遊稚的……結婚對象是個單性人？！

他居然連個陽人都沒選，反而找了個普通的單性人來組建家庭？

程澍的腦海瞬間亂成一團。他一直忙着用資本和話語權一步步逼近遊稚，設下層層包圍網，卻根本沒想到要從遊稚的生活半徑去切入。他原以為自己掌控全局，但現在這個畫面，卻像一記響亮的耳光，狠狠扇在他的自信上。

遊稚怎麼敢？！

程澍咬緊後槽牙，極力克制着翻湧上來的情緒，迅速撥通了張禹的電話：“去查一下遊稚和初見月的關系，還有他們身邊那個孩子的身份。”

很快，張禹便傳來反饋——

“澍總，他們的信息被列入了政府保密檔案，我們隻能查到孩子的出生資料上生父未公開。” 張禹頓了頓，“不過可以确定，孩子的父親不是初見月。他早有家室，幾年前就登記結婚了。”

程澍眉頭緊蹙，眼神死死鎖住遊稚懷裡的那個孩子。

一個念頭突兀地冒了出來。

——遊稚年紀不小了，會不會隻是想要個孩子？

這個猜測在他腦中越滾越大，最後幾乎成了定論。

是了，遊稚三十多歲了，事業穩定，收入豐厚，本就是極其理性自控的人，或許早已計劃好了單獨養育一個孩子。他被自己标記之後，幾乎不可能再與别人建立傳統的婚配關系，于是去領養了一個孩子。

一切都非常合理。

程澍再次細細打量那個孩子——那雙眼睛、那抿起嘴時下意識的小動作，分明就有幾分像極了遊稚。

但看得久了，又總覺得有哪裡說不上來的違和感。

他一拍腦門，猛然想通了一點。

原來如此——

難怪遊稚一直若即若離，明明眼神裡有光卻從不主動靠近，難怪他總是冷淡、防備，從不輕易透露私事。原來他是有“軟肋”的，是怕程家不接受那個孩子，是怕自己這個霸道總裁會在意他“帶着個拖油瓶”。

程澍心頭五味雜陳。

他想起自己那份冷冰冰的婚前協議，想起自己無數次的強硬攻勢。如果當初能早點深入遊稚的生活，設法靠近他和孩子，或許他們的關系早就不止于現在這種疏離的狀态。

他曾以為，遊稚是欲擒故縱，用拉扯與冷處理來試探他的底線。但現在看來，這背後遠比他想象的更複雜。

他回憶起自己掌握的那些信息——遊稚在生物工程展會上橫空出世，随後幾年靠自身能力一路躍升為行業核心人物，從無背景起步，到如今擁有辟雍生物、牽動無數資本，他一路走來，靠的全是自己。

這樣的人，又怎麼會願意屈從于一紙婚約，或接受任何看似不平等的合約綁定？

但如果那孩子，真的和他血脈相連呢？

這個可能性越來越強烈，幾乎在程澍腦海中構建出完整圖景。遊稚想要一個屬于自己的孩子，于是選擇借助輔助生殖技術，比如試管嬰兒，這樣就能解釋那孩子眉眼間與遊稚的相似度了。

他開始懷疑，遊稚一直在有意試探他。

是為了确認他對“别人的孩子”容忍度有多高？

或者，是遊稚早就想看他是否真的願意承擔“父親”這個角色？

程澍輕輕嗤笑，修長的指節輕敲桌面，眼神透出一絲不屬于商場的鋒芒。

“既然你想考驗我，那我就奉陪到底。”

他知道現在貿然攤牌隻會讓遊稚更進一步防備，他不能硬來，要走得更穩、更深、更隐蔽。

于是他在心中下定決心。

——從孩子下手，或許才是最接近遊稚内心的捷徑。

他先是通過恒恩兒童健康基金，以“恒恩腺體健康兒童教育基金”的名義，宣布資助一批幼兒課程改革和教學資源的引進，并親自前往視察項目，營造出一個年輕企業家熱心公益、腳踏實地的正面形象。除此之外，他還投資了一系列教師培訓項目，确保園内罕見腺體病兒童能夠接受最專業的照顧和教育支持。

