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第4章 藏鋒于林

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柳墨絮走近一看,果然是金萼草。她吐出一口輕快的贊歎,連忙小心采集。兩人相視一笑,僵滞的話題便停在溫暖的空間裡,化作無聲默契。

日頭西斜時,餘師如約在學堂外尋到沈霖劭,示意他跟随步入竹林深處。那竹林毗鄰後山,外觀淺綠茂密,偶爾有海風穿林而過,便帶起竹葉輕響,如同海浪落在木舟上般,安撫人心。行至竹林一片空地,餘師站定不語,隻示意沈霖劭側耳傾聽。

沈霖劭定神,果然,竹葉聲裡似混雜着遠處海浪的微鳴,且有幾聲不甚清晰的鳥啼,都彙成一首自然之曲。他站在此間,仿佛渾身煩躁的郁結皆被掃去大半。

許久,餘師方開口:“你知何為‘藏鋒于林’?竹子看似散亂,隻要外力足夠,竹身會簌簌而斷。可若它根網相連,一叢竹林自可層層相護。你看,它們彼此不争,還可與海島之潮聲彙合,成就一片甯谧。人在世間,亦然。”

“倘若你執意要在朝堂彰顯鋒芒,或許會成為他人目光彙聚之處。鋒芒難免招緻排擠,最終孤立難支。可若你學會内斂守中,養‘柔’之道,将智慧蘊藏于胸,也能在關鍵之刻展露‘剛’與‘理’。那時你或許便能真正守護心志,不為暗流侵蝕。”餘師轉身注視沈霖劭,聲音不疾不徐,“強與弱、陽剛與陰柔,理性與感性,從來都不該是對立的。此消彼長,全憑一顆自省之心來調控。”

沈霖劭聽罷,一陣心潮翻湧。他想起在王都的諸多禮儀與明争暗鬥,又想起清隐島上紛繁卻淳樸的學問實踐,再度感受到自己或許可以走出另一條道路:以墨家精神去影響朝局,不必以硬碰硬,也不必囿于懦弱退讓,而是謹守原則之餘,做一片“竹林”,與同道之人彼此扶持。他緩緩吐出一口氣,向餘師深深一揖:“多謝師長指點。”餘師微笑着扶起他:“我不過轉述先賢之理,你所見者才是你自己心中的光與暗。”

竹林之風愈發溫柔,葉影婆娑裡,沈霖劭恍若感到自己胸中的某處牽絆松開了一道閘門。他心中默念:“或許自己并不孤單,我可以與這些秉持兼愛、尚同之道的同窗師長互相支撐。一如那叢竹,風雨來時不再是一個人。”

晚食時分,沈霖劭抱着幾軸簡圖回到學堂外廳。此刻,有些學子還在吃粥與青菜,有些則幹脆圍坐讨論白日課題。柳墨絮和白瑤也恰好剛從醫舍歸來,見他進門,便向他點頭示意。白瑤端了碗盛着蔬菜羹坐在不遠處微笑,柳墨絮則先放下手中布包,輕拂額間汗珠。

見沈霖劭神情中似有些神采,柳墨絮略有欣慰:“看來你與餘師談過了?”她并未刻意追問,卻語含關切。

沈霖劭颔首,輕聲道:“是的,師長教我‘藏鋒于林’,我也自省許多。或許再多留心力在實學與心境之修,所謂宮廷恩怨,暫且放在一邊。”他神色放松許多,眼裡起了柔和光澤。

柳墨絮點頭:“這便好。依我之見,你雖身份不凡,但心性裡那份溫柔能化解很多暗潮。我在你身上看見了墨家提倡的‘兼愛’,若有朝一日你能融貫理性與仁心,無論回到何處,都具備了改變一些事情的力量。”她話說得平靜,卻飽含信任。

“當我今日跟你一道采藥,看你對草木的細膩照顧,我就覺察到,你自有一份與生俱來的柔。可在碼頭見你幫漁人搬運重箱時,也能顯露出踏實與擔當——這份力與柔的交織,是值得你珍惜的。”柳墨絮别過目光,似有意為他盡留自省空間,隻輕聲結束道:“願你把握好,不要辜負這雙重禀賦。”

沈霖劭微怔,卻感一股暖流在胸中漫開。他本以為自己在王都裡處處受壓制,這番被墨家視作珍貴,令他既感動又感恩,一時心中百感交集,卻也說不出更多話,隻誠摯欠身:“我會謹記于心。”

夜色深,月光如洗。沈霖劭并未急着回屋,而是在學堂一角的石階邊坐下,手中把玩着一小塊竹片。那是白日間餘師在竹林裡順手折下,削得十分平整,沈霖劭想把它當作書簽,留作此日的記憶。

聽着海浪聲,一幕幕回蕩心頭:王都中的榮華富貴與沉重束縛,清隐島上對技術與“兼愛”的不懈探索,柳墨絮沉靜專注的眼神,白瑤恬淡溫暖的笑容,諸多師者與學子間的切磋讨論,無不在暗夜中化為點點燈火,驅散他内心的結。在這座島上,并沒有威儀的玉階或高檐,卻有真實可依的情誼與理性。

他輕歎一聲,擡首望向那一彎明月,想起霁月國對月神的崇拜:人人期盼月華能降下智慧與和平,但若隻顧膜拜,卻忘卻自身是否已做好存柔持剛、以善濟世的準備,恐怕再盛大的拜月儀式也化為虛妄。“餘師之言,柳墨絮之見,他們都在指引我去看更深的天地……”少年心裡默默燃起一縷堅定火焰,決定珍惜這段島上求學的機緣,以融彙陰陽的方式,讓自己真正成長——既秉理性之光,也帶悲憫柔情。

他再度凝望遠方海天交彙處,若有似無地微笑。風深夜涼,卻吹不熄他内心萌生的溫暖與信念。

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