許知禮看到那是一個文件袋。

秦校長遞給副校長，活動了一下手臂，慢吞吞地從上面小心翼翼地下來。

“你們要找的，有關于何山月的所有信息都在裡面了。”秦校長動作輕柔地解開白色細繩，打開文件袋。

許知禮連忙接過裡面的東西。

“這是他來到這裡的自薦書，其實他是從上面分配下來，不用寫這個的，但是他還是寫了。”秦校長歎氣，看到何山月的個人自薦書一陣唏噓，“何山月真是一個有匠心的人啊。他來到這裡的時候和你們差不多大，這麼年輕，就雙腿殘疾了，本來打算年底就結婚的，這事一出，那姑娘也跑了，連說媒的都不知道怎麼給他說媒，這麼好的條件，下半輩子就隻能坐在輪椅上，哎。”

羽聽看着照片上何山月的臉，帶着一副黑框眼鏡，穿着正裝，面容清秀，一看就是個有書香氣的文化人。

他看到自薦書上的最後一句話，字體蒼勁有力，一筆一畫寫下他的志向。

‘教書育人是我一生都要堅持的事，是我人生的全部意義。’

何山月這樣說。

“後來他收養了何果，這生活好不容易有個盼頭了，又得了個不治之症。”副校長在椅子上坐下，拿起手邊的大蒲扇扇着，遺憾道，“哎，這好人怎麼就這麼命苦呢？”

許知禮翻看他的資料，何山月一生隻做了兩件事，教書、育人。

何山月出生自書香門第，自小父親不知所蹤，跟着母親生活，十七歲的時候母親得病身亡，隻留下何山月一人，在村裡鄉親的資助和他自己的努力下，何山月考上了大學，成為他們縣裡第一個大學生。

國家給他分配的工作是在城裡當高中語文老師，他任教的時候，出了不少文科狀元。

然而一場車禍奪去了他的雙腿，何山月隻能和輪椅相依為命，那一年，他25歲。

由于國家恢複高考，出現越來越多的大學生，學校綜合長遠發展目标來看，何山月确實不适合繼續教書，光是上樓就要别人來扶，大大地降低了學生的學習效率。

他的職位被其他更年輕更優秀的人頂替，何山月被分配到沨梨村裡教小學，美其名曰鄉鎮需要他，實際上就是變相的辭退。

何山月本人卻不以為意，隻要是教書，到哪裡都可以。

可何山月進了沨梨村後，就再也沒出去過，直到生命的最後一刻。

“那你們有何果的資料嗎？”許知禮問，“我們想看看。”

“有。”秦校長一口應下，何果事業成功後沒有忘記家鄉，之前許知禮他們走的水泥路就是何果修的，還有一些公廁和寺廟等設施的維修，也是何果在出錢。

那麼這棟樓，也是何果修的了？

許知禮猜想。

“這棟落就是何果出自建造的，可是資金不夠，就隻能修一半。他幾乎不回來的。”秦校長主動開口，解釋道，“本來我們也隻想修裡面的，但是政府部門讓我們把外觀修起來，這邊不是要建旅遊村嗎，說是這樣影響旅遊業的發展。”

他牽起嘴角，諷刺地笑了笑，“因為沨梨小學出了個‘最美鄉村教師’，又出了個勵志企業家，這也算做一個景點。”

許知禮心下了然，原來是面子工程。

不過何果出資的時候就沒有考慮到資金不夠這回事嗎，綜合羽聽上次的調查，何果并不是外界宣揚的那麼無私的大善人。

何果讀高中那會，送他去報名的老村長早就駕鶴西去了，知曉他高中事情的人或許隻剩下他的室友和老師了，一晃十多年過去了，又有誰能在意一個啞巴的事呢。

也許他們看到何果這些年的采訪，潛移默化地相信了他的說辭了。

要看透一個人是很難的一件事，更何況是幾十年前的事。

“我隻見過何果幾面，大多還是在電視上看到，我是35歲來到沨梨村的，那個時候他已經考出去了，倒是見何山月的次數比較多。”秦校長說，“那個時候你才剛出生吧，我記得當時的校長是楊雄，就是你認識的楊校長。”

許知禮點頭，全神貫注地聽他說話。

“這些大概是二十多年前的事了，何果的身世你們應該清楚。”随便上網一搜就會知道何果以前是個啞巴孤兒。

聽聞秦校長說起何果，羽聽來了興趣，放下了自薦書，站在許知禮身旁聽他說話。

“那是楊哥跟我說的了，何果喜歡讀書，但是沒有錢，他就偷偷在教室外看着何山月教書。”秦校長說，“何果以前不是孤兒，他奶奶還在的時候送何果上過村裡的托兒所，所以同年級的人都認得他。他奶奶死後，何果就變成吃百家飯的孩子了，年紀這麼小，還是個啞巴，村裡對他多有照顧。”

“出現的次數多了，何山月自然就注意到他了。”