符律見狀，為了看大戲，連夜起草合同，處處埋雷，隻為讓自家老闆程澍在這場“溫情攻勢”中陷得更深、吃癟更狠。

也正因如此，這場慈善活動進展得異常順利。短短半個月内，新區多家口碑優秀的幼兒園便完成初步接洽，其中自然包括遊時霖就讀的飛鳥幼兒園。

——

半個月後的某個下午，陽光從樹葉縫隙中斜灑下來，柔和地灑在程澍的肩頭。他穿着剪裁考究的米色休閑西裝，手中握着幾束彩色氣球，站在飛鳥幼兒園門口，嘴角帶着溫和笑意，宛如一位真正投身公益的企業家。

今天是幼兒園的慈善開放日，他以恒恩兒童健康基金代表的身份前來。園長親自迎接，語氣謙和：“程先生，這邊請。”

程澍一邊随着園長緩步前行，一邊有意無意地環顧四周，尋找那個熟悉的小身影。這段時間，他已經将遊時霖的生活軌迹摸得一清二楚，甚至偷拍了不少生活照。他越了解，就越确認自己的策略方向無比正确。

遊稚的工作安排近乎嚴苛，但再忙也堅持親自接送遊時霖，幾乎不假手于人。而當工作實在抽不開身，孩子便會留宿初家，在照顧上從未被懈怠過。

從資料來看，遊時霖是個聰明、安靜且極具親和力的孩子，不僅學習能力出衆，還在集體活動中展現出良好的領導能力。

尤其是那雙眼睛——與遊稚如出一轍的冷靜專注，總讓程澍心頭微震。他有時看着那些照片，會恍惚間覺得有股莫名的熟悉感，但他始終沒往更深的方向去想。

腳步漸漸放緩，他在園區内四處打量，不動聲色地和老師們聊着教育理念、兒童心理、教學方法，言語間展現出對學前教育的極高關注與素養。不久後，他在終于操場角落看到了遊時霖。

孩子正蹲在地上，與幾位小朋友一同搭建積木，眉眼低垂，神情專注。他微微側臉的輪廓與遊稚極為相似，連唇線都幾乎如出一轍。

程澍忍不住駐足，凝視着那道小小的身影，語氣盡量自然地問：“那孩子是……？”

園長順着他的目光看去，笑道：“哦，那是遊時霖。他非常聰明，情緒管理也特别好，是全園老師都喜歡的孩子。”

程澍眯起眼，心中已有定計。他知道，下一步就是循序漸進地走進這個孩子的生活。

為了打好基礎，他在離開幼兒園前，特意與園長深入交流。他态度誠懇，提出将擴大支持項目，覆蓋心理健康輔導、兒童醫療幹預及家校互動機制等多個層面，還主動提出資助本年度幼兒園的家庭節日活動，幫助家長更好地參與到孩子的成長過程中。

園長自然滿心歡喜。像恒恩基金這樣資金雄厚、背後又有程澍這類金主的資助方，向來是教育系統的香饽饽。

“如果程先生有時間的話，可以來參加我們即将舉辦的家長開放日。讓孩子們多一些社會接觸，對他們的成長有益。”園長試探着建議。

家長開放日？

程澍心中一動，這或許是個更合适的機會。

“當然，”他溫和地點頭，“如果可以，我也願意參加一些志願活動，陪孩子們一起互動，幫忙做點力所能及的事。”

園長連連點頭，笑容滿面：“那可太好了，程先生這樣的志願者，對我們園來說是非常寶貴的資源。”

離開幼兒園後，程澍立刻給助理打電話。

“張禹，查一下飛鳥幼兒園家長開放日的具體安排，再把遊時霖那一周的課程表整理出來發我。”

張禹一愣，狐疑地确認：“澍總……你要親自參與志願者活動？”

程澍神情平靜，語氣卻笃定：“為什麼不呢？”