從政教處提着兩大袋捐贈物品回辦公室，已經是第四節課。

餘歡歡雙手拎着東西，用肩膀抵門。

撲面而來的一片清涼讓她松了一口氣，進門之後餘歡歡趕緊放下東西把門關上。

對老師來說，長時間重複單調乏味的工作，一點風吹草動就能引起他人的注意。

包裝袋摩擦的聲音打破了辦公室的平靜，伏在案前的老師們紛紛扭頭，隻見餘歡歡微微弓着身體，手掌勒的通紅。

“餘老師，這是什麼？”離門最近的陶玲用腳後窩蹬開坐椅，朝她走來。

其他幾位老師紛紛過來圍觀......

“是資助人給我們班王奇捐贈的物品。”餘歡歡用手背抹了抹額頭上細碎的汗珠。

陶玲彎腰，好奇的低下頭：“現在還捐贈衣服啊？”

其他人聽到聲音，上前一步将餘歡歡團團圍住。

餘歡歡解釋道：“嗯。”

一般來說，接受資助的家庭，往往不會把錢花在衣服上，而是用于基本的生活開支，就算需要買衣服，也會去菜市場，買十塊錢三件的衣服。

便宜，數量多，粗糙的布料能穿很久。

但舒适度不能保證，這十塊錢三件的衣服與舒适度毫不沾邊。

也許正式考慮到了這一點，資助人甯願能花額外的錢買這些衣服。

周仁說過，很少有人會把學習用具、衣服還有資助資金全都準備好。

不管是愛心單位還是個人，一般都會選擇直接選擇打款，交由學校進行安排，一時省事，而是相信學校會妥善利用愛心基金，三是學校總能了解學校裡最困難的學生，學校統一安排也會更加合理。

陶玲簡單掃了眼衣服，啧啧稱奇：“這衣服看起來并不便宜，顔色也很鮮豔，不錯，不錯！”

當老師久了，都了解小學生的性格，他們對深沉的顔色不感興趣，他們喜歡的是跳脫的顔色和一切有趣的事物。

至于價格方面，小學生不會關注，也不會像大人一樣去考慮衣服好不好穿。他們在意的是好不好完，能不能在同學之間狠狠的炫耀我有你沒有的心理。

“嗯。”

餘歡歡第一次看到價格标簽的時候，也感慨了好一會。

把東西拿回辦公位旁，辦公室又恢複原來的平靜。

餘歡歡看到王晴坐在對面，往下滑動頁面，找到對話框。

十分鐘後，餘歡歡得知昨天王晴将王奇的情況告訴了資助人，其中就包括身高體重。

她替班裡的王奇再三感謝，而王晴隻是簡單了說了句，這是她該做的。實在要謝的話，就謝資助人。

餘歡歡也想當面表示感謝，可是她連對方的姓什麼都一無所知。

第四節下課，就是午飯時間。政府給小學生們準備了陽光午餐。所謂的陽光午餐，其實就是由政府出資，給小學生們提供免費午餐，不向家長收取任何經費。

午餐統一由學校食堂制作，做好後用兩層不鏽鋼推車将打包好的午飯送個各個班級。

因為是二年級，班裡的學生已經熟悉了開餐前的流程，都會在按照規定時間坐在位置上乖乖等待。

偶爾由幾個調皮鬼會下座位和其他人打鬧，但很快被帶着紅色袖章的班幹部制止。

餘歡歡原本想把收到捐贈衣服的好事告訴王奇，但走到教室門口時，話到嗓子邊又咽了回去。

小學生性子急，有新鮮的事情會按捺不住興奮，要是現在告訴他，估計下午的課就容易分心，沒辦法好好上課。

他們現在正是藏不住事的年齡，别指往他們能像大人一樣成熟。

—

下午放學前，餘歡歡把王奇叫到辦公室：“你看看這些你喜不喜歡這些。”

袋子早已經敞開，衣服和學習用具整齊的擺放在她的辦公桌上。

看到桌面上五顔六色的衣服和彩色文具，小學生的眼中閃爍着靈動的光彩，訴說着耐心的興奮與喜悅。

“餘老師，這是給我的嗎？”王奇伸出黑瘦小手，上前摸摸衣服的包，又摸摸文具。

但不一會，他怯生生的把手收到身後，露出腼腆的笑容。

“怎麼了？”餘歡歡有些不解。

“真的是給我嗎？”王奇扭捏的站在原地，腳尖輕輕蹭着地面。

餘歡歡捕捉到小學生臉上的羞澀，加以肯定：“嗯！是給你的！”

暗淡的目光再次閃着光亮，手指在摩擦着衣角。

再次伸出手前，小學生掌心朝上：“餘老師，你看，我的手是幹淨的。”

說着把手遞到餘歡歡面前，翻了翻手掌。

小學生的還是很注重自己在老師眼裡的形象，他小心翼翼地樣子，像是得到了珍貴的東西卻又有些膽怯，又擔心老師說他的手。

但餘歡歡不會，她揉了揉小學生的腦袋，給與肯定的語氣：“嗯，老師知道！”

小學生重重地點頭：“嗯！”

得到認可後，手指輕輕地落在袋子上，像捧着易碎品的珍寶，力道輕得不能再輕地一件一件翻看，并沒有衣服弄亂。

“要不要試試？”餘歡歡鼓勵着小學生。

“真的嗎？”小學生高興的看向坐在一旁的餘歡歡，雀躍的眼神裡又有一絲擔憂。

“這是給你的，你想試就試 ，沒關系的。”

—

周四下午，下午的捐贈儀式開始。雖然主角不在場，但該有的儀式感還是不能少。

王晴作為資助人代表，上台領榮譽證書。

合影環節時，王奇穿着捐贈的衣服，露着剛拔掉的兩個門牙，龇着白淨的牙齒和爸爸站在台上。