工作人員解釋道。“是，今年700分以上的人很多，點班分數線是720。”

周正南其實來學校就是為了看看她的配課，她會教幾班。然後又去辦公室跟同事打招呼，收拾收拾辦公桌。

當她離開是又看到了剛才偷偷抹眼淚的小孩。

小孩跟一個小姑娘從六班走出來，周正南看了看門牌。說來巧也說來不巧，周正南教五班。

看着李子涵蹦蹦跳跳遠去的背影，周正南不禁笑起來，真是個小孩。

周正南和李子涵誰也都沒想到，本來以為都萍水相逢。未來兩個人會産生聯系，關心越來越近。

李子涵從小到大不願意和老師說話，到還不如說她不敢跟老師說話。

李子涵長這麼大了，從來沒有進過老師的辦公室！她那麼聽話懂事，自然不會被老師叫到辦公室。她也不想當課代表，因為課代表要進老師辦公室。

但是一切都在文理分科後打破，英語組成了她每天必去的地方。

高一上學期李子涵仍然成績在班級前十，高一下文理分班，李子涵變成了班級15，因為是按理科成績分班，其實以她的文科成績是可以進點班的。

但李子涵從小就想學醫，所以學理是無可厚非的事。

因為疫情防控原因學校開學很晚，于是返校的當天晚上就開始上晚自習，晚自習是英語和語文。

“太好了，有英語。”李子涵開心極了，因為她最喜歡的科目是英語課。

她在開學之前也收到了高一下學期的配課表，她的配課老師是她剛上高一時的老師。她很喜歡那個老師，李子涵甚至都有了想當英語課代表的沖動了。

她的新同桌胡月表示不解。“就這麼喜歡英語課？”在她看來英語課簡直難熬。

“當然了，咱們英語老師是我以前的英語老師，巨好。”李子涵興奮的跟胡月分享自己從好友那得來的消息。

這時伴随着上課鈴響，一個熟悉的身影走進來教室。

等大家看清眼前人，沒等李子涵反應過來。身旁的胡月生無可戀的看了看李子涵。“她是我高一時的英語老師，你這消息也不準啊！”

“啊？你們英語老師難道不是老太太嗎？”李子涵看着眼前人，在想了想老太太，這也不符合啊！

李子涵這有一茬沒一茬的問題，真是讓胡月摸不出頭腦。“她什麼時候成老太太了？你聽誰說的？”

“就十一的時候學年統一留作業，唯獨你們班和十五班沒寫，因為你們老師總請假，而且她還教一個班。我們大家就以為你們英語老師是一個體弱多病的老太太。”李子涵向她說明她為什麼會問出這個問題。

站在講台上的周正南将二人的竊竊私語盡收眼底，但她也沒說什麼。

她也是服了，明明自己剛生完孩子隻需要教一個班。結果英語老師短缺，她隻好又叫了兩個班，這個班是一個小時前剛通知她接手的。

所以匆匆忙忙就來上課了，沒想到還有意外之喜。那個小哭包成她學生了。