他動作很輕，像是小心翼翼的試探。

林燦然眨了眨眼，确認了浩浩的想法：“他想讓你跟他走。”

她知道，對于浩浩而言，這一刻的主動是一種極大的信任。

穆昭衍猶豫了一下，邁開步子跟随着浩浩向前走。

浩浩在一個紅色的門前停住，門上挂着一個金屬牌子：“手工活動室”

穆昭衍回頭看向身後的林燦然，林燦然示意他把門打開。

三人來到了教室内的一個小圓桌旁。

林燦然從牆邊的櫃子裡找出一疊帶着珠光細閃的彩色折紙。

她把折紙攤在桌子上。

浩浩從塑料矮凳上起身，他弓着腰，眼睛離桌面上的彩紙很近，目光不斷在不同顔色的彩紙上徘徊，像是在做選擇。

穆昭衍站在桌子旁，沒有坐下。

林燦然輕輕地和穆昭衍說話：“恭喜你，你被他選中了，想讓你教他折紙。”

穆昭衍眼神中流露出幾分疑惑。

他想起剛剛和小男孩交換了千紙鶴之後。林燦然和他聊了聊浩浩的情況。

“浩浩很難相信别人，也不願意讓人靠近他，更别提讓他主動接近一個陌生人了。他居然主動跟你做交換，真是太不容易了。”

眼前的浩浩左手抓着一張藍色彩紙，右手抓着一張紅色彩紙，正猶豫不決要選中哪一個。

穆昭衍也放低聲音，問林燦然：“為什麼會選中我。”

林燦然目光輕柔：“大概是因為……他覺得你值得信任吧。”

穆昭衍神情複雜，他看着林燦然，很想再追問一句“那你呢？”，最終還是沒說出口。

浩浩最後選中了紅色的彩紙，他把藍色那張遞給穆昭衍。

浩浩從衣服口袋裡掏出那隻糖紙的千紙鶴，放到桌面中間，雙手一下一下的拍着桌子。

穆昭衍有些不确定：“他是真的想讓我教？”

林燦然點點頭，語氣堅定：“浩浩剛剛拍桌子，是在示意你。你可以折一個紙鶴，動作慢一點，讓他跟着模仿就行。他對動作的模仿，比對語言指令更敏感。”

林燦然輕輕擡起塑料闆凳坐，坐到浩浩的右手邊。

穆昭衍點點頭，開始緩慢的對折彩紙。

浩浩也立馬跟上了他的動作。

盡管穆昭衍放慢了折紙速度，但千紙鶴的折疊對于浩浩來說，還是難度太大了。

他卡在一個步驟上，始終疊不出來。

林燦然在旁邊拿了另外一張彩紙，反複給浩浩演示。

她盡量不去上手輔助浩浩的動作，讓他在多次的觀看中學會模仿。

為了給浩浩做演示，穆昭衍的紙鶴也是不斷折了又拆，重複多次。

他的手指修長有力，即使是同一步驟的不斷重複，也十分耐心細緻，并沒有把薄薄的紙張扯破。

林燦然望着他，忽然有些走神。

她意識到，眼前這個一向冷靜理性的人，竟願意為了一個孩子的期待，反複耐心地嘗試。

不是為了展示、也不是為了她的面子——隻是因為那個孩子希望如此。

她心中泛起一絲柔軟的波瀾。

終于，在三人的不懈努力下，浩浩折出了一隻歪歪扭扭的千紙鶴。

林燦然松了一口氣，從旁邊櫃子裡拿出一盒熒光筆。

她大聲地誇獎着浩浩，語氣裡面充滿了無限的欣喜：“我們浩浩真是太棒了，第一次折就折出這麼高難度的千紙鶴，還折得這麼漂亮。現在你給他畫上眼睛吧。”

浩浩拿出一支粉色熒光筆，在千紙鶴的頭上認真畫着。

他畫好了之後，把這個千紙鶴遞給了林燦然。

林燦然有些驚訝：“謝謝浩浩！我會好好保存的。”

折完了紙鶴，浩浩終于肯去教室上課。

林燦然站在教室門口，透過玻璃窗，看到浩浩的上課表現不錯，她十分滿意，對穆昭衍說：“走吧，我送你出去。”

春日的正午，燦爛的陽光鋪灑在大地上。

林燦然和穆昭衍靜靜地走在機構門口的小巷上。

這條小巷鋪着老舊的石闆磚，兩側種滿了高大的香樟樹，草木茂盛，幽深靜谧。

隻可惜太窄了，是單行道，平時打車隻能走到旁邊的柏油大道上才方便。

她心理盤算着，把人送出小巷就回機構。

林燦然輕聲說：“謝謝你今天願意花時間教浩浩。畢竟對待一個特殊小孩需要格外的耐心，這樣的耐心不是誰都有。”

這句話确實不是在和他客套。

上大學時，穆昭衍做什麼事都格外講究效率，做事情一定要講究回報。

今天竟然肯花費将近一個上午的時間，陪一個自閉症小孩做折紙。

這種事情對于他來說，應該屬于極其浪費時間，且沒有意義的無聊事。

“我記得你之前……最讨厭這種‘沒意義’的事情。”林燦然半帶調侃地說。

穆昭衍側頭，目光落在她臉上，像是勾起了一些回憶。

他慢悠悠地答：“我之前确實這麼覺得，可遇到某些人，就會開始懷疑這個‘值得’到底該怎麼算。”

林燦然微微一愣。

這句話不像是随口而出，更像是帶着什麼藏在水底的東西，慢慢浮上來。

穆昭衍看着她垂下的睫毛，語氣裡帶着幾分難以察覺的笑意：“而且我确實沒什麼耐心，也不喜歡做重複的事。今天能陪他折完一張紙，大概是因為——有人在看。”