季栖面無表情盯她，突然發現應不否今天戴了耳墜，正随着她的笑意一起微微顫動，碎鑽的切面像流星，在燈光映照下一閃一閃的。

好吧，她對漂亮的事物總是很寬容。

就像她總是對自己很寬容那樣。

由于中午去了趟輔導員辦公室耽誤了點時間，她們随便吃了點面就準備回宿舍睡午覺，一點鐘一般是季栖她們宿舍固定的午覺開始時間，回去得晚了容易吵到人。

季栖到宿舍的時候離午睡的點還有十分鐘，她随手打開手機準備繼續看在追的小說，就發現袁嘉毅在班長團支書群裡打了一長段話疑似在陰陽怪氣。

大意就是這次先進團支部評選隻有三個班報了名，本來她們年級隻有兩個名額，他從其他年級那特地要了一個名額過來，就為了獎勵這三個報了名的班，又說什麼希望其他沒報名的班級的團支書格局打開，巴拉巴拉看得季栖兩眼一黑。

恰如其分又彈出一個消息，她們班那個很受輔導員喜歡的班長給她合并轉發了一串聊天記錄，然後發了個問号過來。

季栖木着臉點進去，就看見他問袁嘉毅“導兒，先進團支部有沒有我們班”。

袁嘉毅甩給他一句“這個問題你們團支書會有個有趣的回答”。

季栖有點想罵人了。

哈哈，去他的有趣。

她真沒看懂袁嘉毅想幹嘛，有種很詭異且帶着壓迫和上位意思的惡心感，不想報就是不想報，誰在乎你給十一個班幾個名額，想靠這種方式讓沒報的班級後悔實在是有點好笑。

況且他發在班長團支書群裡是想鬧哪樣。

季栖本來就煩她們班班長，鬼知道這件事在他們男生那能被傳成什麼樣。

她真情實感覺得袁嘉毅有病，實在受不了了，把和班長的聊天記錄發給應不否，抓住機會就是使勁蛐蛐。

“我們班班長都來問我了[小貓暈倒]”

她不直接說袁嘉毅，準備先看看應不否的回複。

對面很快就“正在輸入中”。

“我去罵他。”

？罵誰？

季栖眨眨眼，又讀了一遍這條消息。

怎麼這麼奇怪。

應不否一看到消息就覺得無語。

她親爹明顯就是又開始了他自以為感天動地的教育事業，其實可能是因為覺得季栖是她的朋友，于是就用更嚴苛的目光審視她的行為，希望她做的一切都是正确的，在軌道上的，像他對應不否的期待那樣。

袁嘉毅的教育理念就是如此，多要一個名額隻是他為了達到目的的方式，他不喜歡事物脫離自己的掌控，于是假借溫和用以掩飾自己的強硬和不容置疑。

對此應不否很了解，是而她更不能忍受袁嘉毅把這種手段用在季栖身上，因為她自己知道這種感覺有多難以忍受。

她點進和袁嘉毅的對話框，問他：“你到底想幹嘛。”

沒過幾分鐘，袁嘉毅就洋洋灑灑發了一大段話，還有幾條兩分鐘的語音，應不否轉文字掃了兩眼，還是熟悉的那套說辭。

她直入主題：“你未免管太寬。”

這句話她想說很久了，從她的人生規劃到她交什麼朋友，這就算了，起碼還是關于她，現在居然還想管束她的朋友。

她自己已經這樣被管束很多年了，但她接受不了季栖忍受一點點這樣的壓迫。

她緊接着按滅屏幕，不出意外看見自己擰着眉，表情很難看。

她突然感覺特别無力。

如果喜歡她給她帶來的是這種麻煩事的話，那還不如一開始就讓她離自己遠一點。