小老師憂心忡忡地說道：“你的成績和評價都太差了，要想辦法提高，才能有大人領養你。”

每周五下午，會有一些大人來孤兒院挑選孩子，如果運氣好，就可以擺脫孤兒的身份了。

在遊樂園，向淺他們站成一排，等了好一會兒，“大人”才來。

其實也是一群小孩，個子小小的，裝作大人的樣子，一會讓他們背古詩詞，一會讓他們笑一笑，轉個圈之類的，他們也隻能心不甘情不願地做着，逗得小孩哈哈大笑。

終于，表演結束了，又讓向淺他們去玩遊戲，他們會根據遊戲輸赢來評分。

孩子的遊戲天性不能夠剝奪，所以孤兒院特地設立了一個規則，就是要充分保證孩子的遊戲時間，一整個下午，他們都必須待在遊樂園，并且老師會根據她的遊戲輸赢來進行評分。

第一個遊戲：貓捉老鼠。

有兩人抓着皮筋的兩頭有規律地甩動，老鼠和貓都需要跳過皮筋才可以追逐，直到下一次跳過皮筋，這考驗孩子們的耐心和速度。

勝者可以得一分，敗者減一分，這分是加在評價表上的，評價表的分達到100，孤兒就會被領養。

向淺看了看自己的評價表，可憐巴巴的三分赫然在上面，意味着她得赢97次才能攢到100分。

很快，遊戲開始，老鼠先出發，他在跳過以後并沒有立即跑掉，而是從懷裡掏出一把釘子扔在了剛才跳的地方。

貓想要追他，就必須踩過那堆釘子跳一次皮筋，但這樣的做法不說抓不抓得到，腳底必然會被釘子貫穿。

向淺将目光放在小老師和那群想要收養孤兒的“大人”身上，卻發現他們贊許地點點頭，似乎很認可這種做法。

老鼠撒完釘子後，就回到了貓的身邊，挑釁地看着她。

貓恨不得站在就抓住這個壞心眼的老鼠，但按照規則，她得跳過皮筋才可以追老鼠，同樣地，當貓追來時，老鼠也必須跳過皮筋以躲避被殺。

貓給自己心裡建設了好幾次，卻還是沒勇氣跳過皮筋，眼看三分鐘的時間就要到了，她的心一橫，猛地沖過去跳起來。

她跨過了皮筋，腳底卻被釘子貫穿，鮮血從鞋裡滲出來，讓她一下子跪倒在了地上。

她的臉上冷汗直流，卻擡不起手擦汗，隻是一味地盯着老鼠，手撐着地強迫自己起來，不斷朝老鼠走去。

皮筋一下一下甩在地上，像是催促老鼠快跑，可老鼠看着自己撒下的圖釘，怎麼也不敢上前。

貓最終抓到了老鼠，可自己也受了傷，但她一點也不後悔，尤其在看到自己的評價又高了一分的時候。

向淺上前扶起她：“拼了命就為了一分，值得嗎？”

她虛弱得嘴角發白，可眼睛是亮的：“當然值得，比起變成0分被孤兒院放棄，我甯願受點罪。”

在孤兒院，孤兒要保持住自己的成績得分和評價得分始終在0分以上，一旦到0分以下，就會淪為棄子，被賣給丐幫，打斷腿腳，或者挖眼割舌送去市區乞讨。

她曾經見過一個孤兒，因為評價得分太低而被挖掉眼睛，血肉模糊的的樣子她到站在都記得。

很快，就輪到了向淺，幸運的是，向淺是老鼠，有優先使絆子的權利。

那女孩趕忙說：“你不要灑圖釘了。”

本以為她是怕圖釘傷害到人，誰知，她下一刻就說道：“放針，又尖又細，這樣才吓人，他就不敢追你了。”

比賽很快開始，随着小老師一聲令下，向淺很快跳過皮筋，卻并沒有灑釘子或者細針之類的。

這反而讓貓疑惑了，懷疑向淺一定悄悄放了毒氣，他趕緊戴上防毒面具，跳過皮筋，然後在皮筋下放了一堆蛇。

奇怪的是，這些蛇并不亂跑，就搖晃着身體在皮筋下活動，密密麻麻的一片，毒牙大張着，光是看着，就讓人寒毛直豎。

之前的女孩趕緊離遠了些，比起毒蛇，她覺得圖釘也不算什麼了。

貓放完毒蛇後，就不緊不慢地站在那裡：“聖母，給你機會你不中用啊，那就隻能我來了。”

蛇群發出嘶嘶的聲音，還有一些直起一半的身體，審視着向淺，隻要向淺往前一步，它們就會齊齊撲上來。

貓也不斷地逼近向淺，向淺陷入了死局。

往前一步被毒蛇咬死，往後一步被貓抓到。