“董卓是不是還給了你一批匿名的卷宗要你處理？”

“會長你這都知道？”修深感驚奇，他記得那批卷宗是董卓的手下賈诩送過來的，自己看過就一個一個批了。

難不成那批卷宗裡有會長的朋友？

想到這，修直接道歉，“那批卷宗全是匿名，我怕董卓過後還要再看一次，就沒有松懈，全部嚴格執行扣分處理了。”

曹操理解劉備的舉動，如果是他來的話，也會像劉備一樣做，想辦法不在董卓手上留把柄。

可隻有他理解沒用啊，大批同學等着解釋，董卓又頒布了新的校園例法，重新規定了嚴格的扣分制度。

簡直就是把人往死路上逼，被劉備扣了分的同學就算再大度，清楚知道一切都是董卓的分化之計，也會忍不住埋怨他們。

“我這裡沒什麼大事，曹家軍有我在，不會出什麼大亂子，隻是劉兄你……近來局勢不清，千萬要小心。”

這事還得歸功于賈诩，那天他宣讀完聖旨，感覺董卓壞則壞矣，但是太吃操作了，有沒有更好的打法。

當然有了，賈诩當即去找董卓，勸他頒布新型例法，推動五虎站在同學的對立面，再收集那些偷偷違規的案例充成匿名交給劉備審批。

大家都知道董卓是個什麼德行，對比之下就會讨厭或者抵觸公事公辦的劉備。

在一派暗流湧動的緊張局勢下，期中考試悄悄的來了。

有了司馬懿的庇護，曹家軍輕輕松松的過了，張飛本來沒過的，但是董卓說紀律委員守護學校文明道德有功，特地給他們加上五分。

隻是小喬和一衆同學可就沒有這麼幸運了，李儒出來說，之前被五虎抓到過不文明形象的同學每人扣上十分，很多同學因此慘遭退學。

早不說晚不說，偏偏等到考完試大多人覺得自己不用被開除時說，擺明了要将六人組變為衆矢之的。

曹操也為兄弟們捏了一把汗，但是風雨之後必有彩虹，司馬懿帶着人拎着好多包紙過來。

“學校是大家的第二個家，所以我們不能單單隻是懲罰那些犯了錯的家人，也應該應當的鼓勵那些做好事的家人。”司馬懿為那些不及格的同學每人加上幾分。

有人把垃圾扔進垃圾桶，加分；

有人給睡着的同學蓋被子，加分；

有人在同學學習時主動保持安靜，加分；

就連上課抓心聽講都以尊重老師為由加上了分。

暗中關注的賈诩佩服的在心中豎起大拇指，此舉保護了同學，還收獲了大量威望，最主要的是讓五虎免于同學的忌恨。

但是有一事令賈诩百思不得其解，這一招最開始是司馬懿抛出去的，現在司馬懿卻主動出手将人救下來，幹擾了董卓看戲，真的不會讓董卓氣急敗壞嗎？