這通電話幾乎是被秒接，施也直接開口道：“沉睡的狼，為什麼郁悶？”

聽着施也的聲音，郎月慈的嘴角不由自主地上揚起來，就連原本讓他郁悶的事情這會兒說出來都好像沒那麼嚴重了，他說：“有人要拿我當槍使，煩。”

“以前都不煩，現在煩，是因為境況發生了變化，也是因為你心裡的想法發生了改變。假設沒有人拿你當槍使，你打算睜眼嗎？”

“靠！你會讀心術吧？！太可怕了。”郎月慈踱步到樓道盡頭的窗戶旁，靠在窗台上看向外面，“說句實話，施教授，我覺得是你把我給叫醒了。”

“我可沒那麼大能耐。”施也的呼吸已經逐漸平複下來，他盤腿坐在操場的地上，回答說，“你自己不想再繼續那樣的日子，有沒有我出現，你該醒還是要醒。要我說，拿你當槍使的人不一定是看你傻，你今天情緒有起伏，又都是因為韋亦悅的事情，這個時候的判斷有可能會有誤。當然，我沒經曆過你之前的事情，這個判斷隻是來自于我那幾天跟你們同事的相處，有可能不準。”

“或許是，又或許不是，但結果對我來說都是一樣的。他們都不喜歡韋亦悅，但又都小心地規避着他和他身後的關系。因為我的調動是省廳親自過問的，就自動把我歸屬到有關系的那一個隊列中去，然後想着用關系制衡關系。我要有那麼大能耐，我根本就不用這麼忍着。”郎月慈一股腦地吐槽道。

施也發出詢問：“如果不考慮韋亦悅的背景，也不考慮現在已經形成的真實情況，你打算怎麼對待韋亦悅？”

“呵……”郎月慈輕笑一聲，語氣中也帶了幾分極少對外表露出來的笃定和說一不二，“他要是我手下，我早就給他收拾服帖了。我管他是誰的關系？！有能耐就調走，調不走的在我手底下就得好好幹活。”

“看吧，沉睡的獅——哦不對，是狼——沉睡的狼要醒了。”施也說道，“既然不想忍了，那就按照你的心意去做。假設你做出了行動，讓韋亦悅不再跳腳鬧事，你自己會不會舒服？”

“那是肯定的。”郎月慈回答。

“所以，就算成雲霞真的要拿你當槍使來教訓韋亦悅，你自己也是舒服的。而且你也不是被賣了還數錢的那種傻子，賣成雲霞一個面子，收拾一下韋亦悅，對你來說并不吃虧。成雲霞并不是那種非常長袖善舞的領導，她對你和韋亦悅現在這樣的關系，是有放任的行為，但也是因為她真的不知道該怎麼辦。她能力也就這樣了，她平衡不了。你們重案一隊，真正能管得住韋亦悅的隻有你。雖然你之前不表現，但整個隊的主心骨還是在你身上。”

“你别逗了。我都快當透明人了。”郎月慈說。

施也點破了關鍵：“如果你真的是透明人，韋亦悅壓根就不會跳腳。他是既敏感又不敏感，這個隊裡聽誰的，誰說話算數，誰能在關鍵時候力挽狂瀾，他看得非常清楚，要不然他不會那麼反反複複地折騰。如果你帶徒弟，如果他是你徒弟，他絕對不是現在這樣。即便你不教，不管着他，他也會表現得懂事聽話上進，因為他知道跟着你能有前途，也能過得舒心順暢。”

郎月慈無意識地揉搓着自己的手，問：“你把人看得這麼透徹，還會相信别人嗎？”

施也靠在籃球場邊的護欄上，擡頭看着天，說：“就是因為看得透，才會相信别人。我知道人性的底線，也看得出真心和假意，所以在遇到真誠的人的時候，才更能知道對方的珍貴，也才會更加珍惜。”

