“别跟他們說。”臨走前，顧憲海回頭向苗英鞠了一下躬。

“就說我是……親戚得病了，不得已就回老家去了，至少高考前别讓他們知道。”

“辭職報告我明天就交上去……”

“小陳，中期也是可以治的，你這麼年輕——”苗英猛的站起來，但是看到顧憲海依舊是大大咧咧沒心沒肺的樣子，隻能幹巴巴的重複:“你還這麼年輕。”

“你是個好老師。”

顧憲海收斂了笑容，輕輕關上門。

其實他不怎麼喜歡這種互相猜來猜去的謎語話，但是他可以理解。

他們是真的不知道怎麼開口告訴顧憲海他得了癌症。

順着台階一步一步走向十六班的教室，顧憲海數着台階，六中的台階上貼着很多類似“學而不思則罔，思而不學則殆”的标語，貼的滿滿一層，顧憲海又想起來了他大學那滿樓梯的标語。

“崇尚師德，樂為人師。”

“教書育人兩袖清風,尚德務實桃李芬芳。”

“兩袖清風，愛不染功利，一心育人，師魂滿青山。”

顧憲海把自己的思緒從記憶中扯回來，他伸手摸向口袋，堅硬的病曆紙無時無刻不在彰顯着它的存在感。它好像無時無刻不證明顧憲海的倒黴。

顧憲海還記得小時候，他經常會吃一些奇怪的東西，有些時候會去薅一些不認識的草，被刮得滿手血。

他當時并不知道自己的手已經慘不忍睹，在聽到桂姨驚訝的聲音的時候，才發現自己的手掌已經刮爛了。

這時候，疼痛感才姗姗來遲。

就像現在一樣。

明明隻是上個台階，顧憲海已經感覺自己的胳膊腿都是開始發酸了，而且胃也在隐隐犯痛。

他堅持着走進教室，他走了也就十來分鐘，數學課還在繼續，但是顧憲海已經沒有心情去上了。

講台下的孩子們看到他回來，收斂了小動作和竊竊私語，而在學習的同學也瞅了他一眼。

顧憲海走上講台，拿手機連上教室中的多媒體教學設施，近些年來科技發展快的很，最近六中又換上了最新的多媒體黑闆——就是中間有個大電腦屏幕的黑闆。

不過顧憲海還是更喜歡手寫，一直沒怎麼用過。這個黑闆都是别的老師用，或者在晚上吃飯的時候，用來放一些新聞。

顧憲海打開自己聽歌軟件的收藏，看着台下滿臉疑惑的同學們，解釋道:“有點事，今天課就不上了，剩下五分鐘連一道題都講不上……給你們唱首歌吧。”

他鼻子很酸，隐約有些不通氣的感覺。

唱……

《明天，你好》。

看昨天的我們走遠了，

在命運廣場中央等待。

那模糊的肩膀，

越奔跑越渺小。

……

這是去年流行過的歌，顧憲海很喜歡聽，有時候沮喪的時候，都愛循環播放。雖然他沒什麼朋友，但并不妨礙他共情。

他唱歌挺好聽的，何峰也喜歡聽他唱歌，他的學生也喜歡聽他唱歌，這也算是他為數不多的特長之一。

音樂聲伴着下課鈴的響起，顧憲海不知道說什麼，他拿起桌子上的教科書，笑着離開，隻留下讓學生們開心的話語:“今天就不留數學作業了，雖然留了你們也不一定寫，晚上有點事兒，你們乖乖的别氣小楊老師，拜拜。”

台下捧場的響起震天的拍手聲，顧憲海在這一片拍手聲中光榮下崗。

“不知道以後會不會出《再見，昨天》，牛奶咖啡的歌我都很喜歡……”

顧憲海嘟囔着，他關上門，頭也不回的離開學校。