唐映繡聽到丘婧婧(沈松雁)的提議，問︰「為甚麼要選擇總務這個職位來一分為二，當中有沒有甚麼特别的考量？」
丘婧婧(沈松雁)回應說︰「我選擇将總務這個崗位一分為二，有兩大原因。首先，總務這頭銜适合用來篩選合适的同學來加入我們的學生會。縱使學生會是一個團隊，很多大型活動應該都是無分職級，全體動員地去做，但總務這一崗位難免先天給一個要做體力活甚至較厭惡性的工作的第一印象，如果我們要吸納的中四同學她不介意當總務，某程度上也代表是她真心願意為學生會服務；其次，有容錯性上的考量。總務這職位雖然也很重要，但工作失誤所造成的後果總比學生會其他崗位要低，再加上将總務這個崗位一分為二後，我們中六的同學把可以手把手的帶着中四的同學去工作，有學姊一路帶着學妹師徒式傳承工作及待人接物經驗，減低中四同學在學生會處理工作時可能因未夠成熟而犯錯的機會。」
丘婧婧(沈松雁)促請大家支持她的建議，她再說︰「我認為我上述的構想，既能令我們的學生會内閣有廣泛的代表性，增加我們在低年級學生中的支持度，也能令老師們對我們這内閣留下良好印象，以利我們日後工作的開展。同時，盡管我們吸納了低年級的同學，但在框架與制度上，我們始終将學生會的實際控制權力牢牢的掌控在我們中六班這群「知根知底」的同學們手中，減低出意外的機會，大家認為這樣的安排好嗎？」
李紫妍︰「嗯，丘同學的構想很有見地，我看如大多沒有異議的話，就這樣安排吧。」
在場同學們都沒有異議，之後，李紫妍再問︰「那麼，接下來要決定秘書和第一總務的人選，在場有沒有人想自薦？」
此時，丘婧婧(沈松雁)把握機會，對大家說︰「小妹不才，想自薦做秘書一職，我自問文筆通暢，亦有信心自己的表現能符合學生會的要求。」
李紫妍︰「丘同學，從你剛才的言論，我對你的能力絕對有信心，歡迎你加入我們的行列。」
原本一直在現場沉默不語的伍碧烒，此時也突然開口說︰「我想自薦當第一總務，我有在教會聖詠團做音樂事工的經驗，亦自問吃得苦，希望大家能讓我加入。」
李紫妍笑着對伍碧烒回應︰「好，伍同學，歡迎你加入。你可放心，有我在，沒有人會單單要你吃苦的，在這學生會中，有苦，我們大家一起吃；有福，我們大家一起享！好了，現在除了那個要在中四級同學當中物色的第二總務，其他人選都定下來了。現在，就讓我們決定這學生會候選内閣的名稱吧。」
白婉瑩沖口而出地說︰「我們的學校叫聖海倫女書院，學校的大門叫海倫門，不如我們的内閣就叫做「海倫閣」吧，大家覺得如何？」
唐映繡想了一想，回應說︰「雖然海倫閣這名字和我們校很匹配，但我們改這名字，會不會讓同學們誤會我們是校方「欽定」的内閣？僅管自我入讀這間中學以來，各屆學生會都是以中六同學所建立的内閣所組成，但我們要不要至少在表面上，令全校各級同學都心悅誠服的我們是憑實力，憑同學們的支持去當選的學生會内閣？」
丘婧婧(沈松雁)想了一想，然後說︰「其實我進入學校的「海倫門」時，曾忽發其想的去想那裡為甚麼不叫做「凱旋門」？凱旋門，也就是帶領學生們向着人生的凱旋勝利而邁進的門，這不是很有意思的名字嗎？我們的内閣如果叫「凱旋閣」，象征着我們會帶領着全校各級同學，一起走向他們學生涯中的勝利之路，我們會透過各種有意義而又有樂趣的活動，我們會透過以學生為本的精神，去發揮聖海倫女書院的優良傳統，令大家一起走向勝利。大家覺得這名稱如何？」
聽到丘婧婧的提議，白婉瑩高興的說︰「婧婧的提議很好，「凱旋閣」這名字，無論是從順口易記程度與背後的象征象義上，都比「海倫閣」要好得多，我支持婧婧的提議！」
在場衆人均支持丘婧婧的提議，「凱旋閣」這學生會候選内閣名稱與主要成員，就這樣定下來了。經同學們商讨後，大家都同意去找班主任甯華嫦當這個候選内閣的顧問老師，并由李紫妍為代表與顧問老師洽商處理組閣的相關程序。
此時，小休時間也接近尾聲，各同學返回自己的坐位準備上學。在自己的坐位上，丘婧婧(沈松雁)自己在心中複盤該才同學們就學生會組閣的對話，她回想到剛才自己會毛遂自薦做「海倫閣」的秘書一職，其實是因為她有感自己在「上一段人生中」，因為沒有在該決斷時決斷，猶疑不決，錯失了過很多珍惜的機會，包括與盧思鹋确定戀情關系的機會。
故此，現在的丘婧婧(沈松雁)，考慮到如能當學生會的秘書，會令她有和不同的持份者的文書往來交涉經驗，對她日後做人處事會有莫大幫助，以及秘書這崗位能讓她處于一個較客觀的位置了解學生會衆人的性格及言行，有助自己了解盧思鹋的這群同學時，就當折當折，毫不猶疑，勇敢的開口自薦自己當秘書。
小休過後，是曆史課。由于聖海倫女書院中六﹑中七級文理科同班，故此在上文﹑理科中不同的選修科時同學會按照時間表去不同的課室上課，通常是文科的同學留在原本的課室上課，理科的同學會則去實驗室﹑電腦室或其他課室上課。如果同學在該課節沒有任何選修課，則是俗稱的「空課」，會去圖書館或多用途活動室自習。
丘婧婧(沈松雁)和其他選修了曆史課的同學一起在課室，等待着曆史科老師的到來。