“那你讀嗎？”

李韻星想了想：“他不是在問我的意見。”

“那是什麼？”

李韻星起身，關上宿舍門。

“他在要求我。”

樂晴不懂：“為什麼？”

曾傳嶼是醫學院的博士生導師，如果樂晴不知道他是中間人，肯定也會覺得他是一個在醫學方面頗有建樹的人，對想讀博的人來說，他無疑是個很好的選擇。

這樣一個人，為什麼會要求李韻星在他的團隊讀博？除去本校的醫學生，其他想來到這裡讀博的肯定不在少數。

“我想，是因為他需要一個真正幹活的人。”李韻星的眼神掃過宿舍裡的其他三個床位，最終停留在樂晴的床位，“樂晴，如果我沒記錯的話，你本科是學素描的，對嗎？”

樂晴遲疑地點頭。

樂晴下意識要否認，但又想到她的新身份的确是本科學習素描，後來升入醫學院的。

等等……美術生為什麼能讀醫學院的研究生？她又是怎麼進入的醫學院？

樂晴顧不上李韻星，趕緊打開手機。可惜系統并沒有給她留下多少和過去有關的信息，就連這部分的記憶也是殘缺不全的。

李韻星繼續道：“你是通過特别培養計劃的考試進來的。”

“特别培養計劃？”

這是什麼？樂晴對此沒有任何記憶。

李韻星沒有在意樂晴的不對勁，解釋道：“醫學院為了培養具備多重技能的複合型人才，二十年前推出了這個特别人才培養計劃，也就是每年都會招收一批非醫學生進入醫學院，進行為期三年的學習，如果能順利畢業，就能拿到碩士研究生的畢業證書，如果還想繼續往上讀，就要繼續學習兩年，最終可以拿到博士研究生的畢業證書。”

“讀博隻有兩年？”

“沒錯，這也是大家都想往這裡考的原因。”

不僅碩博加起來隻需要五年，還可以跨專業，即使這兩個專業完全不相幹。

李韻星也是這麼想的。

她想盡快畢業，盡快進入醫院工作，所以選擇考入這所學校。

李韻星：“特别培養計劃有兩種錄取方式，一是保研，二是考試。我們的另外兩名室友都是通過教授推薦和面試，保研進來的，而你是考試進來的。”

樂晴：“……”

她真的是考試進來的嗎？不知道是系統沒有給她相應的記憶，還是這個考試也有貓膩？

樂晴來不及細想自己的背景，隻想知道更多關于曾傳嶼的事情：“可是這跟曾傳嶼有什麼關系？”

“曾傳嶼，是我們另外兩位室友的推薦人。而且，就我所知，班級還有不少學生是通過這個方法進來的，隻是推薦人不是曾傳嶼。”

樂晴忽然懂了。

曾傳嶼是醫學院的博士生導師，但同時也是附屬醫院的醫生，既需要學術上的造詣，也需要實踐上的光環。

醫學院這地方，人脈網盤根錯節。通過資源進來的人，在曾傳嶼眼裡，都不過是些能拿來交換的籌碼。學術？實踐？這些人幫不上忙，一絲一毫的突破都指望不上。

至于樂晴——如果她也是靠關系塞進來的，那根底就爛了，學術和實踐的門都摸不着邊。如果她真是自己考進來的，那也跟李韻星那種從本科就在血水裡泡出來的刀差得遠。

剔掉關系戶，篩掉半路出家的次品。班上或許還有幾個本碩連讀的，但李韻星是裡面最鋒利、最沉得住氣的那把刀。所以，李韻星是他唯一看得上眼的“最佳選擇”。

曾傳嶼抛出的那句話，是遞給李韻星一把往上爬的梯子。梯子的另一頭，也牢牢拴在他自己腳底下。

對李韻星來說，往上，還是摔死，看本事。

對曾傳嶼來說，如果李韻星能爬上去，他隻會受益，如果李韻星摔進深淵，他會毫不猶豫踹掉這個累贅。

樂晴摸不準李韻星的想法：“你是怎麼想的，要答應他的要求嗎？”

答應的話，非但學不到什麼，還容易把自己的命交到對方手裡。

不答應的話……至少在這個城市，李韻星學醫的道路算是徹底封死了。

這是一場沒有選擇的選擇。

李韻星沉靜下來：“去。”

李韻星：“我沒有選擇。而且，接近曾傳嶼，也是接近權力中心。”

樂晴想勸李韻星三思後行，可這個選擇不光關乎樂晴真正的死因，也關系到李韻星的未來。就像李韻星自己說的，她沒有選擇，除非她能找到另一個掌握醫學界資源，能與曾傳嶼相抗衡的人。而這個人，未必是好人。

對普通人來說，要想拿到資源往上爬，就不得不妥協一些什麼。

李韻星：“樂晴，我想，我可以從曾傳嶼那裡拿到點什麼，至少對得起我的付出。”

“好，韻星，如果你真的決定好了我尊重你的選擇。韻星，如果有任何需要幫忙的地方，一定要告訴我。”

如果殺了對方能解決問題，樂晴至少可以試試。

“當然，我們現在是一根繩上的螞蚱，你可不能出賣我。”做了決定之後，李韻星反倒如釋重負，拉着樂晴到一旁坐下，“來吧，告訴我你需要知道的，我可能從曾傳嶼那裡知道的。”