紀初就沒有回答他，而是保持自己的速度繼續往前走，嘴裡還念念有詞。

“你在嘀咕什麼？”阮尋好奇，不過紀初就依舊沒有理他。

于是阮尋就自己靠近紀初就，就聽到紀初就在念：“不能昏不能昏不能昏……”

阮尋被他逗笑，心想這也沒通宵啊，看來紀初就的身體素質不太行啊。

阮尋并不知道前兩天的紀初就也失眠，隻以為是昨晚和陳新聊天聊的。

最後是阮尋跑去買了豆漿和包子讓紀初就帶回教室吃。

紀初就和阮尋分開後在去自己教室的路上就把早飯給吃了，到教室估計就是開始睡了，沒有時間勻出來給吃早飯這一塊。

早上的前兩節課是語文老師的連堂課。

紀初就自早讀起就趴在桌子上會周公，下課都沒醒過來。

第二節課，老師抽查課文背誦，第一節課就見紀初就在睡覺，第二節課沒想到他還在睡，如果放過他，語文老師都覺得對不起自己。

“紀初就。”語文老師開口。

紀初就趴在自己桌上依舊睡得香甜。

“紀初就，起來背誦《勸學》的第三段。”

依舊無人站起來。

紀初就是獨桌，沒有同桌可以叫醒他。

語文老師有點生氣了，走過去敲了敲紀初就的桌角。

紀初就一下就驚醒站了起來，“老，老師……”

“你睡得這麼香，該不該我叫你老師啊？”

班裡哄堂大笑。

紀初就漲紅了臉。

班裡的事情老師們多多少少知道一點，老師示意大家安靜下來，“以後大家記得要休息好，不然我也不好去和周公搶人，初就，你背一下《勸學》的第三段。”

紀初就點點頭，在腦中思索了一下，“積土成山……”

中間稍有卡頓，但是也算比較流暢地背完了。語文老師對這個結果還算是滿意的。

“前面兩個人背的什麼樣子，初就同學雖然這兩節課表現不太好，但是人家課後的作業還是認真完成了的，剛剛那兩個，一人把《勸學》給我抄無邊交給課代表，還要找他背誦完成。”

“是。”那兩人不情不願地應了。

“紀初就下課到辦公室一下。”

“是。”紀初就這下是徹底清醒了。

班裡其他人大都是幸災樂禍的。

下課的課間操，紀初就就沒有下去了，而是直接跟着語文老師去了辦公室。

班主任也在那裡，今早沒有她的課，估計就是專程來的了。

害怕說不上，但是緊張紀初就肯定還是有一些的。

班主任示意他坐在旁邊。

“李老師……”紀初就先開了口。

“你昨晚是不是沒休息好？”班主任李老師是剛畢業新上任的，年年紀不比紀初就他們大多少，本質上還是一個小姑娘。

“我剛搬來住宿沒多久，前幾個晚上都沒怎麼睡好，今天才……”紀初就有些不好意思。

“嗯，我記得你是和高二的一起住宿是吧，”李老師看紀初就有點緊張，就給他倒了杯水，“你别緊張，就是找你過來聊聊天。”

“是，一個是阮尋，另一個是陳新。”紀初就道。

“呦，都是學霸，那你要好好利用資源。”雖然教的是高一，但是好學生的名字是所有老師都會知道的，不然也就沒有别人家的孩子這一說法了。

“他們人都很好，不懂也會教我，對我挺好的。”紀初就大部分說的是阮尋，畢竟和陳新昨晚是第一次見面，但是應該也不會差。

“那就好……”李老師的話還沒說完就被打斷了。

“老師收起來的作業放哪？”

“放這吧，”李老師在自己桌子上騰了個位子，她教的是英語，布置了寫作，“誰沒交？”

“額，”課代表愣了一下，“紀初就，他一下課就過來這裡了……”

“還有嗎？”

“沒有了。”課代表說。

“那行，你先去做操吧，”李老師看向紀初就，“我們接着說，你比其他同學晚來一個星期，還有什麼不習慣嗎？和大家的關系怎麼樣？”

“還行吧，”紀初就想了想，說：“沒什麼不習慣的，和大家的關系也還行，沒什麼矛盾。”

“老師聽說你都和高二的一起玩，不大喜歡和自己班的人交流啊？”

“也算不上，就一起吃飯，至于交流，我不太擅長主動，但是也從來沒有拒絕過。”紀初就如是說道。

“哦那就好，你要多笑笑，長得這麼帥，冷冰冰的讓别人怎麼接近你啊？”李老師揉了揉紀初就的頭。

“好的老師。”紀初就努力對老師綻放了一個微笑。

“去吧，做操是來不及了，下午上課把作業拿給我，現在直接回教室等着吧。”

紀初就回到教室，看到英語課代表也沒下去做操了，而是在整理試卷。

她看到紀初就回來，有些慌張，“你……我，剛剛隔壁班的班長給了我我們班的一疊語文試卷，我想着幫忙整理一下就沒下去了。”

“嗯。”紀初就應了一聲，就坐到自己的位子上溫習功課了。

“不好意思啊，”那個女生又說，“我以為你會把作業直接拿給李老師的……”

哪個學生不直接把寫好的作業交給組長而是自己去送給老師的？

用腳指頭想想都知道她在說瞎話。甚至今天為什麼會被班主叫去談話都存疑，在語文老師課上睡覺，被班主任叫去詢問其他問題？

紀初就覺得就算自己今天沒有睡覺，還是照樣會被叫去的。

紀初就不打算和課代表多說什麼，“沒事，剛剛李老師讓我自己拿給她了。”

“……那就好。”課代表繼續回去整理考卷了。