仁兔的暢想下文如何，這裡先暫且不提。

雖然千星能隐約感受到這幾日他莫名高漲的情緒，但他并沒有精力去弄懂其中緣由。

主要原因有二。

一是信時先生，也就是牧師，這幾天正帶着他去往附近的孤兒院進行實地調查，比起冷冰冰的圖片和文字，還得親身體驗才能真正确定那裡是否合适自己。

畢竟一旦确認，就需要在其中待夠九年義務教育的年月，巨大的投入成本讓他們不能不慎重對待。

二是千星遇見了一個奇怪的孩子。

那時他以聖歌隊成員的身份再次前往公園演出，謝幕之際，一隻白鴿身披絢麗晚霞，銜來一枚布袋，千星下意識伸手去接，布袋剛與掌心相觸，便猝然流出一捧細細的谷粒。

刹那，廣場所有白鴿傾巢而出，翅膀的撲棱聲此起彼伏地掠過耳畔。

從未見過如此陣仗的千星僵着身子，一動也不敢動，任勞任怨地擔當鴿子們的臨時餐桌。鳥類尖喙不輕不重地啄擊掌心，為他帶去細微的疼癢。

他有點郁悶，有點無奈，然而更多的卻是種新奇。

千星乖乖地捧高手掌，其中一隻身形嬌小的白鴿站到了他的肩膀上，貼着耳側咕咕地低吟，時不時啄食兩下衣領殘留的谷粒，這個過程中鳥類腹部細膩的絨毛會輕輕蹭過千星的臉頰，帶去難以忽視的癢。

千星忍不住把頭偏向另一側。

“滋——”仿佛搖晃的汽水罐被人掰開的動靜。

困擾着千星的鴿子群如同聽見槍響的運動員嘩啦啦地四散開來。

慌亂之中，千星忙按住被吹亂的貝雷帽，他擡起頭，落滿雙眸的，除了白鴿們翩飛的蹤迹，還有随噴泉水珠一同飄落的白玫瑰花瓣。

優雅、芬芳、夢幻，恍惚童話故事的情景再現。

“看！是氣球！”孩子們驚喜地大叫。

五顔六色的氫氣球被綁在公園的灌木叢和座椅上，旁邊的白色紙闆寫着“每人一個，歡迎拿取”的字樣。小孩子頓時歡呼雀躍，牽着各自的家長去迎接這份意想不到的有趣禮品。

有小孩臨走前還不忘對千星的方向說了句“謝謝哥哥！”，結果弄得千星愈發一頭霧水，全然跟不上這突如其來的劇情展開。

“哼哼哼～有被驚吓到嗎？”有着一頭極亮澤銀藍長發的男孩輕拍了下千星的肩膀，宛若幽靈一般自身後突然顯現。

“嗚哇！”

這下千星成功被吓得寒毛直豎，手裡的谷粒也因哆嗦而再也捧不住地倒了滿地。直到看清“幽靈”的真面目，他這才緩了口氣，小聲地譴責：“你吓到我了。”

“驚吓可是人生不必或缺的樂趣之一，大家都喜歡出其不意的驚吓～”

舒展雙臂，擁抱着鮮花與霞光中的男孩爽朗大笑：“初次見面，我是你的日日樹涉☆”

“請收下吧，這是我對你愛的表現！從聽到你歌聲的那一刻起，我就知道你必然為全世界的人帶去美妙的驚喜，所以，請在感受了我的愛以後，為了我，也為了世人，将你的驚喜不留餘力地往外揮灑吧！”

嗯？

是個有點自來熟的孩子呢。

千星扶正帽沿，驚猶未定的小臉流露出少許迷茫神色。男孩奇特的說話風格讓他聽得似懂非懂，所幸他這個人一向比較擅長抓取核心要義。

‘所以這場表演其實是對我歌聲的一種贊美？’他思索着，‘往外揮灑驚喜......是希望從我這裡獲得什麼嗎？’

‘這個孩子似乎格外強調驚奇感，既然如此，我要不要配合一下呢？’

思及此，他當着日日樹涉的面做作地輕咳了幾聲，一副準備大發慈悲滿足你願望的模樣，然後在對方認真聆聽時，自喉嚨跳出兩聲清脆悅耳的“啾啾”。

這回換日日樹涉慢半拍地眨巴眼睛，下意識地跟着千星回了一句“啾？”

“啾——啾啾、啾～啁啾～～”

雖然從小被冠以各類生物代稱，唯獨不是個人類的事實讓千星一度郁悶他的種族，但倘若真的脫離自身立場客觀評論，他會發現這些代稱确有其精準之處。

那把天生的好嗓子不僅可以被他用來歌唱，還可以用來模仿各類生物的聲音，比方此時這隻神氣昂揚地在枝頭蹦迪的小麻雀。

熟悉而陌生的不可思議感攀上心頭，日日樹涉捏着白玫瑰，腳尖點地，肢體柔軟地繞着千星轉了個半圈。

與千星活潑曲調截然相反的柔和音調從他嘴裡發出，配合含蓄的舞蹈動作，宛若樹叢中被麻雀叫聲吸引，從而漫不經心回首的優雅夜莺。

‘或許......還得加把勁？’

千星接過日日樹涉的白玫瑰，低首嗅聞，冬鷦鹩悠揚的啼鳴聲似從另一個空間傳來，自成一首完整悠揚的小調。

誰也不願輕易認輸的勢頭愈演愈烈，俨然令這番奇怪的較量變成了鳥類叫聲的百科全書，到最後兩人與其說在比拼惟妙惟肖的模仿，不如說在比拼關于鳥類的知識儲備。

勝利女神最終落在了千星這一方。

有關這個結果，千星自認為閱曆占據了重要因素，畢竟曾因為無聊而學遍了周遭鳥類叫聲的經曆，也不是每個人都會擁有的。比起他自己，日日樹涉的天才程度有目共睹，千星才剛施展的新招式僅過了幾句話的功夫就被對方學走，學習天賦堪稱恐怖。