第二節是政治課。她特别喜歡上政治課，這節課治好她當龍多年的失眠症。不誇張地說，自從變成龍，除了幾次被迫休眠，她再也沒有睡得這麼香甜過了。于是等下課的時候，面對來找她的老師，她很真誠地感謝了他一番。

第三節是英語課。當翻開課本，一整頁的鳥語時，她覺得自己的命真的太苦了。同樣是留子，地球的留子英語張口就來，她一個異世界的留子，當年就要在艾歐通用語還不熟練的情況下學習龍語，現在又要在中文剛撿回來的情況下學習英語，為什麼，這個宇宙要對她如此殘忍？

于是第四節的物理課，她兩眼渙散地看着多功能黑闆上地球繞太陽公轉的示意圖，思考起了人生的意義。

終于，如同天籁一般的午休鈴聲響起，陸安甯露出了孩子一般的笑。

把一切看在眼裡的361開始了老父親的擔憂，這小破孩，高考咋辦啊？

沈确同樣很擔心。短短一個上午，陸安甯幾乎把每科老師都得罪了一遍，她覺得，如果不是盧麒知道她的身份，估計也會露出和生物老師一樣青紅交加、精彩紛呈的臉色。

她想着關心一下被打擊一上午的同桌，但還沒開口，就有一道聲音插了進來：“嗳，陸安甯，你和我說說呗，開學那天咱學校到底發生了啥？怎麼就要休學一周了？”

李陽是早離開的一批人，并不知道學校到底發生了什麼，問同學，一個個都是便秘一樣欲言又止的表情，最後說得全是官方放出來的消息，但李陽可不信。作為一個中二病晚期的少年，他腦了各種類型的奇幻小說，包括但不限于外星物種入侵、實驗室神秘生物逃脫、神奇力量造成變異還有地府鬼魂大鬧人間。此時，他急需一個人和他共鳴。

放學的陸安甯一點也不想理他，拉着沈确，想帶她出去吃大餐，随口敷衍了幾句。可惜，一個李陽還沒走，又來一個薛寶珠，兩人成包夾之勢團團圍住，陸安甯徹底走不成，隻能有氣無力地趴在桌上。

薛寶珠跑來倒不是問污染的事。雖然那天她親眼看到了不成人形的污染物，但看了一眼就暈過去了，事後居然一點也不記得發生了啥，據心理學家分析應該是大腦的保護機制，總之，薛寶珠甚至不會去問這件事。她來找陸安甯是向她炫耀自己是有貓人士了。

看着薛寶珠用偷渡來的手機給他們展示自己愛貓的圖片，陸安甯翻了個白眼。誰還沒有貓了，我的貓還會讀書寫字上廁所，你的貓能嗎？我的貓還會用中文喊我媽媽，你的貓能嗎？我的貓還可以變大變小變漂亮，你的貓能嗎？

可惜她沒辦法大聲向全世界訴說小喵的好，隻是百無聊賴地看着手機裡的照片，說實話，這貓長得可真是有些着急。

那是一隻黑貓，耳朵上有缺口，尾巴很短，四肢也很短。眼睛雖然是清透的碧藍色，但卻是大小眼——陸安甯第一次知道貓的眼睛還能一個大一個小。

但是薛寶珠顯然不認為她的貓其實是一隻小醜貓，她很愉快地訴說起了和黑貓狗蛋的邂逅：“你們不知道，我剛撿到狗蛋的時候，它渾身是血地躺在草叢上都快斷氣了，就連尾巴都斷了，真的是，虐待小動物的就該千刀萬剮！後來我抱回家養，也是瘦瘦小小的，非常孤僻，也不願意吃飯，我養了好久它才肯對我親近。尤其是，我有一天生病，狗蛋還跳上來窩在我的肩膀上舔我。這麼可愛的貓，為什麼會有人虐待它啊？再說一遍，虐待動物的人就應該千刀萬剮下地獄！”

沈确先是很難過小貓的遭遇，但“狗蛋”這兩字實在太影響她共情了。她是很有禮貌的沒問，但是李陽遲疑了一下，一臉憋得很辛苦的樣子問：“雖然但是，你為什麼給人家取狗蛋，這物種也不對啊？”

薛寶珠一臉振振有詞，“不都說賤名好養活嗎？我要我的狗蛋從此健健康康，自然終老！”