時間過得快，一周時間白駒過隙；時間也過得慢，養病的時間總是熬人。

成璘的頭不再疼了，臉上的青腫也消下去許多。盡管摸着還有硬塊，但外表上總算看的順眼。

她終于可以下床走動，十分懷念地看着這個自己曾生活了19年，被稱為家的地方。與記憶中别無二緻，陳設簡單，一塵不染。橙色的沙發、棕色的茶幾、老舊的電視機，電視櫃上擺着她跟母親唯一的合照照片。窗台上放着母親悉心呵護了四年的植物。這是客廳裡所有的陳設，一切都沒有改變。

她的心裡再次萌發出心安。

傍晚，班主任來電詢問情況，末尾得知成璘第二天能來上課的消息，難掩激動開心。過不久就是期中考試，若是缺失成璘的成績，班裡的平均分怕是要後退不少。

臨睡前，母親依舊忙碌，幹家務之餘将洗幹淨的校服放在成璘枕邊，她溫柔地注視着仰躺在床上的成璘。“你要是不舒服，咱晚幾天去。”

“感覺差不多了，早晚都要去的，而且已經初三了，還是課業重要些。”成璘表面平靜，心裡一直惴惴不安。别說初中的知識，高中的怕是也早已忘的幹淨。可沒辦法，她隻能硬着頭皮硬上。

讓她心情低落的最重要的原因是腦海中出現的一個女孩的身影。她不知道該如何面對自己這位好友，畢竟前世是她對不起她的感情。

焦慮纏着困倦，艱難入眠。

第二天陽光依舊很好，成璘騎着記憶中将會一直陪伴到高三的自行車，沿着那條熟悉得不能再熟悉的街道，去往許久未到訪過的學校。

她騎得很慢，前世的自己曾在這條路上走過六年。現如今重新走過，卻有不一樣的新鮮感。路兩邊的事物跟前世記憶略有不同，原來大學離開後發生了這麼多改變。原來這裡曾是花壇，原來這裡曾有路牌……

她把自行車停到按班級劃分好的停車區，慢慢向教學樓走去。每一步她都忐忑不安，她記得是哪個班級，卻怎麼也想不起來具體的樓層與對應的位置。

絞盡腦汁之際，她感覺自己的左肩被拍了一下。

“幹嘛呢？”熟悉的聲音在身後響起。

她鼻子一酸，紅了眼眶轉頭看去。

劉靜的臉與記憶重合，還是印象中的馬尾。白色的發箍鎖着碎發。五官柔和，眉毛下宛如皎月般的眼睛正疑惑地盯着自己。

“對不起。”她說出這句遲來的道歉，眼中充滿自責與懷念，她努力忍住淚意。

劉靜瞪大眼睛，驚訝地擡頭注視着一直盯着她的成璘。她沒在意那句對不起，而是用一隻手搭在成璘額頭，搖頭歎氣:“完了，完了，真的摔傻了。”

“哪有，隻是有些想你。”成璘吸了吸鼻子。

劉靜心滿意足地點頭，“一周多沒見我，算你還有良心。”随即表情變得擔憂，“咋樣，感覺好些了嗎？”

“好了啊，你看我哪裡不好。”成璘感動于昔日好友的真切關心。

劉靜打量着，目光最終落在成璘臉上。“變醜了點，不過等恢複應該就消下去了，能消下去吧？”她不确定地咽咽口水。

“不希望我恢複？”

劉靜噗嗤一笑，“我可不想我好看的朋友變醜，要是養眼的時間都沒有了，這學上的，也太枯燥了。”

她跟着劉靜去往教室，虧欠的眼神一路追随。自己已經重生，還有機會彌補……

“快點啊，發什麼呆？”劉靜回頭。

“知道了。”她回應着，出神地微笑。

初中時，從軍訓到畢業成璘跟劉靜最是要好。明明是互不相識的陌生人，可開學沒過多久，兩人便像失散多年的姐妹一般。聊不完的話題，分享不完的日常，整天形影不離。初一初二不是同桌，一下課，兩人便如同吸鐵石一般粘在一起。常常是劉靜趕走成璘的前桌，直到下節課上課，才戀戀不舍地回到自己的座位。初三成了同桌更不必說。

時間還早，班裡稀稀拉拉的隻來了幾個同學。成璘剛在最後一排坐定，就聽見劉靜招呼前面的同學要作業抄。她心中猛然一緊，預想了好多事情，唯獨作業的事她忘的一幹二淨。

在場的同學向成璘圍攏過來，詢問着成璘的情況。她微笑着跟他們講不要擔心。

時間流逝，人漸漸到齊，班裡逐漸熱鬧。圍在成璘身邊的同學一波一波，絲毫不見減少。有些是真擔心，有些隻是湊熱鬧。她不好意思拂了同學的關心，疲于應付着。

劉靜許是被圍的煩躁，許是看出來成璘的疲憊。她不耐煩地沖四周嚷嚷道:“看看得了，跟猴似得。見完就散吧，還活着。”

