[沒有，我的确是同性戀。]

[最近在談戀愛。]

為什麼期待沒有一落而空？

為什麼所有的回答都不是背道而馳？

宋苛收到消息的手機震動那幾下，他的身體也一起天旋地轉，被無形的空氣對流卷進去。

深呼吸，深呼吸！

不行，做不到！

宋苛的手機抓不住了，手掌止不住抖動，握東西的力氣忽然消失變成軟骨頭。

絕望之際，他注意到自己左手腕的割痕，指甲作刀朝那個方向劃動，印在記憶裡的痛感取代了其它的念想，讓宋苛有了喘氣的機會。

手指恢複了些感覺，他吃力地打字，擔心自己回複晚了讓對面覺得他此刻痛徹心扉，連祝福都說不出來。

——難道不是嗎？

他到底為什麼會反應這麼大？

是因為宋苛不理解他自以為是的缺陷被那人接受的如此之快，不當回事。

是因為季昭野能輕而易舉摘下面具，壓根不屑自己的成績，家庭，取向會對他的人際交往和未來造成影響，活得滋潤。

是嗎？

宋苛抓撓着自己的後發，找尋皮囊上的拉鍊，頭發薅下來好幾根也沒找到。

他扮演“季昭野”這麼久，臉部肌肉被練得随時能露出虛假的笑，編出個善意的謊言，自然的成為正常人。

可惜原主角偏離了主題，徒有其表參與了一部史詩級大爛片，妄圖靠政治正确赢得獎項。

行，你走你的獨木橋，我走我的陽關大道。

宋苛該頂替他上場了，他要拿上新寫的劇本重新出發。

高三階段每個人的實力差不多定型，在固定的考試和複習時間裡多半包含了個人的自律因素。

雖然這所高中的重點班和柳城一六八的學校比實力懸殊，教學力度也一般，不過正是如此學生的心理壓力沒那麼大，學習氛圍都不錯，還有閑心想别的充實枯燥的高考沖刺生活。

就說學生談戀愛吧，那可謂是層出不窮，一節課堂裡眉目傳情的成雙入對，看了真得說句羨煞旁人。

所以學霸宋苛陷入愛河這件事顯得如此正常，而且班裡早有人覺得他倆該在一塊了。

回溯到一個平常的中午，宋苛當着不少同學的面走到江知芸的課桌旁，手指輕敲了敲，女孩和後排結束聊天慢悠悠回過頭，一看是他雙眼快瞪出來。

“出來。”宋苛說完就出了教室，離的不遠的學生放了筆下的作業，很合時宜地咳嗽起來，其他人對上暗号起哄問江知芸怎麼回事。

“诶等等，知道啦！”江知芸擺手說不知道，應了他的話小步跟上。

走廊大多數是消食的學生趴在陽台聊天，偶爾有老師走過逮亂跑打架的學生，宋苛下樓到教學樓背後的過道，學校在這裡建了一大塊草坪，種了排香樟樹，正午陽光穿透葉縫投射一道道丁達爾效應，四月的夏風将舊葉摘下吹落于地面，同光圈點點的樹影重疊。

江知芸忍不住感慨這裡多适合發展一段青春戀情，見前面的人停住轉身面對了自己，她心知肚明宋苛要問什麼，便不抱僥幸地直說：“怎麼了？又要教育我，我喜歡你是我的事，你不領情就算了。”

她在寒假給宋苛發了訊息，大緻意思是發現換座位了也放不下他，是真的很喜歡他。他這樣優秀，自己那麼普通，怕高中結束大學不在一起上就永遠沒聯系了。

宋苛的回答和那天晚自習的别無二緻：不喜歡，沒可能。

她還是不甘于此，發了一大串話證明自己的真心，還很沒自信的問做一秒的戀人都不可以嗎？

宋苛隻打過來[一秒都不行，别讓我們連朋友都做不了。]的消息再沒下文了。

“該怎麼做戀人？”

“我都說了...啊？什麼？”江知芸掏了掏耳朵，一臉不可置信的盯住宋苛，查找此人被假冒的痕迹。

宋苛又問她：“江知芸，你真的有那麼喜歡我嗎？”

她明确看出來對面在認真等自己的回答，江知芸的臉唰然紅了一片，趕忙理了理散亂的劉海，連連點頭。

“你跟别人都不一樣，我就非你不可了。”

江知芸激動的話放完，宋苛一絲不苟的臉忽地挂上淡淡的笑容，鏡框下的雙目釋放出無限溫柔對她說，好啊，那我們就在一起吧。

“真，真的？你不是把我當擋箭牌吧？”江知芸欣喜地從地上跳起來，可想到宋苛受歡迎的程度，心情又低落下去，她一個五短身材打扮差勁的女孩子，和别人比唯一的優勢就是能和宋苛玩起來，說話強勢主動。

而宋苛現如今最需要的就是别人的主動。

他搖頭說不會，江知芸嘴角咧的角度更大，酒窩也顯出來，她立即做了符合自身性格的事——在路過學生的眼皮子底下牽住宋苛的手，調皮地戳戳對方的手心。

“有人...”

“這有什麼的？看到了就看到呗！”宋苛的話說了一半就被江知芸打了回去，她鼓足了一身的勇氣，毫不忌諱他人的目光。

宋苛臉邊有些發熱，說話都不太利索，他回握對方掌心的溫度，心裡暗自體會到大庭廣衆下放心地牽手是這樣的。