我站在這裡，望着我們已知的、花敗人将散的注定結局。

我突然很後悔，讓程祁這麼早知道當年事件的真相。

如果他晚一點知曉，是不是會比現在更容易接受。

我見到孫旭就會止不住的生恨，恨意滔天而來，無聲無息的超越了理智和情感，遷怒轉移到程祁身上，如今我又要緬懷他未知時不陷入兩難的純粹。

我發了瘋。我病了。

回到學校沒多久，寫不完的論文堆和投不盡的履曆表讓我分身乏術，很多學生在研二下這學期就物色好了工作崗位。周邊圍繞的話題不再是我的一人遐想，而是很多人談論的共同話題，那就是畢業後有什麼打算？

畢業後有什麼打算？

這句話是典型的言語瘟疫，橫行在每一屆研二下和研三上的學生身上。大家都焦急的趕路，縱使不知道路的方向在哪裡，仍舊成瘾一般不肯停歇。而總是後知後覺的我，暫時沒有被傳染。

我還有很多事情要做，這些事情像是一把生鏽的鐵石枷鎖，在我心口上封了把刀，日日高懸梁上。學生時期的焦躁不安似乎蒙蔽在了更沉重的真相背後，在挖掘真相之前，時間失去分秒的概念，變得遲滞緩慢。金錢、學業、事業似乎按下了慢倍速按鍵，日日消磨，沒有意義。

我不再能因為微小的事物而感動，年輕的焦慮，日趨的垂老，鮮花和掌聲，這些事物如同一潭死水般的沉悶。如果活着和死亡的本質沒有分差，存在又有什麼意義。

我不由得想起來剛結束的美術選修課程，油畫課的任課老師說過的話——

如果身無體察之能，敏感之賦，又該從何下筆？

我本就不夠明亮的畫布上灰沉沉一片，從什麼時候開始，我的調色闆上，喪失了斑斓的鮮豔。

我棄掉一張又一張的畫布，那些最基礎的色彩對比公式，靈蛇取巧一般鑽進我的腦髓，喘蠶食着所剩不多的靈氣和天分，公式套下來合成的，是照葫蘆畫瓢後最失敗的臨摹。

畫室洗涮的筆刷，顔料攪動，低聲竊語，不折不扣的絲絲沒耳，敲木魚似的敲擊腦殼，混亂無感，我記不清上一次提筆是如何的靈感乍現，我試圖找回從前的感覺，無濟于事。

我曾經對敬易安引以為傲的說過，我從考進美院開始，從沒有過瓶頸期。當日的自信更像是自負，我不知道這算不算瓶頸期，我厭惡臨摹，卻拿不出一丁點的創作。

我在毫無頭緒的、黑絲亂線裡的腦霧中，挫敗的發現，我畫不出來東西了。

我……畫不出來東西了嗎……

我望着小指側面上的藍色顔料，怔神許久後，逃離了課堂。

北緯校内的教學樓側面是布滿整面牆的塗鴉，就連校内的消防井蓋上都是拟人化的畫樣圖紋。我快速穿過教學樓，繞過食堂，在聆心湖邊的低矮欄杆上坐下，望着碧波無瀾的湖面放肆的出神。

我就靜靜的坐在這裡，連前因後果的反思都做不到，懊惱卻已然翻江倒海。

手機上彈出來企業微信的消息，是林總發的。

我們最初的無人群裡又加入了很多新成員，選題策劃負責人，裝幀設計負責人，還有程祁負責的内容結構組，而我的插畫設計連同封面設計、版式設計以及材料選擇都隸屬于裝幀設計，總負責人叫禹郁，是名四十加的女性。

我最開始的插畫樣稿，便是被她否決的。待我一稿多改直到她滿意後，她才拉我進了《物理小萌友》的設計總群。

我和程祁一起編撰的讀物在之前取用了很多名字，出版商那邊都不是很滿意，說程祁取的名字專業度太強，不适宜兒童群體，太深奧吸引不了讀者。

程祁接連在起名字上受挫，又不喜歡出版商用濫的，于是把這個任務交給了我。我沒有多想，兩天起随意想了個，叫《物理小萌友-開啟奇妙科學之旅》。

沒想到林總在群裡說這個名字竟然沒有駁回，就連裝幀設計組都一緻通過。秦霜的接消息的回複很快，發了一排麻将“發發發”的表情包，随之，程祁在下面緊跟了一排省略号。

正在輸入的對話框跳動很久，很快的又靜默下去。我盯着那串省略号，莫名的察覺到了一絲逗趣。

似乎隻是想一想這個人，他的言行就會在眼前浮現。山茶的花語還激蕩在耳邊，我閉上眼睛，沒有再流連畫畫挫敗的難過。是瓶頸期又怎麼樣，别人能受的過，我未必不能受。

考學時的畫室老師曾經說過，如果一個人在從事的專業上沒有天賦，那就隻有後天的勤奮，不停的練、反複的練，畫的好也要畫，畫的爛也要畫，直到十年磨一劍後，養成的肌肉記憶可以快到和别人的天賦媲美，那時，努力将和天賦無異。

我還記得老師說起那些話我是如何的不屑一顧，我不能忍受有人會将後天的努力和天賦相提并論。