時渺跟着領導同事們走上前，院長正給他們介紹聞理。

“這位啊是聞理，小聞老師，咱們鎮的高材生，他平時沒事的時候就會來帶孩子們做做遊戲，教孩子們一些基礎知識。”

領導紛紛對聞理豎起大拇指，誇贊基層能有這麼有心的年輕人真是了不起。

聞理一一對所有人禮貌颔首微笑，最後目光落在了排在最後的時渺身上。

時渺也禮貌地同他笑了笑，看見對方那雙深邃明亮的眼睛微微眯起，他突然反應過來……

怪不得總覺得剛剛那小孩兒笑起來眼熟呢，那雙眸子簡直跟這小子的一模一樣！

似乎要印證他的猜想，聞理對着那孩子招了招手，“阿數！”

時渺低頭，看見扒在自己腿邊的小孩立刻咧着嘴跑了過去，邊跑邊喊“小聞老師”。

時渺：“……”

看着一大一小兩個冷臉，他甚至想問這真不是聞理親生的麼。

但轉念一想，這事兒精跟天使可不搭邊。

初步慰問結束，領導們跟着院長去了會議室交談近幾年的詳細情況以及未來的發展計劃，時渺和同事們則被安排陪着孩子們一起做遊戲。

領導的身影剛消失在走廊盡頭，那幫摸魚同事就同步消失在了時渺視野裡。

時渺瞥見幾個躲在陰涼處玩手機的身影，無語地笑了笑，獨自來到聞理和孩子們所在的小平台。

聞理正帶着孩子們做陽光折射彩虹的實驗。

聞理蹲在地上，面前的小闆凳上放着一盆清水，他右手拿着一面小小的手持鏡沉進水裡，左手撐着一張白紙用來折射七色光。

白紙上立刻顯現出一小段彩虹來。

“哇！是彩虹！彩虹飛到紙上了耶！”

“小聞老師好厲害！！！”

有個年紀比較小的孩子探着腦袋伸手去抓彩虹，手遮住光的一瞬間彩虹落在了手上，頓時欣喜大喊：“彩虹……到我手上啦！嘿嘿！”

這時聞理仰頭看見了時渺，微微一怔，招了招手示意他過來。

時渺愣了一下，左右扭頭看了看确認沒人，然後伸手指了指自己，我嗎？

聞理還是保持着招手的姿勢，點了點頭。

時渺遂邁步走了過去。

聞理把自己手上的東西放下，又去旁邊的桌上拿了一套實驗道具來，讓孩子們讓了一張闆凳出來，示意時渺也做一次示範。

時渺便學着他的樣子也做了一遍，成功把彩虹複刻在了白紙上。

“哇，天使老師也會！”一個小姑娘喊了一聲。

聞言，時渺和聞理都是一愣。

時渺笑着問她：“誰跟你說我叫天使老師的呀？”

小姑娘立馬捂住了嘴，然後小心翼翼地指了指某個小号聞理，“林數說的！”

“他說老師是天使的朋友，要我們保密！”

小朋友稚嫩的言語惹得時渺笑出了聲，他轉頭看向林數，眼神詢問。

傲嬌的小男孩卻把頭一扭，别扭地說：“我才沒說！”

時渺索性也陪着他們繼續演下去，豎起食指神秘兮兮地小聲道：“那現在大家都知道我是天使了，可要幫我保密哦！平時千萬不要叫我天使老師，要叫我小時老師！”

孩子們也學着他的樣子豎起食指，你看看我我看看你，點頭如搗蒜。

一張張天真可愛的臉龐看得時渺忍俊不禁，心都跟着軟乎了。

聞理全程勾着嘴角看完他們這一出好戲，才又扭頭看向孩子們，“好了，那麼現在誰想試試？”

一個稍微大一些的男孩子立刻舉起了手，“小聞老師，我想！”

見他舉手，其他人也都紛紛舉起了手。

聞理把手上的道具交給第一個舉手的孩子，叮囑道：“那現在大家一個一個輪流來，分開兩隊，不要争不要搶。但是注意，不可以亂玩鏡子，更不能拿鏡子對着别人的眼睛照，聽明白了嗎？”

“聽——明——白——了——！”依舊是整齊劃一的回應。

聞理滿意地點了點頭，又看向林數：“那阿數照顧好弟弟妹妹們，老師和小時老師有點事要說。”

林數立刻一本正經地點了點頭：“你放心吧小聞老師，包在我身上！”

聞理同時渺交換了個眼神，兩人稍微走遠了些。

時渺剛要發問，就聽見身邊的人先開了口。

“你是不是想問阿數的事？”