回到魏瑪德國，他們繼續為祖國效忠。

完成飛行員的學習并不是結束，德國軍隊的規模受到限制，但德國軍方仍然繼續研究在一戰中的失敗，并與蘇聯紅軍合作，研發測試秘密新武器。

縱使軍方被禁止成立參謀部，他們仍然設立了軍隊辦公室，并讓它擁有如參謀部一般的功能，同時國防軍的訓練非常精銳化。

在凡爾賽條約規定下，僅有四千軍官被允許在國防軍中繼續服役在這之前，軍官數量是一萬六千人，說是腰斬都算委婉。

隻有最優秀和最有經驗的軍官被保留下來，其中許多人在戰争期間已經在各級參謀部和戰鬥中展示了他們的能力。

為了保持軍官隊伍的實力，每年需要的新兵不超過兩百人，因此，可供挑選的軍官數量和質量都是絕佳的，像安東這樣的表現優異者不在少數，隻是他因為年齡太小而顯得更出挑一些。

能力強是一碼事，安東和約翰在某種意義上算是沒讀過大學的關系戶，說難聽點，按照晉升标準的學曆對照，他們就是倆文盲。

這之後還有四年訓練，然後才能獲得少尉軍銜，意味着二人如果想繼續晉升尉官，必須補完學業，然後才能考慮其他。

安東體驗了一把公費讀大學，他和他大哥約翰一起住宿舍，每天早上五點鐘起床，然後去上課學習，午休兩小時，然後去圖書館查閱資料，寫論文到深夜。

約翰這種從小混社會的街溜子終于吃到學習的苦了，每天都在魂飛魄散的邊緣。

安東對此表示很不能理解，他和約翰不一樣，他有前世記憶，上輩子做世家子弟，走精英教育文武雙全路線，從能走路說話起童年除了習武就是背典籍，區區自學嘛——

手到擒來。

開飛機恐高隻是小意外~

真的~

約翰看着數學和科學，痛苦的抱着頭癱在桌上：……

安東給他解釋：“……這題其實是這樣的，它本質上是上一次我們遇到的問題……”

“我恨考試，我恨學校…”約翰死氣沉沉的說着，湊過去看安東的筆記：“給哥抄抄。”

他有自己的打算，等他發達了，早晚要抓一個外置大腦來幫自己解決該死又惡心的學習問題。

除了輔導大哥，學習沒啥壓力，安東空閑時認識了很多同學，他們一起去食堂吃飯，一起去操場上訓練，或者去圖書館看書，其中玩的最好的是個學醫的留學生，叫林，斯斯文文戴個眼鏡。

關鍵是，對方是個華國來的！

還自稱漢人！

好消息是對方寫字他能連猜帶蒙看懂，壞消息是安東一口古漢語，對方聽不懂。

安東叽裡咕噜說一堆，林跟他說德語。

安東：“…”

你個假漢人！

從林的口中，再結合知道的零碎信息，安東知道了這個時代華國的狀況，一言以蔽之——喪權辱國。

“真丢人。”安東評價。

“但地盤好大，好有錢，不錯不錯，匈奴，鮮卑，烏桓都是漢——都是華國的，至少地盤大…但我不明白，怎麼國庫這麼多錢還打得稀爛。”

林聽了也隻是苦笑。

“什麼？霍将…霍去病二十四就——？為什麼啊？”

安東大驚，自己死前還沒能跟将軍打到祁連山呢，要不是那支冷箭，自己早帶兵完成大穿插和将軍會師了！

“不知道，有很多種說法。”宿舍裡，林給他泡了些茶嘗嘗，安東看着盞中沉浮的葉子，嗅了嗅。