是時已入秋，夜裡萬籁俱寂，不曾有蟲鳴蛙聲，劉備與衛舒談話聲止，更顯得靜默無聲，衛舒心裡打鼓，手背一陣冰涼，原來是額頭上滴下汗來。自己本意是早日避免夷陵之戰的困局，但言語直指劉備野心不在一方諸侯，既然這話她早晚都要說，那劉備生氣與否也是早晚的事，她心裡稍稍安定下來。

劉備無言，是因為思緒早已飛遠，他自知，論仁心德政，曹操不及他，論帝王心術，他不及曹操，甚至可能不如從朝野中成長起來的孫權，波雲詭谲的局勢，他們自小侵染，當日在長安時衣帶诏的膽戰心驚曆曆在目，并不全在曹操令人發指的篡權行徑，還有一絲自己對□□勢錯誤認識，差點沒能全身而退的後怕。

還有...統兵，雄兵百萬的帥印握在手中是什麼滋味，他從未體會過，領兵多年，他是實實在在的經驗主義者。

“子逸請起，”他回過神來，似喃喃自語，“那我應該怎麼做呢？”

看着他把話聽進心裡去了，衛舒起身：“主公我教你啊。”

“啊？子逸這都會？”劉備驚訝得瞪大眼睛，他的軍師一個是未出茅廬已知三分天下，一個是火炮醫藥帝王心術帶兵種地什麼都懂，一個是文武雙全殺人放火幾千人打出幾萬人的效果，還有一個...他開始懷疑這是不是自己的一場夢，不然自己從哪找到這麼一群神仙的？

“包教包會的。”衛舒自信地點點頭。

第二天衛舒去找諸葛亮一同教學，諸葛亮連連擺手：“子逸要講的是為君之道，我去不合适。”

“兄長說這話，将我置于何地呢？”衛舒拽着他的胳膊，拖着他往外走，“還指望兄長替我查缺補漏呢。”

“好吧。”諸葛亮哈哈大笑。

劉備來到衛舒帳中，衛舒在箱子裡一通翻找，最後在最底層拿出一方木盒，鄭重其事地擺在案上，緩緩打開，四四方方一疊紙。

翻開看去，正文第一頁赫然寫着：“如果你有一隻人數五萬的隊伍，你應該如何統帥他們？又如何安營紮寨？”

他翻到下一頁：“這一仗你的目的是什麼？首先你需要明确這場戰争在整個戰略中的地位，即你的戰略目的是什麼呢？而這樣的目的是否可以通過非戰争的方式達到？如果可以以非戰争的方式達到，需要動用什麼資源？政治？外交？”

“上馬打仗，下馬治國，咱們得先打天下，才有治天下這一說，所以先學一學大兵團作戰。”衛舒說道。

諸葛亮羽扇輕搖，颔首微笑，劉備亦點頭說：“此是正理。”

“戰前準備應有體系，對兵力指揮的上限要做到心中有數，我遍觀史書，指揮最高兵力大概是五萬人...”

“軍師，軍師。”劉備示意。

“主公有何話講？”

“太史公言淮陰侯可指揮八萬大軍。”劉備說道。

“太史公為什麼着重說這件事呢？”衛舒笑道，“難道不是因為他罕見嗎？”

衛舒看他無其他異議，繼續講下去：“情報須先知，五裡一斥堠，十裡一烽燧，昔韓信暗度陳倉，先遣斥候繪棧道之險；後勤有矩陣，前鋒兵站儲半月之糧，中軍大倉備三月之蓄，更以‘龜甲陣’護糧道，百裡一戍違者斬...”

衛舒旁征博引，基本将冷兵器時代大兵團作戰的曆史經驗談了個七七八八，諸葛亮在旁做了許多補充，劉備亦有許多經驗之談，及至帝王心術，君臣友好的氛圍不複存在。

衛舒談到“兵不識将，将不專兵“的忌憚，談到“朕非吝啬，亦非慷慨”的似是而非，劉備連連搖頭：“如果軍師所說的為君之道是這些，我...”

劉備思索一會兒，下定決心：“多謝軍師一番美意，我不想學。”

好好好，你清白，你高尚，衛舒無奈道：“主公可以不做，但是學還是要學的吧。”

“為人君主，此非正道。”劉備将頭一偏，眼睛再不看書本。

衛舒無語，将來偌大一個朝堂，總不能讓諸葛亮和她來平衡朝局吧。