辦公室隻坐了成蹊,謝今朝跟她打了招呼。
“陸圓缺呢?”他沖空着的工位努努嘴。
“開會,”成蹊正在寫教案,聞聲也不擡頭,“期末是統考吧,怎麼還沒通知開會?”
謝今朝接了杯熱水回來:“應該快了,一會升旗儀式問問宋長明,早遲的事你急什麼。”
成蹊把筆放下坐直,也擰開保溫杯喝了口水:“我關心關心,感覺元旦前就該開了。”
“是教育局開吧?”
“八九不離十。”
“全體教師都要去?”
“那怎麼可能,”成蹊笑了一下,“市上除了我們和附中,還有兩所重點和幾所普高,都去怎麼坐得下。”
“教研室的先去吧?”
“嗯,”成蹊點頭,“宋長明不是在帶你麼,你沒事兒多跟他跑跑,這批新老師進得多,指不定下屆就要安排當班主任了。”
謝今朝歎了口氣。
“你過年什麼安排?”成蹊忽然問道。
謝今朝眨眨眼睛:“回趟老家吧,過完年再回來。”
“怎麼了?”他又問。
“沒,”成蹊擺擺手,“關心關心,我以為你會把你爸媽接過來。”
“回去趟也好,”謝今朝歎了口氣,“好幾年沒在家住超過一周了。”
成蹊也點頭:“你一個人在這邊又沒成家,總多有不便。”
聽到這個話題謝今朝就有些頭痛,元旦跟他爸媽在家嗑瓜子,郁女士想起來了就會提兩句。
大家其實都沒有催促之意,隻是到了這個年紀,這個話題似乎總是避無可避的,好像是常理人生版圖中不可缺少的一塊。
“成家……”
謝今朝斂了神色,常理之中地反問:“你呢,被問到怎麼想的。”
成蹊一愣,被問得有些猝不及防。
她狀似認真地想了想:“我不急啊,急也沒用吧,總不能都交卷了,我就亂寫答案吧。”
她攤攤手,語氣有些無奈。
謝今朝忽然覺得自己有些沖動。
好像不該問成蹊這個問題。
他再次莫名其妙地想到了陳圓樹。
這個話題這麼一擺,成蹊坦然的态度和千篇一律的答案,反而讓他有些撥雲見月的猜測。
他笑了笑,輕描淡寫帶過了這個話題。
本想升旗儀式問問宋長明期末考的安排,沒想到先一步被宋長明在文化長廊喊住。
“一會有課嗎?”宋長明手裡拿着那本黑色封皮的筆記本,像剛結束上一場會議。
“沒有,你說。”謝今朝回頭,停下腳步等宋長明和他并肩。
運動員進行曲從操場大喇叭傳出,文化長廊邊上的臘梅到了花期,濃厚的花香被冷風吹散,四周都是匆匆小跑的學生,文科班的學生跑過都笑着跟他們打招呼。
“這幾天要找他們挨個談個話,馬上期末了。”
謝今朝轉頭:“期末動員?”
期中前後宋長明已經帶他過了遍流程,隻是那次謝今朝主要是旁觀,宋長明全程主導。
謝今朝知道,自己該慢慢上手班主任這個角色了。
“好,還跟上次一樣晚自習挨個叫辦公室嗎?”
“期末各班都會安排溝通交流,辦公室人太多,”宋長明搖頭,“就走廊邊吧,也别讓他們太緊張了。”
謝今朝點頭:“那班級教育還要再集體強調動員嗎?”
“要,”宋長明說,“但張弛有度,盡量避免批評,鼓勵為主。”
運動員進行曲接近尾聲,周圍已經沒什麼人,氣象站旁的升旗台已經站好穿着整齊的升旗手和護旗手。
“具體一會升旗儀式結束在操場走走說吧,”宋長明往前一指台階,“台階。”
謝今朝點點頭:“好。”
升旗儀式宋長明和謝今朝往往一前一後,時不時來回走一圈。
班級與班級間偶爾幾個檢查的人穿過,核查是否穿校服和清點人數。
一中還好,隻有升旗儀式和大課間需要穿校服外套,其他時候都可以穿常服。
校服外套開學發放時每人兩件,宋長明很早就建議大家留件外套在學校,平時升旗和跑步穿上應對檢查,其他時候搭在椅背,換洗時再換件回來。
升旗儀式後不要求整隊離場,衆人都是原地解散往教室走。
人走得差不多了,宋長明收回往教學區看的視線。
“走吧。”
“嗯。”
兩人并排走在紅色塑膠跑道上,這會操場沒什麼人,偶爾幾個體育老師,邊角零星散落幾個班級方陣,在口号聲中做課前準備活動。
“這次準備怎麼安排?”謝今朝問道。
“按期中考和上次月考簡單分個層,最多兩個晚上的班級教育就能談完。”
“期中考基本反映了這學期大部分人的真實情況,”謝今朝是說,“有部分人進步挺大。”
宋長明也點頭:“做對比最好縱向比,現在隻有一個實驗班,不出意外第一基本都是我們班,單科分析不要太在意橫向比。”
謝今朝摸摸下巴:“是因為今年高一就分科文科班太少了,才隻有一個實驗班?”
宋長明搖頭:“大部分時候文科隻有一個實驗班,現在大多還是喜歡刻闆印象地把文科作為一條退路,暑假我們也會來些理科班的生源。”
“現在選文科的大多也是綜合了自身情況的,”謝今朝認同道,“從數學上能反映出來。”
“這邊這樣的,”宋長明扯了扯嘴角,“好生源在中考前就被成綿很多學校提前簽走了。”
“留不住人。”
“常态,我們的教育資源确也比不上成綿,會流失正常。”
宋長明頓了一下,又補充道:“我們班的生源已經是一中最拔尖的一批了,和火箭班平分市中考排名前五百,從基礎和學習能力來說,我們有一部分優勢。”
謝今朝心知宋長明在安慰他,目前來看打好地基,培養做題習慣和心态才是最要緊的。
他點頭:“嗯,道路是曲折的,前途是光明的嘛。”
宋長明笑了一下。
從筆記本掏出一張折起的成績單,慢慢展開。
“具體順序我标好了,今晚開始,可以嗎?”
謝今朝慢慢呼出一口氣,接過輕飄飄的薄紙張。
“可以,我今天沒課,下午準備一下。”
宋長明點頭:“好,下午語文課還來麼?”
謝今朝的語文課旁聽慣例是周一和周五的連堂,這兩天他隻有一節課,無形中好像已經達成了某種共識。
“來。”
今天天氣很一般,陰陰的光線。
或許這才是四川冬天的常态,冷風吹來操場外的蠟梅花香,他和宋長明并肩穿過綠色的足球場,從厚德樓旁的小坡慢慢上去,走向教學區。