從昨晚看着林月接完電話急匆匆跑出辦公室，到回到教室看到黎曉星和莫小羽的位置都空了，蘇玲月内心變得愈發不安，于是她給黎曉星發了信息，結果隻回了她一句“沒事”。

黎曉星什麼性格，蘇玲月再清楚不過了，什麼事都喜歡憋在心裡，越是沒事就越有事。

既然當事人1号不肯說，那她便去問當事人2号。

蘇玲月：你和黎曉星回家了?

莫小羽：差不多，有點急事。

蘇玲月：能具體一點嗎？

莫小羽：陳姨在醫院。

蘇玲月曾向莫小羽了解過一點關于他和黎曉星之間關系的事，莫小羽也說得比較簡單，他們是重組家庭的關系，他跟着他爸，黎曉星跟着他媽，莫小羽口中的陳姨便是黎曉星的媽媽。

總得來說，他們這個四口人的重組家庭的關系還是挺好的，相處也十分融洽。

蘇玲月對于男朋友家庭的了解便也僅限于此，更多的她并沒有去深度了解，但她依舊能想象得到莫小羽口中的陳姨，對于黎曉星的重要性。

蘇玲月：那你們在回去的路上注意安全。

雖然知道了一些事情的旁枝末節，但不安的情緒并未得到化解，蘇玲月也因此一整晚都沒睡好。

第二天上午，前兩節課蘇玲月因為一直想着昨晚的事，眼睛又時不時往門口看去，所以兩節課下來，她都沒有聽進多少知識點。

黎曉星和莫小羽的位置從昨晚到現在都是空的，這讓蘇玲月愈發難安，直到第三節上課鈴聲響起，黎曉星和莫小羽才雙雙出現在門口。

兩聲有點氣喘籲籲的“報告”，讓蘇玲月那顆懸了一整晚的心，終于是落了地。

中午她打完飯，找到來食堂吃飯的黎曉星。

莫小羽見狀，借口有事迅速離開。

蘇玲月坐下後，小心翼翼道：“阿姨沒事吧？”

不用猜也知道是莫小羽向她透露的消息，黎曉星微微颔首，“今天早上七點多才醒，看上去精神還不錯，早餐吃得也很多。”

蘇玲月徹底松了一口氣，“阿姨沒事就好。”

黎曉星沉默了一會兒，突然開口道：“蘇玲月，你想知道關于我家的事嗎？”

正式交往的這兩個月以來，二人的相處都十分的規矩，最多也就是在千桐園裡手牽着手散步，連接吻的次數都是一隻手就能數得過來。

當然其中也有對對方的了解，不過多數時候都是蘇玲月開的話題。

黎曉星也時不時回答一些她的疑問，但涉及到家庭時，他總像是突然被鋸了嘴，似乎是不願多說。

每當這個時候，蘇玲月便會适時停止話題的深入，以免又讓他想起一些不好的回憶。

五月下洵，天氣漸熱，但還未進入真正的夏天，但一片綠意盎然的千桐園，卻隐約有了幾分夏意。

中午時間，依然是千桐園一天中最熱鬧的時候。

大片的陽光被梧桐葉割成一小塊一小塊的光斑，散落在石桌上、石凳上、地上。

稍稍入夏的微風，帶着來自遠方花草的芬芳，到處橫沖直撞，撞在繁茂的枝葉上，撞進路人的懷中。

“我很喜歡千桐園的景色，春夏秋冬，每個季節都很獨特，我都很喜歡。”

蘇玲月難得會有會心一笑的時候，像是一朵綻放的雪蓮，純潔之中又不乏幾絲人間的煙火氣，甚是好看。

“很好看嗎？我覺得還行，況且你說四季都很好看，可是這一年四季景色不都一樣嗎？”

有時候，蘇玲月真的覺得黎曉星是塊木頭，不解風情便罷了，連審美也讓人一言難盡。

“當然不一樣。”

蘇玲月因為黎曉星的話起了興緻，“春日舊枝發新芽，夏時白花滿枝頭。秋中紅葉因風起，冬夜似寂待明朝。

這是我高一一年來看了一次千桐園完整四季景色之後，寫的一首打油詩。

我曾經還幻想着要把這千桐園裡的四季都給畫下來，結果四季中的春日圖剛起步，就被自己的靈魂畫技給勸退了。

果然，我天生就不是當藝術家的料。”

黎曉星沒接她的話，而是問道：“寫得挺好的，詩名叫什麼？”

蘇玲月想了一下，“一開始想起名《梧桐頌》來着，但仔細想想又覺得不太妥當，所以也一直沒有确定下來。”

“叫《桐季》怎麼樣。”

黎曉星語氣頓了一下解釋道：“梧桐是一種生命力十分蓬勃的樹木，枝葉向陽根朝土。

枝葉向陽而生是為讓根向着更深的土層裡長，根向着黑暗不斷深入隻為讓枝葉離天空更近一些。

梧桐，四季不枯，春夏秋冬，各景不一。

梧桐是四季的常客，四季都是梧桐的專屬季節。”

蘇玲月将手掌覆在梧桐大樹的樹幹上，“《桐季》？四季都是梧桐的專屬季節，梧桐的季節，這個名字我喜歡。”

黎曉星沒有說話，眼神裡卻透露出别樣的溫柔，仿佛是在說：你喜歡就好。

對于他們而言，熱烈的表達愛意的方式并不适合他們，可能理性些、更接近于成年人有距離感的方式，更适合當下的二人。

他們找了一處沒有人的地方坐下，因為這樣才能更好地分享少年的心事。

“我爸叫黎燚。”

