關于receive的問題，這一天當中有很多人向藍天歡提起，都是表示對溫小雨的失望，再來就是表達自己對ieve/ieve結尾的單詞的困惑，說她們有時候也會記錯，怕考場上一下子寫錯，十分恐懼。

趁着晚讀，藍天歡走上講台，提起粉筆：“今天好多朋友跟我說害怕分不清這兩組詞呀，我來分享一下我的小方法，為大家略盡綿力。”

她沒有對任何人說起自己的想法，沒有建議誰要換位思考，這種沒經曆過的事，根本沒辦法換位思考，她隻能勉強解決眼前最表面的問題。

有人道：“那感情好啊！”

安鳳道：“感激不盡！歡迎藍老師！”

藍天歡邊講邊寫：“英語的規律雖然沒有那麼固定，但還是能找一些偏方的，高考有考綱，需要我們寫出來的單詞也就那些，所以我會把長得很像卻又有明顯區别的詞都寫在一塊，觀察觀察能得出些規律。所以ieve/ieve結尾的單詞，主要看前面挨着的輔音字母，如果前面的輔音字母是c，一般寫作eive, 剩下的基本上都是ie，在我們學過的範圍内，這樣記憶一般不會錯，有特殊的再另說。”

有人道：“對哈，這樣記确實挺好的。”

“思路打開了。”

“妙記，妙計。”

“這就是英語尖子生啊，才這麼富有創造力。”

自從溫小雨說過尖子生理論後，667班總是拿這詞兒開玩笑。

藍天歡指着她們：“不許笑！笑得一點也不專業，隻能算是愛好者。”

“那你笑一個吧，尖子生？”

藍天歡仰頭狂笑：“哈哈哈哈……這樣才對！”她一秒恢複正經，不管其他人憋不憋得住笑，繼續道：“其實英語這個東西，比較靈活，文無定法嘛，語言就是拿來用的，怎麼理解都可以，我的這個方法也不是原創，是我大學語法課的老師……”

她跟咬了舌頭似的，一下卡住，手忙腳亂地把粉筆從左手換到右手，拖長了聲音咳了一聲。

江嘉李靜靜地看她在上面手舞足蹈，無奈道：“看樣子歡歡不是狗，是瘋驢。”

幸而沒人太在意藍天歡說的，都以為是口誤，她飛速想好說辭：“這個是我看有一個大學老師的賬号分享的，覺得好用就學了，還有很多語法，可能這個老師講的聽不懂，那個老師講的就能聽懂了。還有很多同學，也有自己的理解方法，不懂的多和身邊人交流交流，打開思路就很簡單了。”

有人阿谀：“溫小雨講的我聽不懂，藍老師講的我懂了。”

藍天歡一看，原來這話是李蕭說的，垮下臉：“滾吧你，别來攪混水了。”

李蕭不以為意，嬉皮笑臉：“開玩笑嘛，溫老師的課我的确聽不懂啊。”

眼見不少人附和起來，藍天歡正頭疼，班長抱着筆記本開完會回來了。

陶夢傑看着黑闆上的東西：“你們這是背着我開研讨會呢，想趁機超過我？”

藍天歡道：“我哪兒敢呢，你想聽的話，我随時給你開小竈。現在你先說說，年級上有啥通知啊？”

晚讀的鈴剛打響的時候，廣播裡就嘟嘟嘟地叫各班班長去開會了，每次開完會，班長總能帶回來很多消息。

藍天歡把講台讓給陶夢傑，她攤開筆記本道：“兩件事，先講年級開學大會的事。”

姚聰道：“班長，先講合唱比賽的事嘛好不好！”

“對呀對呀，太想聽了！”

陶夢傑挑眉一笑：“好的事情要留着壓台，放心，很快的！”

她嘴皮子動得飛快：“本周五下午三四節課，到大禮堂，開高二年級的開學大會，沒了。”

白水一中每個學期開學都要開個大會，做做動員，鼓舞士氣，領導坐在台上鼓勵大家要抓緊時間，上廁所吃飯的時間都不能浪費，要背背知識點雲雲，這些藍天歡是記得的。

但印象中高二的這一次年級大會，讓她印象深刻，趣味性不輸合唱比賽啊。

她翻開手賬本确認了下，果然。

她興奮地搓了搓手，有好戲看了！

“接下來是合唱比賽，确實如大家聽說的那樣，是國慶的時候辦，如果這樣算的話，今天是8月28号，咱們還有一個月的時間可以練習，不過班主任跟我說了，先把九月的月考順利完成了，再集中練習，到時候他批準我們每天的晚讀都可以拿來練唱。”

“晚讀？是一整節晚讀都可以嗎？”

陶夢傑看着那位同學：“是的，一整節晚讀，每天都可以。”

“耶！老班萬歲！”

“劉老師也太寵我們了吧！”

姚聰鷹眼在人群中找到說話的同學，收回眼神：“勉強合格吧，算他聰明，反正不給我們把晚讀留出來，我們也不會安分的。”

“倒也是。”

姚聰星星眼看班長：“那什麼時候選歌？”

陶夢傑道：“對，我接下來就要講這個。年級上規定隻能唱紅歌，老班說紅歌每年唱來唱去就是那幾首，雖然好聽，但重合度太高，所以他專門請音樂老師給我們選了幾首冷門一些的，我們可以從裡面選一首。”

“他還說，音樂老師可以給咱們班輔導一下，月考之後，每周有兩節語文課的時候，他拿給咱們，去琴房找音樂老師，請老師教一下。”

“這太好了！”

“這真的太好了！”

藍天歡也不得不佩服，劉從震這人雖然愛賣弄，但教起書來遊刃有餘，從來不擔心語文成績，很舍得讓課，這是多麼胸有成竹。