江銜月被同學質疑抄襲的事最終穿入劉老師的耳朵。

劉老師不是不講道理的人，向張校長問清楚後，打算為證明江銜月。

隔着一面牆，江銜月并不知道老師們的計劃。

數學課上，江銜月像往常一樣學自己的。

高三後期，老師理解也相信各位同學，所以很少點人回答問題，班中不少同學做自己的事，他們也不管。

江銜月手中的書本剛翻面，就聽講台上，老師點到她的名字：“……就讓江銜月同學上來現場做這道題。”

江銜月擡頭：？

在老師期待的目光下，江銜月低頭小聲詢問：“哪道題？”

多媒體上正放着兩道壓軸題。

江星冉顯然沒想到數學老師的操作，搖頭：“不知道。”

江銜月微微偏頭，求助沈逐光。

沈逐光同樣搖頭，表示愛莫能助。

“江銜月同學？”數學老師催促道。

江銜月硬着頭皮往前走。

這是數學老師這幾個月來第一次點人回答問題，幾乎所有同學都擡頭，将注意回歸課堂。

江銜月頂着一班人的視線，詢問：“哪道題？”

數學老師：……

得知是哪道題後，江銜月偏頭讀一遍多媒體上的題目，便開始在黑闆上作答。

十分鐘後，一整道壓軸題的答案完完整整呈現在講台上。

對于這個班近一半同學來說，這道壓軸題都可以呗做出來，但沒人敢說自己能像江銜月一樣以這麼短的時間完成。

數學老師在江銜月回位後，在她的答案上畫下一個大大的勾：“江銜月的結果完全正确，并且解題方法比答案上的更簡便，我們來看……”

江銜月覺得自己應該是觸犯天條了。

因為接下來的物理課、化學課乃至生物課……幾乎所有課的老師都會在上課時突然提到她的名字，讓她回答問題。

江銜月向江星冉求知：“你考第一時也是這樣？”

江星冉搖頭。

江銜月将目光移向沈逐光。後者同樣搖頭。

江銜月麻木：“所以他們這是在故意針對我？”

隔着一面牆，劉老師打了個噴嚏。

随手抽出桌上的一張抽紙擦一下鼻子後，她笑嘻嘻地向對面的數學老師邀功：“這下班裡的同學應該都該知道江銜月的實力了。”

“是啊”數學老師回以微笑：“不得不說，江銜月這孩子，腦子轉得真快，那道題我在上課前都做了半小時。”

.

第一節晚自習，廣播裡就二模抄襲這件事做通報批評，統共二十七人，一個一個念完，并沒有江銜月的姓名。

其實在江銜月課上一次次回答問題時，大多數人都已經服氣，隻有零星幾個出于嫉妒，不想承認。

劉老師在通報批評一半時走進班級，等廣播結束，她看一眼江銜月，開口道：“還有不到一百天就要高考，大家專注自身，好好學習總會有所提升，不要看不到别人的優秀與進步……今天上課你們也都看到了，優秀的人……”

已知今天上課除了老師，在課上表現的隻有江銜月，這句話的指向性強到就差報江銜月的身份證号。

江銜月在心中冷笑。

好好好，原來如此。怪不得這一整天，幾乎每節課都要提她來回答問題。

劉老師的視線掃過全班，原本造謠的同學都低着頭。

幾分鐘後，劉老師才開口：“開始換位置吧。”

江銜月、江星冉和沈逐光三人的具體位置變化不大，隻是為了能安心學習其他的知識，江銜月和沈逐光前後交換。

于是，就變成江星冉和沈逐光坐在一起，江銜月坐在沈逐光身後。

這次班裡座位整體沒有太大變動，但還是充滿亂嘈嘈的談話聲。

看着面前的二人，江銜月心中莫名彈出一個念頭：果然，男女主還是要坐在一起才對嘛。

坐在最後排，又沒有同桌，江銜月樂得自在，學習一個星期，江銜月終于了解不少樂理相關的知識。

于是在周末，她重新到達琴房，坐在琴凳上，一遍一遍彈奏。

彈奏修改好的琴譜，再當場修改，再重複，直至江銜月覺得曲子聽起來流暢才結束。

改完譜曲又加上踏闆，最後完成這個樂譜。

“姐！”江銜月剛結束彈奏，就聽到江星冉的聲音。

後者站在門前，不知聽了多久。

“這是姐姐的原創嗎？”江星冉星星眼，“真好聽！”

“謝謝。”江銜月收好琴譜，又整理好鋼琴。

回到房間，江銜月又向司院長那裡打了一筆錢。

看着卡上減少的數字，江銜月欲哭無淚。

雖然有幾張卡的錢在莫名增加，但和支出比起，還是不夠看。

江銜月歎口氣，打開洛佳音之前給她的網址，打算接些合法的單，賺些外快。

第一條，買兇殺人，pass。