‘叮鈴鈴’，上課鈴聲響起，元文曜回到自己的座位。

女老師走進來，抱着一沓試卷說：“今天進行測驗，主要是看大家的學習情況如何。當然我們也不隻是針對學習，體能、特長等都會有考核。我們不是以單一的文化成績作為單一标準，會綜合考慮各個方面，即使隻有某個方面特殊。接下來先進行文化考試……”

從進學校到現在為止，任務欄中【入學】的任務現在并未顯示完成，而這時候出現了考試，很難不讓人把這兩件事聯系在一起。

元文曜回頭和司零對視，司零記得他說過，鎮上是因為沒有學校才會被通知讓學生去縣裡，然後馬上就修建了這所學校。

學校本就是緊急建成，師資按道理并不會有多好，介于他們身為孩子的身份和主線任務最終要求是讓他們合理的離開小鎮，司零很有理由猜測，他們離開小鎮的方法便是去縣裡上學。

試卷發下來，教室隻剩下紙頁翻動的嘩啦聲。司零的筆停留在紙上幾秒才開始動筆，因為他不知道小鎮想把孩子留在小鎮上的原因，不知道高分究竟能送他離開這裡，還是會讓他成為大人偶的目标，或者低分會把他送往死亡。

朱高卓拿到發下來的卷子直接卧槽：“有沒有搞錯，為什麼這麼多！總共兩個小時，十張卷子，就算我高中沒怎麼讀，也知道不是這個樣吧！”

經過剛才在校門口的短暫交流，司零知道朱高卓是那個被富翁帶走的富二代，朱高卓進入這個遊戲以前也是個富二代，手裡有個花錢能讓鬼推磨的技能。

“安靜！”站在講台上的監考老師盯着朱高卓，眼神中的不屑讓朱高卓回想起了郎深也一樣。

那種把他的生命不放在眼裡的感覺，讓朱高卓汗毛倒立，收起了那股子高傲，聽話的低頭緩慢坐回去。

确實，這麼多的卷子不可能是讓一個孩子，甚至成年人能在兩個小時内做完的，除非他們要挑選的本就不是普通人。但也這意味着普通人對他們隻是可有可無的陪襯品。

司零在試卷上寫下一道題的答案。選擇低分？不。

有一句叫，不遭人嫉妒是庸才。換到這裡，不被大人偶盯上就不會有真相。隻有盯上了才有目的性，才能撥開迷霧尋找到唯一正确的路。

向毛毛很快就進入了考試狀态，匍匐在桌面上快速書寫。他是這群主播裡唯一一個真正的小孩卻也是學生，正處在學習中途的向毛毛，對試卷上的很多題目都有印象，時間雖然很緊，但他本身就是三好學生，學習沒落下過，難度不大。

坐在司零旁邊的孟語恬則是抓耳撓腮，事情易科就知道她是完全不會。孟語恬都多少年沒學習過了，條條大路通羅馬，行行出狀元，這些她真心不會啊！

左邊坐着的是社畜男李志和成功人士謝建。從今天一進學校就看到李志畢恭畢敬的跟在謝建身後，不難看出，他們兩人和他們一樣，應該是組成了一個小隊。

而在這次突然襲擊的考試中，他們二人竟然是最為放松的，就仿佛像是知道會有這麼一場考試一般，直到李志避開老師從他的公文包裡取出一張紙，遞給謝建。

小抄？作弊？

如果這次考試會排名，并且明确嚴重的後果，否則司零不打算揭穿。規則裡面沒有說不能作弊，大家都是各有各的辦法。就像是他其實在看彈幕，他有‘神明’幫他做題。

“唔，這些題大家一起看看？”司零勾引直播間的神明對卷子感興趣。

【嘿，這題我會，是xxx】

【這些題有的好難，我上網搜了，答案竟是xx】

司零不急不忙抄起彈幕上的答案。

【話說我們不能幫主播答題嗎？】

【我查過了不行，與遊戲相關都會被屏蔽的，我們隻能是口嗨一下了】

司零勾勾嘴角，其他人的反應也證明了他之前的猜測是對的。他們不能從神明那裡獲取到‘重要的信息’，隻能是通過彈幕交流互動，而他也許是那個“你就是bug”的技能能完全看到。

至于李志和謝建的作弊，司零是互不幹擾這麼想的。另一邊的元文曜可不是這麼想的。

元文曜是個樂子人，見到李志和謝建兩人作弊，而且還很原始，怎麼能不搞點事情呢。比如那個公文包就很讓他感興趣。

其實他對司零手上的鐮刀也感興趣，隻是之前坑司零的沒坑成功，不方便再下手被戳穿了。

那就先試試李志。元文曜轉着筆，筆忽然失去控制飛到了謝建桌上，引得老師看過來。

“這是怎麼回事？”老師走下去，拿起元文曜的筆問。

元文曜笑着說：“不好意思，老師。沒控制好。”

謝建的動作很快，他也在關注老師的位置，已經盡快的收起了小抄遞回給李志。但老師也沒錯過，她走到李志面前：“交出來。”

李志緊張地坐在座位上，不敢回答。他看向謝建，謝建給他眼色不要暴露。

老師直接一把搶過放在他抽屜裡的公文包，李志抖得像個篩子。

她直接打開公文包，皺着眉，關上還給李志，警告說：“好好考試，不要做小動作。”

咦？他們都看得見了李志把小抄放回了公文包内，老師竟然沒有搜出來……有趣。