開學第二周，體育課正式開始上課了。

周一上午，有一節高二的體育課，一節高三的體育課，不同的年級，卻都懷着同樣的對何華……不，對足球課的熱情。

何華剛走到操場邊，蹲守已久的學生們就圍了上來，自動跟着他走，一路走，一路向他發出尖叫聲，“發發好帥”，和“發發我愛你”等飽含愛意的聲音。

何華被喊得臉上發燙，但大家都這麼喜歡他，疾言厲色地呵止也不太好，而且他也拉不下那臉來，于是隻是拿起點名簿遮住臉說：“不帥不帥。”

“謝謝大家。”

“希望大家等會兒好好上課。”

等場面話。

好在大家還挺聽他的話，不等他多說，就自動列隊站好了。

何華點名，果然又有出洋相的學生，輕點的該答“到”的怪聲怪氣答個“哎”，更有嚴重的答“爺爺在這裡”，引起陣陣哄笑。

但何華都不予理會，眉毛都沒動一下，就當沒聽到，繼續念下一個名字。

果然，學生們的注意力又轉回了他這裡，都沒在意那個小插曲。

點名環節結束，何華也沒做自我介紹，沒給學生們八卦的機會，直接講紀律要求、教學内容、課堂安排。

此時老李也過來了，就站旁邊看着，虎着臉，調皮學生不敢造次，開課講話環節也順利結束了。

然後就是上跑道，熱身慢跑兩圈。

這時其他課的學生也都來列隊熱身跑了，上一周的選課成果得到了最為直觀的展現：操場上，就數足球場上的隊伍最為壯大，熱身跑步的時候，烏泱烏泱一大隊人，簡直能一隊頂其他課兩隊。

剛才還虎着臉的老李看着這麼一大隊學生，簡直笑開了花：“哎呀小何啊，我可真是太感謝你了，我教足球這麼多年，頭一回見到這麼多女生，終于能組倆滿編球隊踢比賽了。”

對足球感興趣的女生不是很多，以前老李教課時，一節也就是選上個位數個，男生選上三四十個，結果何華一來，女生人數破了二十，男生人數也接近六十。

不過不管是出于對足球感興趣，還是出于對何華感興趣選的課，隻要肯接觸足球，就是很好的。

學生們熱身跑完，回到操場，又做預備運動，進行基礎的足球運動訓練，踩球。

進行這些訓練時老李依舊虎着臉，站在旁邊看，學生們依舊沒有得到八卦的機會。

終于，踩球訓練結束，到自由活動時間了。