下課鈴響，秋思收起課本。

照計劃，這節課課間她想問謝吟年一道數學題。

秋思從抽屜抽出數學練習冊，叫住謝吟年，“我有道題不太會，你可以教我一下嗎？”

謝吟年轉身正欲答她，忽然聽見何延清叫喬意柔跟他去一趟辦公室。

聞言，謝吟年和秋思迅速一同看向講台，喬意柔有些窘迫地跟在何延清身後出了教室。

秋思連帶着也有些緊張地看向謝吟年。

謝吟年抽出自己的數學練習冊給她，叫她自己先看他的答題過程，有看不懂的地方，待會等他回來再說。

說完，謝吟年搬起桌上一部分的語文練習冊，去了何延清辦公室。

——

“你剛才上課，低着頭在幹什麼？”何延清坐在辦公椅上問喬意柔。

說實話是不可能的，喬意柔隻好低頭不語，不知道怎麼逃過這一劫。

僵持了沒一會，謝吟年推門進來。

“何老師，練習冊。”謝吟年瞄了喬意柔一眼，不知道現在是個什麼情況。

何延清看清來人，面色放柔了一些，“嗯，放這吧。”

謝吟年放下練習冊，沒多做停留，推門出去了。

回到教室，謝吟年又搬起自己桌上剩下那部分的練習冊，同樣搬去何延清辦公室。

臨走前，秋思看着他胸口綽綽有餘的空間，提醒他，“我這還有！”

秋思以為他是忘了。

結果謝吟年聽完後，說自己還會再搬一次。

這不是多此一舉嗎？秋思腹诽。

但稍作思考，秋思就明白了他的用意，一時覺得羨慕，羨慕那個被人盡己所能保護的姑娘。

辦公室裡，待謝吟年離開後，何延清又問了喬意柔一遍同樣的問題。

喬意柔沒轍，說自己是在玩手。

何延清聽完被氣笑了，笑說：“語文課那麼無聊？一年級的小朋友上課也不會玩手吧。”

喬意柔看他笑了，氣氛得到了緩和，于是大膽又小聲地說：“他們把手放到後面，說不定也在玩手。”

何延清被她這話堵住，正要開口，謝吟年進來了。

兩個人又重複了一遍方才的對話和動作。

謝吟年還是匆匆瞥了眼喬意柔的臉，好像比剛才放松些。

謝吟年稍稍松口氣，推門出去了。

謝吟年走後，何延清簡單訓斥了兩句，喬意柔“認真”聽着，頻頻點頭。

片刻，謝吟年又進來送練習冊，何延清也又一次被打斷。

何延清心知這種事情說多了也沒有好大意義，教導了幾句，就放喬意柔走了。

謝吟年和喬意柔一同回到座位上，秋思看着他臉上幾許笑意，心想應該沒事。

“你現在有空了嗎？”秋思問謝吟年。

謝吟年循聲扭頭望向她，眼底有些迷茫。

秋思一看他的樣子，就知道他根本忘了自己問題目的事，于是指了指練習冊。

謝吟年大腦被喚醒，坐下問她哪裡沒看懂。

秋思便逐條将他的答題步驟指給他看，說自己不理解的地方。

謝吟年抽出自己的草稿紙，把自己的步驟再具體地展開，為她分析。

秋思一開始還擔心，有些低級的不理解會不會被他時時鄙視，但他完全沒有，秋思甚至很喜歡他講題。

因為他會主動展開知識點，讓秋思根本沒有追加提問的機會。往往秋思還沒來得及追問，他就已經将她可能會疑惑的地方全都解答了一遍。

秋思覺得聽他講一次題，自己受益匪淺。

收回練習冊，秋思由衷跟他道謝。

謝吟年無所謂地颔首，隻有他自己心裡明白，今天這份耐心隻是某種情緒的附屬品而已。

——

晚自習上課前，謝吟年突然從班長那接到消息，說是學校裡抽查作業，地理老師說要交他的上去檢查。

謝吟年把自己的地理作業本和練習冊找到，正要出發，突然想起來自己不知道地理老師的辦公室在哪。

謝吟年站着呆愣了兩秒鐘，“你知道地理老師辦公室在哪嗎？”

謝吟年問的是秋思。

秋思聞聲愕然，将頭擡起，忙說：“A401。”

謝吟年點點頭，“謝謝。”

數學晚自習，老師講試卷。

每道題都講太耽誤時間，數學老師說挑一些題目講，讓大家把不懂的題目的題号報一下。

有說第四題的，有說第六第七題的，第十一題也有人報。

唯獨沒人說第十題——秋思不會的題。

秋思探頭探腦地盼着别人說，但沒人報這題，而自己也不敢說。

秋思歎氣，心想算了。

這時，身邊卻突然響起一道聲音——“第十題。”

謝吟年早察覺到，擡眼瞥她，見她自暴自棄，便幫她将題号報了上去。

秋思感激的同時，又擔憂起來，他謝吟年說第十題不會，有人信嗎？大家會不會多想？

秋思偷偷去看其他人的反應，而事實上卻是，沒人顧念她這些小心思，隻是等着老師解答自己的疑惑。

秋思小聲對謝吟年道謝，心神無法凝聚。

等心緒定下來，開始專注課堂時，回過頭發現幾道題聽得半懂不懂的，錯過了老師的講解。

秋思趁着老師講其他題目時，自己又去捋順那些題目的思路，但沒有老師提供一個解題關鍵點，根本不知道從何下手。

謝吟年聽得無聊，百無聊賴地四處看，發現其他人都是盯着黑闆聽課，而秋思不知道埋着頭在試卷上看什麼。

明明數學不好，講題還不認真聽，謝吟年也不知道她怎麼學的。

謝吟年特意去瞄一眼她的試卷，看見她把題号“2”圈了起來。

“第二題也不會？”謝吟年冷不丁出聲。

秋思反應慢一拍，“昂。”

“其實就是把那個三角形移一下位置。”

秋思照着他說的去思考，想到一半，又被謝吟年打斷。

“先聽第十題吧。”

秋思下意識擡頭，數學老師已經講到了第十題，自己又差點錯過了。

謝吟年沒扭頭，用餘光瞥她。

時間安排一點也不懂見縫插針，什麼時候做什麼事更為重要也不知道。

秋思也很莫名，冤枉。

自己平時管理時間間隙那麼得心應手，今天從謝吟年幫她報題号開始，就心旌不甯。

但其實什麼也沒想，就是一瞬間大腦空白，之後便一直在放空，腦子裡擠不進東西了。

後來謝吟年突然出聲，她也下意識地跟着他的話走。

秋思心裡複盤着這一切，再回過神來，驚覺，一個字也沒聽進去。

第十題還是這麼錯過了。