＜Y年 4月6日晚上22:57>

[鄭清小心抱着裝有兩枚土彈、一枚蝴蝶炸彈的盒子：“孟常，這防爆演習不是在9區就可以做了嗎？怎麼你非要拉着我來8區啊？”]

[“鄭清，我要跟你坦白一件事。”孟常把組裝好的炸彈綁在了自己身上，神色凝重的看着對方。]

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﹤Y年 4月6日 晚上23:40﹥

[易聽打着狼眼手電在空蕩的8區裡四處轉悠，看上去好像漫不經心，但又像是在找什麼東西。]

["你是在找這孩子嗎？成鏡。″成悅把一明當小雞仔一樣的摔到她的面前。]

[“想放人？″成悅慢慢貼近易聽的耳朵說道。]

["我可以幫你。″]

["但，有個條件。”]

[易聽:“什麼？″]

[“我要你……”成悅眉眼彎彎的看着易聽，細嚼字眼地說道。]

["永遠的留在這裡，哪也不許去。″]

[“否則，你絕對會吃到一份不好的……″]

[“晚餐。″]

[“你猜猜會不會就是今天呢？″]

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“嘔yue………易老師我沒事，就是有點……yue”吐的昏頭暈腦的一明連話都開始有些說不清了，易聽也隻好在他一旁幫忙拍背順氣，拿酒壺接了些溫水，在一旁等候。

“對了，易老師……那個視頻裡的那段話到底什麼意思啊？”一明緩過勁來，好奇的問道。

易聽:“烏鴉象征着死亡，恐懼和厄運，而那人稱其為逆轉方向的時針，字義上來講是把烏鴉，也就是死亡當做一切的開始。″

"而後兩句的[結局隻是下一個故事不幸的征兆][開篇不過是它的延續]也是佐證了這個猜想，而其中的[低吟]與[放聲]………”易聽話說到一半，突然看向一明。

一明也是很有靈性，立馬就反應過來說道：“是控訴！控訴不應該把死亡看得如此平淡。″

易聽點了點頭，又繼續說道：“也是無奈，而其中的[逆轉方向的時針]，從表面上看是逆轉時間，但他的主語表述是[烏鴉]，也就是說其實是操控時間。″

″而那男人指明說出了＇要成悅＇的這種條件，至少能證明他以前在青炀司待過一段時間，從他可以操控電子信息來看，很大可能也是穆清者，不過，可能隻是之前。

"而那段提示用了如此含蓄的表達，其一能證明對方清楚我們肯定可以知曉它真正的含義，如若不然，就沒有意義了。″

″其二，對方不明說，明顯是在防範着什麼人。我猜是國家部的人，畢竟，如果政府插手進來攪這趟渾水的話，那可是件相當麻煩的事。

"其三，對方雖然并不想讓國家部的人插手，但卻用了如此高調的手段來吸引群衆的注意，說明他們并沒有想把事化小的念頭，而從某種意義上來講，他們這是在給我們進行施壓，以此來達到他們的最終目的。″

"而不把生命當回事，還喜歡搞這些花裡胡哨把戲的………”

″除了青炀司，别無他選。″易聽總結完後，不自覺的握緊了拳頭。

一明似懂非懂的點了點頭，然後又問道：“那易老師你怎麼知道他們的目标不是我姐？”

“那你覺得他們為什麼要綁架你姐？”易聽反問道。

一明：“因為……emm，對不起易老師，我不知道。”

易聽：“你覺得你姐的身手在我們幾個人當中怎麼樣？”

一明：“比我厲害，但易老師你們比她更厲害，可如果要挑人質不應該是挑我嗎？再怎麼說，我也隻能算是一個小孩子，應該比一個成年人更容易控制呀。”