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我們極少去用手放下獨腳凳，都是用腳的。手裡端着剛從窗口打回來的飯菜，四下裡看看找個空位子。用腳尖勾一下獨腳凳子的“腳”，伴随着咣當一聲響，這凳子就算放下了。女生們會腼腆些，她們大多用手扒拉一下凳子面兒來放下凳子。她們沒那麼大力氣擎着鐵凳子的重量，也會伴随着咣當的一聲響。有些獨腳凳子的關節太活躍了，放下來時還會在大理石地面上跳兩跳，它可能是抽筋了。

學生用腳去放下凳子弄出叮當作響，其實也是一種宣洩不滿情緒的出口，就像用腳投票一樣。但我們用腳投票沒什麼結果，除了弄出點聲響以外，我們仍然得坐在這兒吃飯，不然我們就餓着。學生們很少會收起凳子，有人收拾殘局。用腳去折起凳子的學生倒是有的，但卻不是為了收起凳子，而是因為吃出不幹淨的東西再宣洩兩下。

學校為什麼要把凳子設計成與大圓桌相連，絕不是僅僅為了讓它們各安其位。隻要略微細想想，就明白了。大學生雖然相對來說是會文明一點的，但這其中不乏火氣大的。總有一些學生是脾氣火爆，荷爾蒙快要爆表了的主兒。

每天都有學生和食堂的大師傅，因為打飯打菜這點事兒磕磕絆絆的。要不是有打飯的窗口隔着，還不定會咋樣呢！還有那些因為占座不成，不小心把菜湯灑在别的同學身上，忘記道歉的。在這裡擺上那種寝室裡用的單獨小凳子，一看就是相當不明智的。