劉憫不愛讀書，一點不愛。

讀書，坐着，還要坐得端正，坐一整天，聽人講大道理，之乎者也，抑揚頓挫，聽得人要昏過去，昏不過去，因為先生不許，先喊，喊個幾回，要是還昏，就打手闆。

先生是個老學究，方圓百裡有名的，生了幾個女兒，沒有兒子，他家的女兒，聽說出嫁前從沒出過家門一步，這是大家小姐的教養做派，嫁出去後，也沒丢他的人，賢名顯著 ，因此幾個女兒，都是百家求，先生很以此為傲，以為盡管這輩子沒考出功名，但養出了這幾個女兒，這輩子便沒有白活。對學問，先生是很虔誠的，隻要手裡有書，便立即擡頭挺胸，讀書，讀得抑揚頓挫，腦袋後仰，轉個圈，再回來，要是讀到什麼警世名言，便停下來，再讀一遍，或者兩遍。劉憫不愛讀書，在老先生眼裡，簡直是犯了死罪，可是劉憫的祖母給他很多錢，所以他也不便說什麼，隻是面對劉憫時，臉上從來隻一個表情，眉心皺在一起，嘴抿着，露出下半張臉上的幾道深痕，刀挖出來似的，好像他對眼前的一切都不信任。

劉憫很不喜歡這個先生。是因為不喜歡讀書而不喜歡這個人，還是因為讨厭這個人才厭惡讀書，劉憫自己也分不清楚，不過不重要，因為結果都一樣，他早就是既讨厭讀書，又讨厭先生。先生留長須，柔順清逸，仙氣飄飄，同先生的女兒一樣，是先生生平得意之處，總是拈在指尖不住把玩。但劉憫卻因為先生的這把美髯，背後叫他老山羊。

可是再不喜歡，也不能把人換掉，因為這個人，是他父親指定的。

讀書本就枯燥無趣，哪有遊山玩水來得逍遙自在？何況又有這麼個不喜歡的人在，能學得好才怪。

可是又不能學不好，因為他畢竟是探花的兒子，學得不好，帶累他爹的名聲。

他爹的名字，在萍城，乃至全天下，都可謂是如雷貫耳，十四歲的秀才，二十歲的解元，二十一歲的會元，殿試點探花，天縱奇才。探花是一甲第三名，隻是第三名，未必是他的學識不如前兩個，而是他年輕，又生的英俊。二十一的探花郎，第三名不是遺憾，而是一種錦上添花。

探花郎的獨子，生下來至今，走到哪裡，都是上賓。

劉憫承認自己的确因為這個頭銜得到了許多好處，所以他願意維護他父親的名聲。

再不喜歡讀書，也還是硬着頭皮讀。

好在他實在聰穎，悟性高得吓人，随便學，也比旁人好得多，畢竟是探花郎的兒子。

可是探花郎兒子的字，比不上一個鄉野丫頭。

字比不上，畫也比不上。

這怎麼能呢？

然而确實如此。

“她怎麼能是一個丫頭呢？”

她不應該做一個丫頭，太委屈她，她是真正有才華的人。

可是不做丫頭，她怎麼辦呢？

她家裡很不好，即使父親沒有生病，家裡也沒有錢财，吃穿已經不容易，哪裡還能供她寫字學畫呢？

劉憫心裡有了決斷。

他清了清嗓子，确保自己待會兒說話時一定清晰有力。

他說，“你是真的還不錯，我想，書房這裡，你是可以勝任的。”

他講這話，本質是一種示好，可态度仍舊是高高在上，因此，善來本應當說一些話的，最後卻什麼都沒有講。

劉憫也覺得她應當講幾句話，這樣他才好繼續把話往下說，她不和他說話，他就不該和她說話，不這樣，多少有點倒貼的意思。

劉憫已經不再把善來當丫頭看，他視他們為平等的兩個人，但劉憫是個要臉面的人，即使是兩個平等的人，對面站着，你不理我，我當然也不理你。他到哪裡，都是這樣的。

不過，善來的字畫比他好，他不如她，她就在他之上。

所以，劉憫願意倒貼，但是隻能倒貼一點，不能太多。

“我要看書了，你也找些事做吧。”他這樣和她說。

說話的時候，他把善來用掉的那張紙小心地折了起來。

丢了怪可惜的，得收起來才是。

劉憫自己動手，将書桌收拾了，而後拿起一本書，坐下安靜看了起來。

善來在一旁站着。

茹蕙是這樣和她講的，少爺沒有吩咐的時候，就站着，等吩咐。

看她一動不動，劉憫就問：“你怎麼還站着？喜歡站？”

這話便有些氣人了。

她當然不喜歡，是規矩，要她這樣站着，她能有什麼辦法？這般明知故問，簡直可惡。

她心裡有不滿，卻不能講，無論什麼，她都得受着，這也是規矩，是奴仆對主人的本分。

但是當奴婢，善來其實是不甘願的，她一直都在做一些無關痛癢的反抗，來支撐她清高的骨頭。

沉默，就是她的反抗。

兩次了，他和她說話，她不理他。

有些過分了。

劉憫暗暗咬起了牙。

那你就站着吧，看你能站多久。

他翻了一頁書。

翻書的時候，眼睛順勢偷偷往旁邊溜了一下。

她還在溫順地站着。

活該，他無聲地動了動唇。

書又翻過一頁。

兩頁。

三頁。

她還在那裡，沉默地，一動不動地站着。

劉憫有點煩了。

看不順眼。

他撂了書，大聲講：“你總在那裡站着做什麼？很礙眼啊！不能去找些事做嗎？識字的話，這麼多書，不能找一本看嗎？”說着，他猛然想起一件事來，興奮得眼睛都亮堂了幾分，“有本畫譜，我先前翻到過，李公明編的，主錄花鳥，水印套色，很難得的！”一邊說，一邊就去找。