她這不是，為了展示自己的決心嗎？而且，剛開學的時候不算忙，可以多寫點，後面忙起來，肯定就恢複到一周一兩封了。

她從小到大都是安安分分學習的好學生，做這種類似于“反抗”老師的事情還是第一次。

于是她微垂着腦袋，一副我可能是做錯了，但做了就是做了，我也不後悔的固執模樣。

齊思明沒有想到她說出來的話真的能兌現。通過高一一年對這個孩子的了解，她和前面數屆的好學生沒太大差别，聰明乖巧、努力上進。

周池月還在等老齊怎麼處理這件事。

她覺得寫信應該沒有違反校紀校規，而且她用詞誠懇溫和，一點也不偏激。

最多……就是罰她做兩天值日。

沒關系，可以接受。

下周還寫。

“恭喜你了，周池月同學。”齊思明終于擰開了杯蓋，沖裡面吹了口氣，喝了口潤了潤嗓子，不緊不慢道，“你的想法已經達成一半了。”

并沒有等來想象中的批評，周池月驚訝地瞪大眼睛，然後看見他從抽屜裡取出一份文件。

【關于再選科目保障機制和選科引導政策】

【一、化學科目保障機制】

【1.保障比例設定為25%】

……

周池月飛速地浏覽完這份文件，提煉出梗概與核心觀點。大概講的是：

改革之後施行賦分的策略，大部分學生因畏難而放棄化學這門科目，導緻選科人數過少、賦分競争激烈，影響到高考公平性。

今年化學選科的人數僅僅隻有5萬人，在全省考生總數中隻占15%，遠低于25%。現在省教育廳下發文件，觸發化學的托底機制。

一通解釋看下來就一個意思——隻要現在改選化學，保你高考賦分及格！

而且省内要求高中至少開設七種不同選科，現在附中隻有六種，太少了，不符合規定。

“附中作為省内示範高中，得跟着政策起到帶頭作用。目前我們已經有了‘物化生’和‘物化地’班了，所以打算增開一個‘物化政’班，接納改志願的學生。”老齊沒有開死口，“但最後能不能開起來，我也不确定。”

周池月還沒有完全消化這些信息，她怔怔地望着齊思明。

好半晌，她才暈暈乎乎地說：“謝謝齊主任。”

齊思明沒讓她沉浸在喜悅的情緒裡太久，他仔細分析了附中的情況：“這個機制隻是托底及格，不是托底高分。對于我們學校的學生來說，及格，這是最最最基礎的，沒有人會貪這點及格的小便宜而換選科。”

周池月點點頭，承認他說得對。

“所以讓大家改選志願，不是很容易。”他客觀地說，“安于現狀是大部分人的本能，改變是很難的。所以，這個班，還是存在因人數不足而最終被砍掉的可能性。”

隻要有可能，就有希望。

周池月問：“那至少需要多少人？”

齊思明沒說話，隻伸出一隻手，攤開了全部的手指。

五個人。周池月在心裡默念了一下。

“聽着很少，但不太樂觀。還有個大問題是師資，恐怕這班組成了，也得面臨沒老師教學的難題。”

總之，因為各種各樣的因素，這班就如同一棟潛在爛尾樓，隻能修一步再看一步。在這個階段，沒有人會為了爛尾樓放棄已經購置的精裝房。

沒關系。周池月了解完利害關系後，并沒有被老齊潑冷水的言辭吓到。

至少算上她和林嘉在，已經有兩個人了，那麼再努力招攬三個人過來就有了希望。

周池月歪頭一笑，眼眶裡宛若窩了一汪湖水，被照耀得波光粼粼。她說：“感謝您的争取，也感謝您選擇率先告知我。我記得曾經學過篇課文，說路本來不是路，走的人多了，才成為了路。”

“這個機遇和巧合放在我面前，仿佛就是為了讓我成為開路的人。”她又舉了一個化學老師感到親切的例子，“凱庫勒發現苯的結構簡式，不就是做夢夢到的嗎？聽着異想天開，但就是發生了，那我就試試，南牆到底可不可以被撞碎。”

齊思明愣了一下。

正是因為教書太多年了，所以很多時候他已經麻木了。凡事，考慮利益最大化，考慮教學成果，被太多事情裹挾着走，忘了自己的初心是“立德”和“樹人”。

少年心氣是不可再生之物。

如今再聽到這種一腔熱血的豪言，在覺得太過理想主義的同時，又不免感到唏噓。

一些久違的沖動又複湧在心頭。

然而中年男人早過了和小姑娘談論心扉的年紀，所以他擺擺手：“帶着這些信，趕緊回去吧。”

周池月雀躍了一路，盈盈的笑意根本藏不住。

陸岑風剛站起來，就看到一兔子橫沖直撞朝他這兒過來了，看那表情明顯是有話要說。

他交疊手臂，微微挑眉，自認為大發慈悲地率先開口：“你怎麼——”

然而人家根本沒注意，撞了下手臂，就這麼直接擦肩過去了，半個字都沒有留下，眼睛直奔兩步開外的人。

陸岑風：“……”

他回頭，隻見周池月“撲”向林嘉在，激動得晃着男生的手臂，撒都沒撒開一下。

“我們大概很快就能離開這個班了！”

陸岑風眉頭一皺，滿頭問号，感覺事情似乎不那麼簡單。

……他倆要私奔？