但現在扶蘇的看法卻有不同，墨家的學說在封建社會不可能實行，但他們是有可用之處的。

和儒家那套虛無缥缈的天人感應不同，墨家，他是講科學的！

大秦需要科學！

扶蘇将這件事記在心中，想着往後能征召些墨家子弟來鹹陽就好了。

嬴政想讀什麼讀，不讀都能有這種可怕的想法了，再讀還了得？

照理來說，扶蘇的老師們也好，先王們也好，不會有誰教扶蘇這些東西，那他是怎麼有了這些想法的？總不能是天生的？

仁愛。

這兩個字在嬴政喉舌間滾了滾，秦人骁勇，這兩個字不該和秦國的大公子有關聯。

嬴政道：“那些東西不必費心去讀，你先讀一讀商君書。”

最适合他們秦國的，還是商君之法，還是法家之術。

扶蘇卻道：“我已經讀過商君書了。”

嬴政便問道：“商君的馭民五術是什麼？”

扶蘇答道：“愚民、弱民、疲民、辱民、貧民。”

嬴政點頭道：“不錯。扶蘇，你再說，孵蛋之法該傳往民間嗎？”

扶蘇堅定道：“該。”

“你不認同商君書？”嬴政并未動怒，他甚至很心平氣和，“扶蘇，這是寡人的疏忽，我該同你講講史。你知道孝公以前，秦國備受欺淩嗎？你知道秦國是怎麼由弱變強的嗎？”

扶蘇再次肯定地答道：“我知道。阿父，我讀了秦國的史書。”

“但是，阿父。”扶蘇立即又道，“我有些淺薄愚見，請阿父聽了不要生氣。”

“說罷。”嬴政擺擺手，“你已經說了這許多，寡人不生氣。”

扶蘇便道：“我認為，商君之法能讓秦國由弱變強，卻不能讓秦國千秋萬代。”

嬴政皺了皺眉，他沒有立即反駁扶蘇，也沒有輕視他的話。

嬴政靜靜思索着，他是秦王，秦國上下如何運行，如何讓黔首們聽命順從，如何裁治群臣，再沒有人比他更清楚。

商君為秦國定下來一條變強的路，軍功封爵，無論是黔首們還是朝中的大臣們，他們都會比秦王更渴望戰争，隻有戰争，他們才能往上爬，他們才能鞏固家族的榮光。

可，秦國會永遠有仗可打嗎？

嬴政想起了自己的願景，他希望一統天下，這樣的結果就是秦國不會再有仗可打。失去了往上爬的機會，他要如何安撫黔首們，如何安撫朝臣們？

在想到這個問題時，嬴政的腦子裡立即就有了解決的辦法，就如同當年商君變法革新，讓秦國由弱變強一般，秦國要再次變法革新。

周雖舊邦，其命維新。

扶蘇知道父親陷入了思考，秦國需要改變這件事，就算他不多此一舉提醒父親，父親也會意識到的，隻是現在他首要思考的事情是如何征服六國，還不會想到那麼長遠。

六國仍在，考慮統一後如何更改國策，就像剛考上高中，就開始選擇大學後的就業方向，聽起來像在白日做夢。

雖然嬴政在扶蘇嘴裡聽了你會統一天下前無古人，但這樣的話總會給人一種虛無缥缈的感覺，對于嬴政來說，更像一碗心靈雞湯。

但扶蘇不同，扶蘇是切實經曆過的。

扶蘇知道，秦國的統一大業勢不可擋，思考如何更改大秦的政策，宜早不宜晚。

半晌，嬴政方回過神來，他瞧着扶蘇炯炯有神盯着他的眼睛，忽然一笑，旋即他點點扶蘇的額頭，笑罵道：“臭小子，阿父也要睡不着覺了。”

扶蘇也笑了，他知道父親心中已經有了主意。

“這世上，沒有阿父不能解決的難題。”扶蘇的眼神中充滿了崇拜與信任。

嬴政并不介意将想法透露給長子，他換了隻手撐着下巴，道：“你同韓非不是說過，世異則事異，寡人深覺有理，隻是要如何變，得慢慢斟酌。”