“不錯诶，三角函數和立體幾何都沒問題了！”餘莫圖分析了下顧笑這幾天下來的模拟卷，煞有介事地點頭稱贊。

“反正，你空間幾何大題，隻管埋頭建直角坐标系，硬算就完事。要是時間來不及的話，你就先把坐标點找到，全都列出來，還有公式和思路都寫清楚，答案分撐死扣幾分而已。”

餘莫圖對此還挺意外的，顧笑的兩道大題現在都能拿滿分。

“數列就盡量拼吧，解析幾何和導數保證第一問正确就行了。”餘莫圖點評，“反正時間有限，你先把基礎題的分數都争取拿到。”

“噢噢。”顧笑咬着筆帽，頭撐在雙手上。

顧笑側歪看着餘莫圖滔滔不絕的分析，嘴角下意識揚起，馬上又抿住，很認真地點頭。

——

江嶼中學又因為提前偷跑被人舉報了，高一高二樂得普天同慶。

有的高三學生滿臉惆怅：他們意志力本就不夠好，沒有暗推内卷的環境，光是靠自己假期裡待在家中自學，絕對會容易松懈下來。

這長達一個多月的魔鬼寒假，如同催命符，高三學生人人頭頂高懸達摩克利斯之劍，它正晃動着搖搖欲墜——

居安思危的想法人盡皆知，但即便警鐘長鳴，也吞噬不掉日益蔓延的人類惰性。顧笑爸媽在外地出差的同時，把自家兒子一整天的行程布置安排得妥妥當當。

餘慶國主動在假期裡天天幫忙車接車送，他帶着餘莫圖和顧笑，在小區和名師輔導班之間兩點一線地往返穿梭。

等倆人晚上到家，餘莫圖就在微信上和顧笑進行筆記複盤。他每天将知識點宣洩灌輸進對方的大腦裡，試圖瘋狂揠苗助長。

但不得不說，顧笑覺得這個方法還挺适用。

任課老師們也盯得很緊，章春萍特意和其他科目的老師們商量好，建了好些個微信扶貧小組群。

她們拉着班級單科偏弱的同學們進行補弱和答疑，并且每逢周末就要進行語音通話，讓學生彙報學習近況。

“顧笑，你語文現在文言文實詞積累的怎麼樣了？還有古詩跟閱讀理解呢？”章春萍接通了微信視頻。

“我已經把學校發的課内實詞彙總都背了，天天翻。”

顧笑回答地很幹脆：“古詩和閱讀理解我跟着五三的模闆來記憶，套着寫了很多題。”

“喏，你的咖啡加冰——”

餘莫圖推開門，将沖好的雀巢遞給顧笑。

他看着對方擱那和班主任視頻，于是也嬉皮笑臉地蹭了過來，對着鏡頭脆生生地打了個招呼：

“章老師晚上好！”

“呃？莫圖你怎麼每次都在他家？”

章春萍哭笑不得：“你就算首考發揮好了也不能這麼松懈啊！語數才是關鍵——”

她頓時轉移炮火，嚴肅地噼裡啪啦分析了一大段話，說上屆有首考發揮好，下半年放飛自我，導緻隻去了末9的學生比比皆是......

最後，她語重心長地對顧笑說道：“還有你，别老讓我瞎操心，學學人家餘莫圖！”

顧笑喝咖啡突然嗆到。

「前腳還在說自己，後腳又拐個彎去教訓他來了。」

餘莫圖繃不住臉，直接捧着肚子樂起來。

“放心啦老師，我每天都在複習，學習進度自己心裡有數的。”餘莫圖解釋，“我都會和朋友交流學習還有讨論問題——至于為啥我在他家嘛，因為我們倆離得賊近，我跑去監督他了。”

“順手的事兒。”他補充了一句。

“OKOK，那就行，豆豆你别吵——”

章春萍才笑一秒，嘴角馬上耷拉下來，轉頭瞪着自己兒子，把臉移出屏幕外：“你先出去看動畫片，媽媽在跟大哥哥們聊事情！”

畫面外傳來了“噢耶”的兒童歡呼。

章春萍重新回到屏幕裡，指了指顧笑：

“你爸媽都跟我說了啊，你現在天天補習，走文化就好好走，不準半途而廢！不久後的開學考是最後的江嶼三模了，這是最貼近高考難度的，一定要把握住這次彎道超車的機會，老師相信你可以的！”

“啊......誰走文化？”餘莫圖咧着的嘴突然僵住。他咽了口唾沫，默默将身子挪到畫框外，他神色莫名地看着顧笑，一臉難以置信。

“哎呀，知道啦老師，放心好了！”顧笑自信打包票，餘莫圖見狀，表情不自然地搓了搓手。

章春萍：“那就這樣，拜拜，你早點睡啊！提高免疫力！”

“老師再見。”

顧笑挂完電話，笑着回頭想找餘莫圖聊天，卻見到對方面露不解，神情郁悶。

“啊，你咋了？”

“......你怎麼不走體育了？你為什麼沒跟我說這件事——”餘莫圖憋了半天，含糊其辭地開口。

“這不是腿腳好不了嘛。”

顧笑讪笑地摸着後腦勺，有些抱歉：“我也不想跟你提這些事情，怕你有負擔嘛。其實我以為餘叔叔跟你說過了，因為他之前還跟我聊了會天。”

“可我爸媽......也沒跟我說啊。”餘莫圖茫然地低聲自語，眼神迷離。

“欸，你看看你，又開始了。”

顧笑拿起手機錄着視頻半開玩笑：“哎，每次一提到我的腿，你總是這副可憐巴巴的自責樣子，太好玩了哈——”顧笑一邊說着，輕輕掐住餘莫圖的臉。