高中時，楊長安早中晚飯都回家吃，根本就沒有零花錢。他剛才已經摸過自己身上的口袋了，身上的幾個包裡都是幹幹淨淨的。

楊長安見她不再裝作不認識自己的樣子，湊到她身邊，小聲對她說：“那你先把眼睛閉上。”

伲答沒聽他的話，她眯着一隻眼睛，用另一隻眼睛看着他。楊長安用手捂住了她睜開的那一隻眼睛，另一隻手從校服口袋裡抓出來了一隻糖紙做的千紙鶴。

這是他剛剛從口袋裡翻出來的糖紙。怕他低血糖，家裡總是備着這種包裝漂亮但分量很小的糖。

他習慣吃完之後把糖紙折成千紙鶴的樣子存放起來。

“隻有這個。”楊長安把自己的手放了下來，伲答的立馬把眼睛睜開了。

陽光并不好，千紙鶴也顯得不夠明亮。楊長安對她說：“這不是禮物，是一張兌換券。”

伲答捏住了那隻彩色的千紙鶴，擡頭看楊長安，看眼神是在問他兌換券是什麼意思。他沒有解釋，隻是握住了伲答的手，帶着她在學校裡走了起來。

他們一路從教學樓下來到了另一個地方。

綠色的灌木被修剪成一塊塊整齊的正方形，而在灌木後面，則是教學樓的一片金黃色的牆。他們往前走着，穿過了寬廣的田徑場，來到一棟小樓旁邊。

楊長安沒有任何猶豫，他徑直牽着伲答的手，帶她來到小樓最裡面的那件練功房。

伲答創造幻境的能力是有限制的，楊長安想試試她能力的限度在哪裡。

很明顯，伲答的能力局限很大，她隻能夠以比較牢靠的那部分記憶為基礎，對于記憶裡不太清晰的部分，就沒辦法創造，不能夠進行完全地篡改，也不能夠随意地憑空捏造。

而楊長安即使是在記憶裡，也沒有參加表演的機會。所以伲答雖然問了他要不要參加，但也隻能問一問。

雖然他并沒有向伲答說起過他曾經來到這裡偷偷看他們彩排，但他的記憶還牢牢存放着這段難忘的回憶。

想清楚了這件事之後，楊長安毫不猶豫地，走到了那間正在表演着的教室。

教室裡零零散散地站了許多人，卻已經看不清他們面容和身影，隻能夠看見他們的動作，聽到他們說話的聲音。

楊長安擦了擦這間教室的窗戶玻璃，對伲答念着劇本裡旁白的台詞：“這是世界上最平凡的一天，也是最不一樣的一天。因為有一段命中注定卻陰差陽錯的愛情将要發生了，它就發生在兩個絕對沒有可能在一起的兩個人身上。”

楊長安看了很多遍這段故事，很久很久之後，尤其是過了很多段在醫院裡打發時間的經曆之後，楊長安對這本書裡的情節已經滾瓜爛熟了。

縱使随着他年齡的增長，他已經能夠看出這段故事裡的不足之處，也見識過比這段故事精彩更多的故事，但他依然還是會一遍又一遍地被這個故事裡的人打動。

正是因為自己不能出演的遺憾，加深了他對這段故事的執念。

楊長安在一遍又一遍的閱讀中，通過不斷地幻想自己出演這場表演，來彌補自己沒能參加的遺憾。

現在伲答或許也是這樣，楊長安猜想過。伲答大概并沒有愛上自己，隻是因為他無法完全成為伲答的雪人，而這樣的遺憾，讓伲答感到新奇。

雖然，楊長安很想要利用伲答這樣的執念活下去，成為一個伲答手中仍由她支配生死的雪人。

不過，他低下頭，看着專心聽他說話的伲答，深深地歎了一口氣，像那樣活着，又有什麼好呢？

伲答不知道他在想什麼，對于猜測他的心思這件事也并沒有太大的興趣。她一手捏着千紙鶴，一手捏着楊長安的手。伲答看看他，又看看教室裡的人，她并不明白這樣的事，為什麼會讓楊長安念念不忘。

但她還是聽着，楊長安發了一會兒愣，又對她講起那個故事。

那樣的故事太過熟悉，即使伲答每一次的生命都隻能剩下一兩件事留到下一次生命，她也覺得自己看過無數次這樣的故事，

可念着這個故事的楊長安，他的眼睛看向教室裡時，看起來想要取而代之；但一落到伲答身上，他又笑了，也許他自己都沒有意識到，他隻是在為他偷偷捏了伲答的手一下而竊喜。

伲答喜歡這樣的笑容，她将千紙鶴捏進自己的身體裡，擡起另一隻手，輕輕地碰了碰楊長安的嘴角。

他停了下來，一瞬不眨地看着伲答。

兩人的身影在教室前的牆壁上留下一道交纏的影子，溫熱的呼吸落在伲答的鼻尖，他幹燥的嘴唇吻在伲答的嘴角。像是對她剛才行為的模仿，蜻蜓點水一般，伲答還沒閉上眼睛，他已經站了回去，挂着伲答很喜歡的笑容，問她：“接下來想去哪裡？”