班級的同學們豎起耳朵。

！為什麼景謝也叫薄柏青學神！

景謝不知道自己一句嘲諷吹起千層浪，嘲諷完，景謝停頓片刻，随即手非常自來熟地拍了拍薄柏青的肩膀，借着站起來的力氣，半個身體都壓了上去。

這動作若說不帶點私仇是不可能的。

薄柏青脊背依然挺直，看了眼景謝的手，随後扣住景謝的手腕，用力挪開。

手短暫地接觸，景謝的桃花眼若有所思地盯着薄柏青的反應，一時間試探出什麼來。

兩人短暫地互相争鬥，在班級群衆的眼光裡，卻變了味道。

群内：

-糟了，真回不去了-

-學神校霸你們真的有點暧昧了……-

-不是，沒有人關注到一個點嗎？如果校霸和學神也能聽到這個聲音……？-

-救命啊，我不敢想這個畫面！-

周晴擺擺手，示意景謝坐下：“你說得有道理，所以是試行，兩周後就是月考，我看看成績再做決定。你坐下吧，好了，現在開始上課。”

……

漫畫還在繼續——

小人畫正在緩慢的、不容停止的把劇情繼續下去。

氤氲的水汽，泡沫，以及在霧氣中越發清晰明了、校霸臉頰下的兩顆小痣。在水光中熠熠生輝。做了個特殊的分鏡。

‘校霸’的手撐在前面上，水珠沿着他的鎖骨緩緩下滑，拉出一道暧昧的色澤。

【校霸說：“你幫了我，你想我怎麼樣報答你？”】

同人本大有轉向少女漫的傾向，‘校霸’擡起學神的下巴，畫面中，是從後方往前方看，可見校霸在打架中受傷的脊背，被宋若雪畫得健美又肌肉流暢。

‘學神’紅臉，垂下眸子，小心避開眼睛，卻被扣住下颚，‘校霸’強吻而上。

……

一直到下課放學，景謝腦海裡都在被這個小人畫畫面刷屏。

整個早上與下午，景謝都沒有再和薄柏青說過一句話，他腦海裡屬于宋若雪頭頂的漫畫幾乎在神經上萦繞不去。

邪門。

尤其是早上，景謝剛和薄柏青結下梁子。

幸好宋若雪頭頂上的漫畫‘更新’速度很慢，早上出現驚人的漫畫小人後，下午就安安分分，什麼聲音也沒有，消失得幹幹淨淨。

景謝不得不承認，他對這轉校生頭上的小人畫整得有點怕了。