文/樘音 2025.3
——
八月的尾巴,天空湛藍,薄薄陽光透過雲層投射束束金光,給絲滑的瓷磚鍍上粼粼光澤。
今天是木又笙去新學校報道的日子。
好不容易找到班主任辦公室,她聽見裡面的談話聲音,敲門的手停在半空,駐足門口。
木又笙從口袋裡掏出一張手帕紙,擦去額頭的薄汗,視線望向白色瓷磚,映出自己的身影。
馬尾紮得高高的,額頭飽滿,不帶笑容的表情鋒利。
她擡手将頰邊碎發别至而後,稍稍休息一番,才站在門前輕敲三下。
裡面的人:“請進。”
木又笙輕擰門把手,迎面一陣空調吹來的涼爽的風,撫平其内心幾分焦躁。
“孟梵茸上個學期英語才考幾分,太不像話了。”
“這小孩……”
辦公室隻有兩位老師,見到門口的學生,她們也沒繼續聊下去了,問她:“有什麼事嗎?”
她适時開口:“老師,我是轉學的學生,一周前在教務處辦了手續,今天來報道。”
“哪個班的?”
“三班。”
沒有人不會喜歡長得漂亮又禮貌的小孩,其中一個戴着眼鏡的老師笑說:“真巧,是我們班的新同學,過來吧。”
木又笙遞交資料,乖乖站一邊,輕聲:“老師好。”
“木又笙?”
班主任趙老師看完她的個人信息,訝然:“從江州來的?怎麼會想到在這個節骨眼轉學?”
她打開筆帽,在簽名處簽上名字。
聽到來話在問自己,木又笙不動聲色地撒謊:“父母工作調動。”
垂在大腿旁邊的手忍不住握緊,她輕咳兩聲。
“這樣啊,我看你在江州的成績不錯,要繼續保持。”
“對了,正好你記一下家裡人的電話号碼,以後我也方便聯系。”
趙清霜撕了張空白紙讓她寫。
木又笙動作明顯遲緩,眼底劃過一絲窘迫,大腦飛速運轉,抿唇:“老師……”
“怎麼了?”
她搖頭,接過老師手中的筆,彎腰寫下一串數字。
過了會,趙清霜指指桌上靠牆放的新書,示意:“昨天給你留了套新的教材,抱上跟我去教室吧。”
木又笙眼睛一亮,松口氣,說了聲“好的”,緊接着捧上那沓教材,跟在老師後面離開辦公室。
……
辦公室到教室的距離有點長,要經過一條廊道,特别現在烈陽斜射,酷熱難耐,仿佛要把人的頭發點燃。
趙清霜走到一半回頭詢問:“那麼多書好拿嗎?要不我找個人幫忙?”
“不用了老師,我拿得動。”區區幾本書而已。
-
臨近教室,木又笙的注意力被各種嬉笑聲吸引,大多從教室内傳來。
所以此刻空蕩走廊上兩個男生打鬧特别引人注目。
她将目光定格在門口的男生之一身上。
趙老師周身氣壓陡然下降,大喊:“孟梵茸!”
木又笙後退兩步,卻不斷觀察着名為“孟繁榮”的男生。
敞開的領口露出精緻鎖骨,往下看,他的手臂皮膚沒有臉蛋白皙,有一塊似乎還透着詭異的紅紫。
“收拾收拾準備進醫院吧。”
那人沒聽見班主任的怒吼聲,繼續跟同學猜拳,發現自己以“剪刀”赢了對方的“布”,嘚瑟地靠着牆壁,微揚下巴滿臉傲嬌。
一隻手支在窗台,校服褲腿卷了兩道,漫不經心站着,不知他說了什麼,另一個男生不情不願伸出手臂,見狀他後退好幾步,興奮地摩拳擦掌,準備助跑,蓄勢待發,有種把對方打壞的氣勢,就在揚起的右手快落到面前人的小臂,木又笙早就和老師走到他們身邊。
“孟梵茸你幹什麼呢?這裡是學校!”班主任不複幾分鐘之前溫柔的語氣,生氣地盯着他,孟梵茸被吓一大跳,手來不及收回來,也沒控制住力度,轉身時擡着的右手正好揮在木又笙身上,打落她懷裡捧着的教材書。
“砰咚!”書從手上滑下,女孩手腕處留下一道淺淺的紅痕。
幾人皆驚了一瞬,目光移至地面。
除了木又笙,她立刻反應過來,蹲下撿起那些課本,用手背仔細拍灰,随即安靜地站在老師斜後方,神色分辨不出她的喜怒。
男生張着嘴巴,百口莫辯,忘記道歉,慌張地說:“請聽我解釋。”
忍着手臂的酸脹,他偷偷瞄向老師身邊陌生的女同學,眼神多幾分抱歉,不過對方壓根沒朝他看。
“快上課了你倆還在外面幹嘛呢?毛毛躁躁,一點都沒有要學習的樣子!我看放個暑假你們都癡呆了。”