沒有拜師，沒有儀式。葉歸塵就這麼尋尋常常地，随他學起了武，像随便蹭起了隔壁興趣班老師的課。

這人教起武功來倒很紮實，半點沒有因為他天資過硬就拔苗助長的趨勢。弄得葉歸塵還跟系統懷疑了一下到底是自己沒甚天賦，還是這人實在沒甚眼力。直到某次他講起了傷仲永的故事，葉歸塵才徹底确認了這就是他的教學方法。

“這個故事可是你的前輩寫的。”白鬓男子道，“你合該好好參悟。”

“這不是王大人寫的麼？”葉歸塵歪了歪頭，“哪來的我的前輩？又糊弄小孩呢。”

白鬓男子敲了敲他的腦袋，“王大人覺得這個世界有錯，所以努力在改變這個世界，怎麼不是你的前輩？”

“照這麼說，大半個天下都該是我的前輩。”葉歸塵哼哼道。

“那可不一定。”他搖了搖頭，“有人在努力讓這個世界越變越好，就有人試圖讓這個世界變得更糟。”

“還有像你這樣擺爛的。”葉歸塵結束了馬步，一邊松活着筋骨一邊朝着他撲來，示意他彎下身子，然後強行提了提他的嘴角，“于道各努力，千裡自同風。别那麼悲觀啦！世界上還是好人多！”

男子沒聽說過擺爛這個詞，但已經習慣會在葉歸塵嘴裡聽到些聞所未聞但又莫名其妙很生動形象的詞彙了。若在早年，他定然會反駁，“你焉知我未曾努力過？”但現在，他卻已經沒有那個心氣，隻是抓住了小孩話裡的破綻，“于道各努力，千裡自同風？你從哪聽來的這樣的句子。”

“是哥哥的同窗寫的。”葉歸塵一提到顧惜朝就驕傲了幾分，“哥哥覺得此句甚佳，便讨回來叫我也學學。”

“這樣啊。”每天對練自然不會完全沉默，休息絮叨間，白鬓男子已經完全知道了葉歸塵家裡的情況。因為實在沒什麼餘錢，加上小兒子也時常擺出一副我天資愚笨讀書沒什麼出路的模樣，大力支持優先供着哥哥讀書科舉，所以就成了這樣一副小兒子在家幫忙打理、等到哥哥休假回家再代為教授課業的情況。

葉歸塵對此看得很開，“開玩笑，我是來打遊戲的又不是來學習的，誰要在宋朝考科舉啊！還是跟顧惜朝這種探花郎一起。”

系統啧啧道，“看不出您還是個厭學兒童。”

“好系統，”葉歸塵皮笑肉不笑，“為了凸顯一下你的作用，你去幫我把四書五經背完吧。”

腦海裡的系統沒聲了，也不知是困了還是睡了。

然而在白鬓男子眼裡，小兒子靠着大半時間的自學便能将哥哥留下的東西都啃得透透的，真正的天資和向學之心也不見得會差到哪裡去。說着自願不去學堂讀書将餘錢共給哥哥......顯然是早早懂事、主動承擔起了對這個家庭的責任。

确實是個好孩子啊。

如是想着，白鬓男子便将文化課程也納入到了平常的教學裡。隻不過不是像學堂裡那樣教些四書五經，而更多是注重實用性的雜學，亦或有感而發随口講及的詩詞歌賦。

葉歸塵在聽到他要給自己講課時還提心吊膽了好一陣，直到确定了這人不是掉書袋，才長長地松了口氣。星相、五行、兵法、陣法......他嘴裡講出的故事，各個都有趣得緊，連帶着每天練起基本功來也不覺得枯燥了。

這是個很有閱曆的人。葉歸塵感歎着，卻怎麼也想不起來他是誰。隻得依舊在他面前多扮幾分活潑模樣，激他每日多講些話，以湊出幾分生氣來。

“我看這生氣得名詞活用為動詞了吧。”系統銳評道。

“那也擺脫不了它的本意。”葉歸塵對自己的工作成果很是欣慰。

等到顧惜朝回到了家，聽顧娘子說起葉歸塵在跟着隔壁的男人學些拳腳功夫，不由擰緊了眉。

“我整日忙活顧不得他，他又去不得學堂，天天在外面幹些雜活賺錢也不是個事。隔壁那老武師看着拳腳怪利索的，無心跟他學點本事，也能多條出路傍身。”顧娘子解釋道。

“老武師？”顧惜朝愈發謹慎，“我去隔壁看看。”

自家弟弟确實在練着拳腳，做的都是些再基礎不過的基本功，但嘴裡念念有詞駁着的，赫然不是什麼普通經文。

是兵法。

“昨日是我棋差一招，哪能想到你居然玩這套！”

“這叫聲東擊西，就說你小子學得太少了吧。”

顧惜朝推門進去，沒看見擋在門後的葉歸塵，倒先和那白鬓男子對上了眼。

兩人都為彼此的氣度驚了一瞬，卻又更生了幾分顧忌。