駱明驕手疾眼快地拎住他的校服領子，十分無奈地說：“我什麼都不需要，隻想回教室繼續發呆。你别瞎忙活了，我是你朋友，不是你老婆。”

方許年縮着脖子像隻小鹌鹑，他笑得小心翼翼的，語氣讨好地說：“好，那你需要什麼就和我說。你飯卡在我這裡，你餓了一定要和我說。”

“知道了，回教室吧。”

他們走着回教室，路上能看見很漂亮的夕陽，橘紅色的夕陽四處蔓延，将樹木和遠處的教學樓染紅，他們往前走着，像是在追逐夕陽，也像是将這樣震撼的景觀踩在腳下。

晚自習的時候駱明驕又開始畫畫。

鋪開的習題冊有大片的空白界面用于答題，駱明驕左手握着藍色的圓珠筆在答題區畫下了一個圓圈。

圓圈裡鋪陳着雜亂的線條，最中間是一個小小的人像。

001：“你畫的是什麼？這不是我。”

駱明驕：“這是我自己。”

001：“看不出來，你畫得太小了，而且一點也不清楚。”

駱明驕：“故意畫成這樣的。”

001：“人類真奇怪。”

駱明驕：“你去玩手機。”

001離開了，飛到桌洞裡繼續玩《旋律大師》。

不清楚就對了。

駱明驕換了一支黑色的碳素筆将那個人像慢慢塗黑，塗改液被擰開，他用圓規的尖端沾了一點，很細緻地塗在人像上。

這是映在方許年眼裡的，我的樣子。

第二節晚自習有老師來守，她一桌一桌地收上周的試卷和錯題集。學生們将上一周的試卷用訂書機訂在一起，然後用一個薄薄的練習冊将錯題的知識點抄下來加深記憶。

一班是年級裡排名第一的班級，學生的成績普遍不錯，所以好幾科的錯題彙總在一起甚至沒有抄滿一個練習本。

方許年是最後一個，老師收完就轉身回講台了，甚至沒有詢問駱明驕。

變成學校隐形人的駱明驕樂得自在，繼續在習題冊上畫小人。

方許年好像英語不太好，晚自習有一半的時間都在聽寫聽力題，而且經常把聽力來回拉，應該是在确定讀音。

周四和周五都是一樣的，駱明驕上課睡覺、走神、玩遊戲、畫小人，放學就黏着方許年，午休去他的宿舍睡覺，下午一起去食堂吃飯，飯後方許年會犯困，就去教學樓下面的花園裡趴着睡十幾分鐘。

連續兩天的時間，駱明驕和方許年關系好的事情已經是闆上釘釘了。

以前經常找茬的柳雨旎都安分了很多，再也沒有找過事兒。

江望更是躲着駱明驕走，有時候他路過方許年的位置，駱明驕就會坐直了盯着他看。

這個新來的轉校生像一隻懶洋洋的獅子，總是一副事不關己的模樣，但是一旦有人試圖靠近方許年，他就會立刻進入警戒狀态，展露出獵食者的威脅性。

周五晚上駱明驕請假了，連帶着周六上午的課一起請的，因為爺爺從鄉下回來了。

人老了總會回憶往昔，駱爺爺就是這樣的，他的發妻葬在老家，孤零零的一個墳包，隻有清明和過年期間才會有家人熱熱鬧鬧地去看她。

還有老家那些兒時玩伴，都已老态龍鐘，殘年餘力，好幾個甚至也成為了孤零零的墳包。

兩相比較之下，駱爺爺竟是身子骨最好的，所以他總是趁着清醒的時候去看看老友和老妻，生怕自己哪天會徹底忘了他們。

被摯友和愛人忘記，是第二次徹底的死亡。

都是年逾古稀的老者，往後的日子見一面少一面。

駱爺爺回來後将原本的廚師和阿姨都帶回來了，周五晚上，駱明驕終于吃到了自己習慣的飯菜。

坐在桌上的隻有三個雇主，卻做了滿滿當當的八個菜。

駱明則面前的菜是田阿姨做的，主要烹饪手段是清蒸、清炒、烘烤、炖煮。

駱爺爺和駱明驕面前的菜是原來的廚師做的，主要烹饪手段是爆炒、紅燒、油炸、清蒸。

駱明則看見駱爺爺面前的清蒸石斑魚上蓋着一層厚厚的紅辣椒，辣椒混合着佐料被油爆香，讓清蒸魚散發出刺鼻的香味。

這樣的做法完全嘗不出魚類本身的鮮味，而且辣椒放太多了，隔着距離都能聞見一股刺鼻的辣味。

駱明則：“爺爺，你以後跟我一起吃飯，你現在的飲食不健康。”

駱爺爺白了他一眼，撈了一勺水煮肉片蓋在飯上，沒好氣地說：“我這把年紀了，正是該好吃好喝的時候，你少管我。你真要管就在我犯病的時候管，讓他忌口。”

駱明則：“爺爺，我是為你好。”

駱爺爺敲了一下桌子，臉色不善地說：“好好吃飯。”

駱明則不情不願地閉上嘴，遷怒着罵了駱明驕一句，“一天天沒個正形。”

駱爺爺虎着臉拍桌子，語氣冷硬地訓斥他：“讓你好好吃飯！别學你爸媽那套，受點窩囊氣就往孩子身上撒，給你們能的。”

一頓飯吃得沒滋沒味的，駱明則吃好就去了書房工作，他表達憤怒的方式就是沒有等爺爺吃完飯再下桌。

從小到大都是這樣，在駱家工作的老人都已經習慣了。