我穿上拖鞋走過去，打開門，看到唐舜華将一本書遞給我：“剛在收拾書架，發現我以前看的，希望對你有用。”

我接過來一看，《花藝設計原理》，先對她表示感謝。

她朝我屋裡探了眼：“考研複習的如何？”

我也朝書桌看了眼，堆了不少資料，由衷的歎了口氣：“确實難。”

“相信你沒有問題。”她輕輕松松認可我。

我則尴尬一笑，拿着書随手一翻：“就去試試。”發現這本書上用紅筆做了很多筆記。

她瞧見我的發現，也是尴尬着：“第一次看，有很多不懂，查了很多資料。”

我向她投去了贊賞的目光：“唐唐，怪不得你包的花束這麼好看，原來理論知識這麼豐富。”

她也許不好意思，生硬地轉移話題：“明天你放假，準備做什麼？”

我将書一合，向她一笑：“請同學吃飯。考研，向咨詢了他不少。”

她略微點點頭：“是男同學嗎？”

“是呀。”她怎麼猜出來的？

她突然提議：“要不要，送一束花給他，表示感謝。”這提議，讓我眼前一亮。而她後面的話更讓我為之心動：“不收花材費，就當是對你這一個月學習的小考。”

我還在想要不要準備什麼禮物，這下，有了，還是免費的。我自然是萬分感謝我的好老闆：“唐唐，你真好。”

她腼腆一笑，作别回屋。而康健回複的信息也來了：可以。

第二天，當我站在花架前抱手沉思，包不難，難的是送什麼？我上上下下打量着，各種玫瑰太過耀眼，不行。向日葵隻剩一支，不行。

我用餘光瞟向正在整理賬目的唐舜華，小聲地問一聲：“鮮花櫃裡的，可以嗎？”

聲音雖小，但她聽得清清楚楚：“可以。”

我一步一步朝鮮花櫃移過去，站在不動。其實，我心中早有所選。我将它們拿出來，拿到唐舜華的眼前晃着：“可以嗎？”她看了眼花材，有些不解地望向我。我則嬉笑着整理手中的六支藍色風信子，讓它們高低錯落，富有空間美：“它不光代表生命，還有恒心。這幾天考研複習，讓我深深地體會到這真不是一件容易的事。還沒有畢業，他就開始着手準備了。比我可有恒心多了。我希望他能保持這份恒心，成功上岸。”說完，我已将手打花束展示在她的眼前，有些讨賞似的說道：“你看，過關了嗎？”

作為花店老闆的她，還是裝摸做樣地考察了一番，繼續拷問我：“你準備用什麼紙包裝？”

這個題我會：“黑色風華紙，防水厚實，高級低調。而且用黑色配藍色，像極了夜空裡一眨一眨的小星星。浪漫又可愛。”

我自顧自地說着，便從她手中拿過風華紙進行裁剪，前後包裹、塑性，最後用白色緞帶進行收尾。一束簡約而又不簡單的男士花束包裹好。瞧着我小考的作品，我可是滿意得很。

見她遲遲沒有發話，我又問上：“唐唐，如何？”見她點頭，我又嘚瑟上了：“還是你帶得好。”

這份勝利的喜悅，可不比任何一次考試少。我立馬發給劉萌萌展示：快看，我包的。

她也不負我的衆望，厭棄着：看到得不到，不看不看。

唐舜華見我發笑：“什麼事，這麼高興？”

我則直接把手機遞給她看：“笑她。”

她豔羨着：“你們關系真好。”

我一邊回複劉萌萌：下次見面送你一束鮮花滿滿。一邊回應唐舜華：“大學四年同學加四年室友。大學四年，就數我和她關系最好。”

将信息發完，我一擡頭，瞧見唐舜華的嘴角在慢慢耷拉下來，眼神裡也是明顯的落了秋霜，心裡不禁百轉千回：我說錯什麼話了？趕緊彌補：“當然，現在我和你的關系也很好。”

她有些勉強地在掩飾自己的失落：“謝謝。你看看時間，是不是該出發了。”

唐舜華賬本：六支手打藍色風信子，試探的禮物，免費。

風信子：花朵密集，花色豐富。