實際上這時間也是五條悟和銀時預想内的，雙方都做好了預設期間，銀時打着能多一點就賺一點的想法，五條悟則單純是想體驗一下這種還價。

“那麼研。”五條悟終于跳下了車蓋，“對這場課有什麼總結嗎？”

五條悟的話題轉得很快，讓金木有些措手不及，他略微思考，老實地檢讨自己的想法：“是我陷入思想誤區了，其實若是再深入一點，大概也能想到，但我太急于否定這種可能。”

“不，不是讓你認錯。”五條悟絲毫不避諱用詞，“說實在的，你的表現差·到.極.點。但在無敵的五條老師手上，也會化腐朽為神奇的。”

銀時撇了撇嘴。

“那銀時呢？你怎麼看？”五條悟目光轉向銀時。

盡管隔着眼罩，銀時還是覺得五條悟在注視着自己。

“哈？你是指指使無辜少年襲擊另一個無辜少年嗎？差勁到極點啊。”銀時敷衍。

“不要這種無所謂的答案啊。認真一點嘛，你可是有報酬的哦。真是的，你這種家夥絕對沒辦法做老實啊，絕對是誤人子弟的典範。”

“選你做老師才是學生的不幸吧…這個家夥的表現的話，戰鬥意識有些差吧？沒有與人交鋒多少次。”銀時聽到報酬兩字，終于回答得像樣了些。

“沒錯！”五條悟目視金木研，“大局觀太差了，聽到我的題目，應該迅速轉換到實戰思維，也罷，再多訓練幾次會有效果。”

五條悟從來不對别人抱有什麼期待，他隻是自信于自己的眼光，他看中的學生，都非池中物。

“第一點，正視你的戰場，思考一切能利用的東西，初次見面做得不錯。”

原來那時已經做出提示，金木研恍然。

“第二點，正視雙方的處境，你的敵人「我」處于什麼樣的境地，你又處于什麼樣的境地呢？”五條悟展開手臂，“回想一下。”

“五條先生坐在車蓋上……我處在空曠地域。”金木研呐呐，斷斷續續地總結，“先生的位置狹窄，換做别人行動會受限，這是先生的處境不利之處；而我隻能仰視先生，這是我的限制。”

五條悟終于發出今晚的第一次誇獎，他雖然嘴巴很壞，但也從不吝啬鼓勵：“不錯嘛！順便一提，你突破過一次限制，這點不錯。繼續。”

金木研像是有了思緒，語言也流暢起來：“這樣的處境是能夠利用的，先生的題目是「讓你改變姿勢」，那麼可以破壞這個「處境限制」，把車破壞掉。”

饒是銀時也有些刮目相看起來，金木研正以一種他意想不到的速度成長。

“不過也需要一點時間觀察，尋找時機，因為破壞掉這種限制，對我而言隻是視角變得有利了些，然而對先生而言也許是一種幫助也說不定。”金木研正色，“不過限于題目隻是讓您改變姿勢，這種方法就是一種優解。”

“不錯嘛。”五條悟鼓掌。

銀時的眼神本來随意的眼神也變得深了一些。

“今天的教學到此為止，再多回味一下。”五條悟做出“收”的姿勢，一手攬一個，“回去休息吧。”

“沒想到你這家夥教師做得确實不錯嘛。”銀時嘟囔。

“那當然。”五條悟的語氣充滿自信，“我可是當了八年教師。”