江念懷揣着對新作品的期待和影視改編的忐忑，迎來了小說二稿完成與影視拍攝開機的日子。開機儀式上，現場熱鬧非凡，彩旗飄揚，工作人員往來忙碌，攝像機、燈光設備等整齊排列。江念身着簡約得體的服裝，眼神中透着緊張與興奮。她不斷與導演、演員交流，反複确認對角色和劇情的理解，希望能讓鄉村教育故事通過鏡頭完美呈現。

沈逸特意抽出時間趕來參加開機儀式，他站在一旁，看着江念忙碌的身影，眼中滿是愛意與自豪。儀式結束後，他走到江念身邊，輕聲說：“别太緊張，你已經做得很好了，我相信這部作品一定會大放異彩。”江念感激地看了他一眼，深吸一口氣，努力讓自己鎮定下來。

然而，拍攝工作剛一開始，就遇到了難題。飾演鄉村教師的主演對角色的理解與江念産生了分歧。主演認為角色應該更具戲劇性，在表演上加入了許多誇張的動作和表情，這讓江念覺得偏離了鄉村教師樸實無華的本質。江念找到導演和主演，誠懇地表達了自己的想法：“這個角色在鄉村的環境中，是默默奉獻、内斂堅韌的，過于誇張的表演可能會讓觀衆覺得不真實，無法感受到鄉村教育的純粹。”但主演堅持自己的理解，認為這樣能增強角色的吸引力，雙方陷入僵持。

與此同時，沈逸的公司在拓展海外市場時遭遇強勁對手。一家國外同類型企業推出了類似的産品，且價格更具優勢，導緻沈逸公司的海外訂單量急劇下滑。團隊成員們都感到壓力巨大，焦慮情緒在公司蔓延。沈逸緊急召開會議，鼓勵大家說：“這是挑戰也是機遇，我們要發揮自身技術優勢，挖掘産品獨特賣點，重新制定營銷策略。”他帶領團隊日夜加班，對産品進行優化升級，針對不同海外市場需求，制定個性化推廣方案。

江念這邊，為了解決角色演繹的問題，她沒有放棄溝通。她帶着主演和導演，一起觀看之前拍攝的鄉村紀錄片，分享自己在鄉村調研時的真實故事和感受。她還找來一些鄉村教師的訪談視頻，讓主演更深入了解角色的内心世界。經過幾天的努力，主演終于理解了江念的意圖，調整了表演方式，拍攝工作得以順利進行。

拍攝過程中，又出現了新狀況。拍攝地突然遭遇惡劣天氣，連續幾天的暴雨導緻拍攝進度嚴重滞後。劇組不得不暫停拍攝，每天的損失都在增加，投資方也開始表示擔憂。江念心急如焚，她和導演一起商讨應對方案，最終決定利用這段時間，拍攝一些室内場景和特寫鏡頭，同時對已拍攝的素材進行整理和初步剪輯。