這個名字喚起了黎曉星心中那一段不太想回憶起的記憶。

“你是不是也覺得我爸的名字裡的‘火’有點多？”

黎曉星本想用點調侃的口吻，好弱化一點他那過于明顯的傷感情緒，然而他還是高估了自己開玩笑的能力。

冷淡的語氣硬是讓人聽出了“你要是敢笑我我就揍你”的感覺，當然也包括了一旁的蘇玲月，于是她十分正經地說：“沒有，一點兒也不多。

黎曉星：“……”

最後，黎曉星認清了自己表達情緒的能力，于是語氣平淡地開口道：“我爸出生在農村，在農村裡有給剛出生的小孩算命的習慣，所以我爸剛出生沒多久，我太爺爺就找人算了一下，算命的說我爸五行缺火，于是我太爺爺便從字典裡找了一個全是‘火’的字給我爸當了名字。”

到這黎曉星的語氣都是十分的平靜，因為于他而言父親名字的由來都是無關緊要的。

“然而這個補足了五行的名字，并沒有為我的爸爸帶去所謂的好運，相反的卻是近乎糟糕的童年。”

在當時那個年代，人口就等同于勞動力，尤其是在農村這種地方。

勞動力越多，耕地的人就越多，糧食也就越多，同時要吃飯的嘴也就更多，但這并不影響哪一家人口越多，在村裡便越有威望。

黎曉星的太奶奶在生他爺爺時，難産走了。

村子裡隻是三十來戶人，這消息沒久就傳遍了整個村子，于是乎所有人都在議論這黎家是上輩子做了虧心事，才差點弄得他家斷了香火。

黎太爺是個要強的人，自然不甘心受人議論，決定要兒子出人投地。

送兒子去學堂，去當個文化人。

但在當時那種環境和條件下，這個美好願望自然是落空了。

看着病倒在床上的父親，黎曉星的爺爺放棄當文化人的機會，接過了手中的鋤頭，可他的内心依然沒有放棄對書中對大城市描述的向往。

黎曉星父親的出生，為這個可憐的家庭送來了一點慰籍。

然而當算命的對黎太爺說出那句，“這孩命裡子五行缺火，是個不好的兆頭。”

如同給這個家庭潑了一盆冷水。

這一個消息又一次很快傳到了全村人的耳朵裡，仿佛又一次驗證了他們家在上輩子絕對做什麼大逆不道的事。

黎太爺氣不過，既然缺火那就補火，于是他選了一個全是“火”的字，給孫子當名字。

上個世紀的七八十年代，村裡已經有了像樣點的學校，于是家家戶戶都把自己的孩子送去了學校，黎曉星的父親自然也不例外。

在學校裡，黎燚總是形單影隻，因為那些小孩的父母都不讓自家孩子找他玩，說他是個壞孩子、掃把星。

就連學校裡大部分的老師也是這麼認為的，所以每次黎燚來找他們解答問題，要麼借口避開，要麼說這題很難，不會就算了。

黎燚知道自己不受待見，但他不認為錯在自己，哪怕給他們上課的老師從不正眼瞧他，周圍的孩子都合起夥來嘲笑他、欺負他，他也不覺得自己有錯。

真正改變他命運的是一場大火。

祭祀曆來是村裡的大事，逢年過節村裡最熱鬧的，便是村子裡大家夥共同修建的祠堂。

管他是仇家、親家都聚在一起向祖先們問好，總之就是同輩之間可以為了那一畝三分的田地，或是那一塊八毛的毛票，吵得雞犬不甯，也不願意在祖宗們面前當個不肖子孫。

黎燚根本就不想去，但是被爺爺和父親一起拉了來。

他們一家三代人一同出現在祠堂裡，所有人都躲散到一旁，生怕沾染了他們一家子的晦氣。

雖然很尴尬，但黎太爺還是很虔誠地上了香，希望列祖列宗在天有靈，能佑護他們一家老小。

“不好了，起火了！”

不知是誰打翻了燭台，蠟燭上的火星順勢去燃了祭桌上的布，随後木制的祭桌與靈牌紛紛為這場大火助力，就連邊上的油燈也加入了火的狂歡之中。

所有人紛紛往外頭跑，黎燚被人流撞倒在地，被人踩到手心，被人踢到後背，他被痛得叫出了聲，然而并沒有一人去可憐這個孩子或是拉他一把。

四起的黑煙熏得他睜不開眼睛，嗆得他直咳嗽，他覺得自己要死了，漸漸地他失去了意識。

當他再次醒來時，所有人都圍着他，包括他的家人，可除了他的家人外，其他人都用異常憤怒的表情看着他。

“看看你們一家好幹的好事！”

有一個人開口後，其他人像是找到了渲洩的出口。

“要不是你們一家子硬要來，也不會發生這種事！”

“肯定是你們把晦氣帶進祠堂裡，才引起的大火！”

“把他們趕出村子去！”

“對，滾出村子去！”

“滾出去！滾出去！”

鋪天蓋地、毫無根據的指責，讓黎燚感受到了前所未有的窒息，他隻覺得全身都痛，似乎那場大火還來熄滅，還在燃燒他的身體。

無辜者備受指責，縱火者卻膽怯地躲于暗處，跟着衆人指指點點。