生物老師如期而至。

然而，老師并沒有開始講課，反倒是在大家疑惑地看着老師時，笑容滿面地拍了拍手——？

賣關子嗎？這個有點興趣哦。學生們隻要不上課，做什麼都會覺得有趣。

隻是上課時間很寶貴，老師的關子沒賣多久，就揭曉答案。

“今天會有一位新的同學加入我們~”

“欸——？？？好突然！”

在大家的震驚和面面相觑中，胧月凜突然想起米裡一告訴他，卻被自己當耳旁風掠過的那句話。

“最近要來新的轉學生哦？”

——這個最近，未免也太快了吧！

而且，剛剛沉浸在知識海洋中，所以被隐隐忽略的不安感，仔細想來似乎很是熟悉，和昨天睡醒看到某位太宰後的感覺……有些相似？

與此同時，從門外逐漸露出全貌的，穿着立海大校服的某個卷毛，将胧月凜的不安化為現實。

胧月凜緩緩睜開眼睛。

老師說了什麼，胧月凜完全沒有聽到，回過神來後，便是講台上，某個消失了一早的人，介紹結束。

“以後就請多多指教了。”

分明是句再普通不過的開場白，但因為太宰身上兼具憂郁與活潑兩種氣質，也引起同學的熱議。

大家紛紛感歎：包括他纏在身上的繃帶，也是話題感滿滿的屬性啊~

他們立海大還是第一次出現這種風格複雜的帥哥，就連老師也對這位新同學感到非常好奇，放任太宰治的表演。

一時之間師生和睦，課堂氛圍熱烈。

胧月凜的心，緩緩停跳。

仁王雅治在一片嘈雜聲中，默默地戳胧月凜：“真不是情債？”

旁觀者清，他覺得這位太宰治真的很黏胧，根本就不是朋友該有的界限。

一個人對陌生人殷勤以對，不是求财，便是求色。而胧月凜的資金狀況，仁王雅治多少知道一些。

所以還能是什麼？

胧月凜：“……”

胧月凜移開視線，吐槽：“…………仁王，你真的很喜歡戳我。”

“puri？”

在仁王雅治寫着“你在轉移話題”的眼神中，胧月凜垂死掙紮地反問：“就不能是辍學兒童被感染，認為自己也該重返校園嗎？”

仁王雅治坐直。

他覺得胧月凜現在的想法就挺好，就當自己什麼也沒提醒過好了，他最好一直拿這個當理由，永遠都不要直視太宰治。

“太宰同學就先坐到靠窗最後一排吧，靠窗的同學們向前挪一下，給新同桌騰點空出來。”

老師的話打斷了二人交流。

胧月凜也坐在靠窗那排，他随大流地向前推了下桌子，和仁王雅治的距離也增加了半個身位。

太宰治向後走時，胧月凜正彎腰撿掉到地上的橡皮，沒注意到太宰看自己時饒有興緻的眼神。

老師拍拍手喚回學生們注意力，見到帥氣轉校生的興奮該結束了。

“好了好了，同學們拿出課本，現在開始上課。”

這才是學生該做的事啊。

胧月凜再次翻開課本。

……總算熬到下課。

胧月凜癱軟在桌。

臨近考試，老師在講試卷，大題是胧月凜最不擅長的類型，他聽得十分煎熬，昏昏欲睡。

仁王雅治戳他：“……你聽懂了嗎？”

胧月凜眼神死：那當然是沒聽懂了。

“puri~”

仁王雅治偏科也很嚴重，生物也是他不擅長的。

胧月凜暫時不想面對，無力道：“換個話題吧。”

“哦，那太宰……”

“不，還是聊學習吧。”

“你看太宰。”

“……？”怎麼又是太宰。

胧月凜無奈，但還是順了仁王雅治的意，回頭去看。

胧月凜坐在靠窗倒數第三的位置，和太宰治之間隔着後桌米裡一。

此時米裡一正轉過身與太宰聊天，胧月凜知道，米裡一是職業病犯了，試圖打聽些什麼。

剛認識時，米裡一也對他做過此類行為。

胧月凜看到太宰噙着笑，狀态遊刃有餘，兩個人聊得很投機，太宰治好像沒注意到胧月凜在看他。

胧月凜豎起耳朵。

聽着聽着，他發現，米裡一是借着講題的理由和太宰搭話，而且講的是那道他毫無頭緒的壓軸題，隻是這麼聽了幾句，他甚至覺得太宰的講解比老師上課還要易懂……

“太宰君，你好厲害啊~長得帥，人還那麼聰明~”

米裡一誇了幾句，滿意地拿着卷子回頭，胧月凜瞬間恢複坐姿，佯裝無事發生。

胧月凜和仁王雅治對視一眼。

壞了，是好學生。

岌岌可危的名次又要後退。