這話讓郎月慈不知該如何接下去。他沒有說話，施也似乎也沒有什麼開啟話題的欲望，兩個人對着手機沉默着。

最終還是施也主動，以要準備晚上的課程為由，結束了這次通話。

挂斷電話之後，施也并沒有立即起身離開，他把手機放到口袋裡，直接躺平在了籃球場旁邊的休息區。

場上的比賽也已經告一段落，學生三三兩兩地走下場，施也的“大弟子”秦青乾走到他身邊，說：“老師，您去了趟容新，怎麼跟被奪舍了似的？”

“說什麼胡話呢？”施也躺在地上沒有動。

“那案子小顧都跟我們說了，不算太難。怎麼您回來之後還一直放不下？打球都打得不專心。”

“案子不難，但是人心很難讀懂。”施也伸出手，“拉我起來。”

秦青乾拽住施也把他從地上拉起來。

“人心和人性，總是能讓人唏噓。”施也說，“杜君衡和王淑為了毫無血緣關系的周紫賠上了一生，而周紫的親生父母和姐姐弟弟，甚至都已經忘了她的存在。”

“忘了？！”秦青乾驚詫道。

“辦案記錄上寫着，當年警方給周紫的六個姐姐和她父母都打了電話，他們互相推诿，說自己工作忙，說自己家裡有事，都說讓别人去看。最後電話又打回給她父母，在知道破案後屍體會交還家屬安葬之後，電話就被挂斷了。”

“為什麼啊？！好歹是自己的孩子啊！”

“在他們那個地方，沒結婚的女兒，又是自己跑出去上學，橫死在外，是不能埋進祖墳的。”施也從秦青乾手中接過籃球，用力往地上砸了一下，說，“不止是周紫，周家那幾個年紀更大的女兒，全都被他們的父母變相抛棄了。周紫這名字聽着還可以吧？但實際上她上面六個姐姐分别叫紅橙黃綠青藍，我查了資料，那幾個女孩，有四個去了外地改了名字，有兩個留在當地嫁了人，後來也跟丈夫離開了家鄉，現在散在全國各地，互相之間都很少有聯系。這一家七個女兒一個兒子，兒子最小，這是什麼情況，你能猜得到吧？”

“……”秦青乾看着籃球被高高彈起又快速落下，他伸手接住，說，“老師我能罵人嗎？”

“接受人性的多樣，也接受不同人的不同認知以及随之而來的不同選擇。”施也拍了拍秦青乾的手臂，“想罵留在心裡罵，不要表現出來，也不要把這種情緒帶進案子裡，情緒影響判斷。”

“我知道。”秦青乾點了頭，接着說，“老師，如果以後您要查周紫的案子，我能參與嗎？”

“剛說完，不要把情緒帶進案子裡。案子沒有大小，也不分高低，受害人的身世背景悲慘與否，隻能留到結案之後感慨唏噓，可以成為日後分析的案例，但不能成為推動辦案的核心動力。如果你是單純因為同情和感慨就想加入周紫的案子，這很容易左右你對案情的把控和對證據的判斷。”施也彎腰從地上撿起水瓶，接着說，“而且，就算我能參與進這個案子，也肯定不能帶學生進入核心。這是積案也是大案，核心人員都是精挑細選的。還有，退一萬步說，就算我有資格帶學生參與進去，你也等不到了。”

“哎呀！您又哪壺不開提哪壺！”

“這怎麼算沒開，沒準以後我還得叫你一聲秦主任呢。”施也輕推了下秦青乾，“走吧，回去洗個澡去，晚上研一基礎課，别忘了跟我一起。”

“嗯，我記得。”秦青乾拿起放在旁邊的衣服和包，正準備跟上施也的步伐，突然意識到了什麼，他站在原地，跺了下腳，說：“不對啊老師！剛才不是在說您的狀态嗎？怎麼話題變了？！”

“所以你這聲‘老師’叫得不虧。”施也把手舉過頭頂擺了擺，“趕緊洗澡去吧！”

次日，郎月慈依舊是踩點進入辦公室。

他剛把巧克力放到桌上，張尚翔就湊了上來，主動幫忙把巧克力全都放進桶裡：“郎哥，你這桶巧克力差不多都是我們吃的了，下次你别買了，我買吧。”