“請出題。”

考題共三道，分别從攻擊、防禦、術式複刻三個角度考核考生能力。

一般而言，考生當然沒有考官的實力，不可能做到打敗考官之類。

所以三個考題都是點到為止，不論有沒有成功，隻要考官認可考生的能力都算通過。

就像排在我前面的那個考生，三項都失敗了。

但他在考官在攻擊下堅持了足夠長的時間，術式複刻速度粗糙卻快，顯然有過人的觀察力和理解力，因此通過了考核。

不出意外，我的考題應該也是三項。而且我從來不覺得姜彙會對我放水。

經過一個月的訓練，簡易施術已不需要借助媒介。為了在考試中以防萬一，我還是取出高門提供的施術用具：一截法杖。

看着比爺爺随手翻出來的枯枝要結實的多。

除了法杖，高門還提供其他施術媒介，但我最習慣法杖。

第一項由考生攻擊考官，我擺好戰鬥姿勢，準備在宣讀項目開始後進攻。

“考試開始，第一項，攻擊。”姜彙擡手，他這個層級的理型基本不需要依靠外物充當媒介，術式成型迅速，自身便能調動衆多以太。

當固有規律被打破，人們對突然事件總需要一定時間反應。理型也是人類，這條也适用于他們。

當然，也有可能他們根本不想管。

總之，在察覺到姜彙擡手攻擊時，最先做出反應的不是桌後那群考官，而是性命受到威脅的我。

特意用抗魔術式加固的考試場所被灼出一個大坑，我和姜彙能力相差太多，即便及時反應也無法改變我被傷到的結果。

“第二項。防禦。”

姜彙再次擡手，第二輪攻擊開始。這一次，他使用了通用攻擊術式以外的能力。

「破」以太能凝聚的炸掉在身邊爆炸。

我放棄抵抗正面攻擊，選擇消除側面爆炸的沖擊，但這樣做加重了我的傷勢。

用言語操縱以太，這是語言學科的能力。

「重壓」「利刃」……

姜彙似乎不打算宣布第二項考試結束。

我匆匆瞥了眼考官席，那邊幾位都站起來了，似乎在争執什麼。

姜彙微微皺眉，他停下了攻擊，在考官們松了口氣的目光中脫掉外套，朝我走來。

然後，是單方面的毆打。

一開始我還在躲避，後面連躲的力氣都沒有，想要反抗，姜彙折斷我的胳膊，将我按倒在地。

他用的格鬥術和我是一樣的，隻是效果天差地别。

在他折斷我的脊椎，準備最後一擊時，艾德蒙和兩個教授同時施術防禦。

艾德蒙教授怒氣沖沖：“姜彙，你到底在幹什麼？考場一旦有人死了，在場所有人都要擔責。就算歐文斯利大人也保不住你！你自己想死盡管去死，别拉着所有人墊背。”

頭發花白的教授冷靜道：“植物科今年招生應該會受影響。”

“剛才旁觀的考生有人被吓到了，綜合科總執行馬上就到。姜彙，你暫且冷靜一下。”

格裡華德教授遞給他一張紙。

姜彙接過，摘下眼鏡細細擦拭重新戴上，随口回了一句：“我看着很沖動嗎？”

教授們沉默了。

斯文的青年不欲與同僚進行無意義的對話。

他轉身回到考官席，穿上外套，對一旁目光呆滞的其他考生随口說了一句：“植物科歡迎你們。”

拿起自己東西準備離開。

教授們對着圍成一圈無從下手：“姜黎考生，有意識嗎？回答我。”

“不行，多處骨折，血量損失嚴重，自我修複速度太慢，這樣下去馬上就會休克。”

“脈搏，該死的姜彙，自己家族的内部鬥争為什麼不私下處理？醫生到哪兒了？”

我隐隐約約有些意識。

視線從教授們的縫隙中穿過，身着黑衣的青年并未正視這一切。

他甚至慢條斯理地喝了口水。

“醫生還沒到嗎？格瑞斯、艾德蒙，去取急救箱。”

“哦，好。”有幾個教授應聲，起身離開。

這時，姜彙嘴唇動了動。

考場搖了兩下，我以為是錯覺，但看到周圍考官驚慌的樣子，我明白這是場地術陣被攻擊的效果。

姜彙周身彙聚起強烈的以太能量，我似乎聽到了什麼東西碎裂開來。

「締造生命的、綠色的自然之主——」

我好像被什麼卷起來了。

誰知道呢，反正早都疼的失去知覺了。

暈過去前，艾德蒙教授崩潰的聲音在我腦海印象中格外深刻：“姜彙，我要去歐文斯利大人那兒告你！”

看來非常生氣。

我徹底失去意識。