恰巧上課鈴打響，圍着的人才漸漸回到各自的座位。成璘終于得以喘息。

她本想轉頭表達感謝，卻看見劉靜正抄作業抄得火熱，根本沒功夫搭理。

“你是欠了多少作業沒寫。”她翻開自己的書包，按照上課的要求拿出練習冊。

“就一點，别跟我說話，我要聚精會神。”劉靜頭未擡，隻小聲回應，筆下的速度分毫未減。

第一節課就是班主任的數學課。班主任還是記憶中的樣子，一身黑色，微微發福，标準的國字臉更是增添幾分可靠。

在講課之前，他先詳細地說明期中考試的具體安排，督促同學們加班加點抓緊學習，不要落後。之後便開始上課。

“怎麼，你還碰見不會的了？”劉靜見成璘一直出神盯着攤開的練習冊，湊近小聲詢問。

成璘皺起眉苦笑，“我好像都不會。”

“都不會！”劉靜驚訝的音量未得到控制，卻剛剛好讓全班都聽得清楚。

班主任敲敲黑闆，“劉靜！你幹什麼！不會你還喊，不會就好好聽講，别影響旁邊的成璘……”

劉靜老練地低頭，乖巧地用筆在書本上認真書寫。班主任見她态度良好便沒再搭理，繼續講課。

沒過一會兒，劉靜用一根手指戳了戳成璘的大腿。成璘低頭看去，一個紙團正捏在她的手心。她接過去打開，清秀的字迹映入眼簾。

班裡的字，劉靜第一，沒人敢說第二。她的字纖細飄逸，行雲流水，如人一般清秀好看。整個學生時代，成璘十分羨慕這一手好字，卻始終也沒練成。

“都不會？！開玩笑吧！你真傻了？”

“大概吧，反正看着都很陌生。”成璘在下面寫下這句。

她的字，說不上好看但勝在工整。每個字單拎出來看也算可以，但跟上面的字一對比，就顯不出任何優勢。她折好紙團，趁着班主任轉身寫闆書的空隙，遞回給她。

劉靜看後，向她投來憐憫的目光并配以加油的手勢。成璘苦笑着，繼續盯着面前的練習冊。

腦中塵封的記憶再次複蘇，如逢春漸融的冰河，一點點，一滴滴，逐漸融彙，流動着，興奮奔騰，打通做題的思路。

成璘隻覺解題步驟忽地出現在腦中，她将信将疑地拿起筆，在草稿紙上書寫，然後翻看答案核對。結果正确。又試一題，結果正确。她感覺好似有人在腦中向她傾吐答案，而自己照着書寫便好。她仍擔憂知識恢複的程度，但好在目前的結果稱得上讓人滿意。

劉靜全程注視，一眨不眨，白眼都快翻上天。

這叫都不會？！我那才叫都不會！

煎熬的一周。成璘不斷适應着。

鮮活的現實不斷激活腦中的記憶，過去的積累與努力并未白費，各科知識都在緩慢地恢複之中。對于這一過程，老師們隻當是腦震蕩的副作用，擔憂而又寬容地不斷給予成璘鼓勵。

周五放學的鈴聲格外輕快，路上擠滿了暫時獲得放松機會的學生。大家嬉鬧着，都心照不宣地慢悠悠回家，仿佛隻有路上的時間才真的屬于自己。

十字路口處，恰逢紅燈，成璘看着愉快訴說周末到來的劉靜，心中卻微微失落，她不像她那般歡快。她希望可以多跟她待在一起，她希望可以多做一些讓她感到快樂的事。她想盡力補償因自己曾經的軟弱而帶給她的傷害。

綠燈亮起，劉靜揮手與她告别，向北邊騎去。成璘望着她的背影，向東邊騎去。

兩人各自往不同的方向離去。

周六，成璘從不睡懶覺，六點半準時起床，十幾年雷打不動。母親起的比她還早，正準備同樣雷打不動的豆漿。

吃着飯，母親手機鈴聲響起，她拿起來看了一眼，然後遞給成璘，“找你的。”

來電顯示上，劉靜兩個字不斷閃爍。她難掩欣喜。

“成璘，幹嘛呢？”

“吃飯。你怎麼起來這麼早。”印象中，劉靜并不屬于早起吃蟲那派，都是下午才醒。