剛才木又笙去辦公室拿貧困生表格，趙清霜跟她說不要有負擔，遇到困難來找老師，她很感激。

最近以來她覺得自己很幸運，來到梨市遇到的大多數人都很善良，短短幾天遇到的好人和善意比從前多十倍，有些颠覆她對世界的看法。

木又笙覺得需要重新思考一下對待這些人的态度和方式，所以在上課時她也有點走神，注意力還放在了那張表格上。

旁邊的喻遙不想聽課，問孟梵茸撕了張數獨，趴在桌上寫，頭就沒擡起來過，老師也已經習慣的樣子。

前幾天木又笙問對方，難道已經學過這些知識了嗎？為什麼不聽課也能考很好的分數。

她抱着學習的态度詢問，得到這樣真摯的回答：“木木，雖然我知道有點炫耀，但還是想誠實地說，這些東西老師一講我就能懂，我所需要的是做難題和聽難題，有些簡單的内容實在無聊。”

能考到一中的同學都不至于笨到哪裡去，每個人學習習慣還有擅長項目都不同，像喻遙這樣的天賦型選手有不少，她們能做到一心二用，很厲害。

木又笙點頭，說知道了。

……

這節是物理課，孟梵茸頭都沒擡過幾次，而且坐在最後一排，他的不專心落在老師眼裡更明顯，物理老師忍不住點他：“孟梵茸，報一下黑闆上這道題的答案。”

“嗯？”聽到名字他站起來，愣愣看着白闆上的題，揉揉泛紅泛酸的眼睛，這是沉浸式算數獨留下的後遺症。

老師捏着教鞭敲黑闆，輕哼：“再聰明有什麼用，上課要聽的哇。”

尤魚想給同桌提示，然而他完全不會，愛莫能助。

老師也說，這是難題。

不過很快，後排傳來聲音：“移動了五次。”

孟梵茸突然開口，眼神快速掠過題目旁那一半解題過程，很快算出正确答案。

也不知道他怎麼計算的，畢竟那幾個數值都很複雜。

“我問你第二題，你在說哪題。”

老師雖然嘴上在批評，但看到他短時間内算出下面那道更難的題答案，面色緩和不少。

“第二題啊……”

“圓心角六十度。”

他又答對了。

老師：“坐下來，上課給我認真聽。”

“哦。”

孟梵茸心裡打鼓，拿起筆繼續寫數獨，過了好久，他才松一口氣，緩過那股撲通撲通的勁，手撐頭，暗道：差點裝逼失敗。

尤魚豎起大拇指，“挺厲害啊，這都會。”

“運氣好沒辦法，我猜的。”他嬉皮笑臉起來。

“額……好吧，運氣也是實力的一部分。”尤魚一頓，誇人誇到底，孟梵茸很受用。

但他沒說，六十度是猜的，第三題可沒猜。

所以說，他确實厲害。

孟梵茸哼歌轉筆，聽了會課，就到休息時間了。

喻遙轉過身，問他要沒寫過的數獨，“你把本子給我，我自己撕。”

“寫這麼快？”他有點不可思議。

“你以為大家都像你啊，笨得要死。”喻遙和他一天能拌嘴八百次。

孟梵茸抱臂，下巴微揚，“不給。”

喻遙沒多廢話，從書桌掏出一包薯片扔給他，“趕緊拿過來。”

吃人手短，孟梵茸遞過去了。

想到吃的東西，他走到後面儲物櫃找到一包棒棒糖，不知道猴年馬月的了，還有三個月過期，他撕開包裝，給旁邊的人都分了一根。

尤魚：“給我西瓜味的。”

喻遙問他：“一共幾根？”

“十五根。”

“那請給我八根，謝謝。”

孟梵茸：“不可能。”

随即他扔過去一根自己最不喜歡的巧克力味的棒棒糖，算是很大方了。

孟梵茸抱着糖果袋子，數了數沒剩多少，但他還是毫不猶豫地點點木又笙後背：“喂，你喜歡什麼口味的糖？”

對方沒理她。

“木——又笙？”

第一次如此正式地喊對方名字，他覺得哪哪都拗口，燙嘴似的，說得很快，然而人家還是不理他。

“喂，你不會睡着了吧？”孟梵茸的耐心逐漸消失，但仍然握着筆去點木又笙的後背。

“喻遙，你同桌幹嘛呢？又不理我。”

喻遙疑問心想：看來木木真的讨厭這貨啊。

“木木？”

“嗯？怎麼了？”秒答應。

木又笙正在填寫貧困生的表，趙老師說寫完就能立馬交給她，木又笙執行力強，有空就寫，她太入神，就沒聽見孟梵茸喊她的聲音。

“後面那位喊你。”

“有事嗎？”木又笙扭頭看他。

孟梵茸咬着一根棒棒糖，無語地說：“你真的對我沒意見嗎？”

“沒有。”她認真回答。

“寫什麼呢？”孟梵茸夠着頭去看她桌上的紙。

“沒什麼。”這話一聽就在敷衍。

木又笙不說出真相不是因為覺得自己作為貧困生丢人，主要不願浪費時間在不相幹的事情與人身上。

“你吃糖嗎？”他嚼着糖，嘣咔嘣咔的，含糊問。

孟梵茸抖抖糖袋子，問她。

“不吃。”木又笙拒絕得幹脆。

周圍一圈人都在吃糖，隻有她，保持着寫字的姿勢，坐那奮筆疾書。

“她到底寫什麼呢？”

孟梵茸百思不得其解，遵循内心直接站起來，夠着腦袋往前望，隻見木又笙填着不像試卷的紙，字很少，他眯着眼努力看清上面的字。

最上面那行加黑加粗——貧。