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在大學的那些課程裡面，我覺得最難的，莫過于計算機課了。說實話，它對我并不怎麼友好。要說這不友好到了什麼樣的程度，給我的感覺就像冬天裡的冷風，像小花園裡濕滑的小路，像矮圍欄那個必須落腳的冰窩窩。

本來在教材發下來之後，上第一節計算機課之前。我是以期待的心情，來看待計算機課程的。更進一步講的話，我還對它飽含着敬畏的情感。

我與計算機這個英文單詞，相識了許多年頭。記得還是上初中那會兒，在英語課本上，有一篇關于未來計算機在生活中應用的課文。那篇課文并不是針對“計算機”這個單詞學習的，而是針對“未來”這個單詞。

課文的插圖上畫着一台計算機，一個小男孩坐在計算機顯示器前。我覺得這個小男孩很牛！在我們還不知道計算機到底是什麼樣子的時候，人家已經在玩計算機了。

課文上還說：将來我們都可以坐在家裡，通過計算機買東西。然後，就有人把東西送到家門口。學那篇課文時，沒有人知道我對這樣的“将來”有多向往與惴惴。心裡總是着急慌慌地，希望那個“将來”能快點到來。