陡然下降的考試成績引起了老師的注意。班主任陳老師把翁紹叫到辦公室談話，語重心長地勸導翁紹要以學習為重：“……還有兩個月就高考了，這可是人生的第二道分水嶺。如果投胎沒能讓你成為人上人，你還可以通過自己的努力改變人生。老師認為，後者顯然更有成就感。”

翁紹認親的事情鬧得沸沸揚揚，班主任陳老師也有所耳聞。不同于一小部分學生的幸災樂禍，市一中的老師們都覺得十分痛心。他們眼睜睜看着一個品學兼優的孩子，被生活的重擔逼得狼狽不堪，又因為一念之差，被自己的親生父母指着鼻子唾罵，一夜之間聲名狼藉。

“如果你不想接受京海師範大學的保送名額，也可以努力學習，考上京海大學。我們國家有助學貸款政策，你考上大學以後，還可以努力學習，獲得獎學金覆蓋你的生活費。老師相信，你完全有這個實力。”陳老師耐心勸導翁紹。

事實上，翁紹出了這樣的事情，已經不可能再獲得學校的保送名額了。他們學校已經收到了多位家長的投訴，認為翁紹這樣道德敗壞的學生，沒有資格占用保送名額。

陳老師不想跟那些家長争辯什麼，但她作為翁紹的班主任，必須要為自己的學生負責。

“成年人的世界很複雜，但你不要多想。因為你現在還是一名學生，而學生的天職就是學習。”

“唯有努力學習，你才有機會跳出眼前這個池塘，走進更廣闊的天地。千萬不要被眼前的苦難吓倒，你要相信坎坷隻是一時的。隻要你能堅持不懈，一直走下去，早晚有一天，你會發現前路漫漫亦燦燦，輕舟已過萬重山。”

*

那天過後，所有人都發現，翁紹再次進入了埋頭苦讀的心流境界。

不管别人怎麼冷嘲熱諷，甚至站在翁紹面前指着翁紹的鼻子罵，罵他忘恩負義，罵他狼心狗肺，罵他做人有問題，所以才會爹不疼娘不愛，翁紹都無動于衷。

一天隻有二十四個小時，除了晚上睡覺的四個小時，翁紹把所有時間都拿來複習高中知識。夜以繼日、廢寝忘食。

可翁紹越是表現得恍若無事，有些人越是看不慣他，越是嫉妒他，越是變本加厲的罵他。他們想要擊碎翁紹臉上的冰山面具，想要看到翁紹露出驚慌失措，狼狽不堪，甚至是羞愧自慚的表情，想要看到一直高高在上的天之驕子被拽下神壇，被所有人戳着脊梁骨，踩在腳底下，隻可惜沒有人能做得到。

面對校内甚嚣塵上的指責和批判，翁紹從不開口。他不與人争論，也不跟人對線。似乎沒有任何人、任何事、任何言語能夠動搖翁紹向學的心。

翁紹也确實不在乎那些流言。前世今生兩輩子，翁紹聽那些話聽得耳朵都起繭子了。翻來覆去都是一些陳詞濫調，沒有半點新意。

十八歲的翁紹聽到那些指責和謾罵，會傷心憤怒，會心虛膽怯，甚至會懷疑自己是不是真有他們罵的那麼壞。可是二十年後的翁紹再次聽到這些話，隻會覺得那些複讀機一樣的咒罵，還沒有翁紹二模考試時落下的兩百多分有殺傷力。

與其跟那些心懷叵測、見不得别人好的複讀機争辯，翁紹甯願把精力都放在學習上。畢竟他的時間很寶貴——他要以最快的速度調整好自己的狀态，然後一步一步，走到裴行則的面前。