“此心長久縛困，此願經年封存，此生注定要涉水過山才能窺見一個春，亦要抽筋刮骨才能自愛恨中脫身，再不苦等。”

十八歲時，曾在春天等到過足矣燃盡千千荒蕪的長夏，等到過能夠接納萬萬寂滅的明秋，也等到過滿目皆是山山皚色的凜冬，隻是後來，卻再也沒能等到過一個如從前一般無憂無慮、又鮮花着錦的春天。

于是生命裡總是會有無數個時刻升起一股難言的悔恨，悔恨當時選擇、悔恨當年謬誤、悔恨一生行至如今卻還沒能好好體會感悟過一個春天，然而逝去的永不再來。獨一無二的十八歲、天真懵懂的青春，都将永不再來。

無數個春天都與的事與願違遙遙相望，最終仍然決然離去。十八歲曾以為此生最幸福的事便是不斷地提筆，去寫四季、寫相遇、寫淤青，去寫那些走不完的澀苦和陰郁、寫下經年也要追逐的高山長青、寫日複一日裡聞見的花香馥郁。然而又至如今，靈魂隻休憩着面向一望無際的死寂。

多希望一切都能到此為止。

這無盡的潮濕，生命、意義、未來，與一文不值的故事。

也許此生注定要涉水過山才能窺見一個春，亦要抽筋刮骨才能自愛恨中脫身。

世界倏爾墜入一種近乎凋謝的寂靜，失去生命力的人，開始提不起任何所謂的生機與活力。不想思考任何未來，不想改變任何現狀，不想擁有任何時機，不想去淋一場連綿的陰雨，不想去等一場大雪的降臨，也不想再去懷念那些年我曾以為會銘記終生的遺憾。活着就是一場必定會走向麻木的悲劇。

但親愛的，塵寰之大，請允許疲憊、允許退縮、允許自己打開心門，也允許受傷、允許悲哀、允許自己走不出多年前的一瞬，去原諒此刻的碌碌無為與怯懦逃避，别再将自己诘問。

春天是萬物複蘇的季節。

望舒從網上抽了一個簽——“如果春天來了的話 也會有好事吧。”

如果難過的事情始終無法過去，那就交給時間吧。

新的一學期開學了，望舒更加專注于自己學業上的事情，也減少了自己的社交。

美術樓的玻璃幕牆反射着初春的陽光，将整個走廊映照成淡金色。望舒抱着一摞畫具站在307教室門口，深吸一口氣推開門——這是她這學期新選的《當代藝術創作》課，教室裡的交談聲在她出現時微妙地停頓了一瞬。

"望舒！這邊！"餘白在第三排揮手，身旁特意留了個空位。她今天紮着高馬尾，發梢染成了霧霾藍，在陽光下像一簇跳動的火焰。

望舒快步走過去，餘光掃到幾個同學交換的眼神和捂嘴偷笑的動作。她假裝沒看見，從包裡取出素描本——扉頁上還留着上學期被撕毀的痕迹，那是沈青粉絲團的"傑作"。

"别理他們。"餘白湊過來小聲說，遞給她一杯熱美式，"聽說你這學期申請了英國藝術交換生？"

咖啡的苦澀在舌尖蔓延，望舒點點頭。桌面上不知誰用馬克筆寫了"抄襲者"三個字，她不動聲色地用袖子擦掉了。"沈清露推薦的項目，需要提交三份原創作品集。"

講台上的周教授敲了敲話筒，教室裡漸漸安靜下來。這位以嚴厲著稱的老教授推了推眼鏡："本學期第一個課題——'創傷與重生'。"投影儀亮起，顯示出一幅幅戰争廢墟中開出的野花照片，"用任何形式表現你們經曆過的最深傷痛，以及它如何塑造了現在的你。"

教室裡響起一片哀嚎。餘白轉着畫筆嘀咕："又來這種療愈的課題……"而望舒盯着pad，筆無意識地在上面劃出淩亂的線條。她想起手術室刺眼的白光，想起論壇上那些惡毒的留言，想起沈青在頒獎禮上僞善的笑容...

"對了，"周教授突然補充，"期末我們會選出三件最佳作品，推薦參加紐約青年藝術家雙年展。"

望舒的pencil"啪"地掉在了地上。

……

工作室的燈光在深夜顯得格外冷清。望舒跪坐在巨大的畫闆前，袖口和指尖都沾滿了顔料。她正在嘗試了解接觸一種新技法——将混合材料、鋼、木、碎玻璃、帶狀黃麻混合，營造出全新的效果。

"還沒走？"管理員的敲門聲讓她回過神來。擡頭看鐘，已是淩晨十一點五十五分，工作室十二點鎖門。平闆上初具雛形的作品草稿，望舒不是很滿意，毫無頭緒，果然她就是一個最普通的人，沒有任何的藝術天賦。

回宿舍的路上，望舒收到沈清露的短信：「申請材料準備好了嗎？需要我幫你修改個人陳述嗎？」她停下腳步，仰頭看着宿舍樓零星亮着的燈光。三樓的某個窗口還亮着微弱的光——那是她們給她留的一盞燈，雖然不是很亮，但依舊溫暖。

手機又震動起來，是媽媽發來的消息：「你爸爸住院了，有時間回來看看吧。」望舒盯着屏幕看了很久，最終隻回了一個「嗯」字。

圖書館古籍區的黴味依舊濃烈。望舒蜷縮在老位置，面前攤開着《創傷與藝術治療》。平闆和電腦上都是各種設計文獻。

"果然在這裡。"沈清露的聲音從頭頂傳來，她今天難得穿了裙子，懷裡抱着厚厚一疊資料，"給你帶了英國那邊的課程手冊，你先了解一下她們喜歡的風格和内容。"她在望舒對面坐下，突然皺眉："你幾天沒睡了？"

望舒下意識摸了摸因為睡眠不足變成的歐式大雙，眼袋已經馬上要掉到鼻子了。自從開始準備作品集，她總是夢見以前的事情，未出世的孩子，錯誤的愛情，令人蒙羞的故事……

"聽着，"沈清露突然抓住她的手，力道大得幾乎讓人疼痛，"你這樣是沒有辦法創作的，你在幹什麼啊？藝術家都不會這樣的？“她翻開課程手冊，指着某頁："看看這個作品，很多經曆過創傷的藝術家都…… "