畫室裡的氣氛，像是被拉到極緻的弓弦，緊繃而充滿了緊張感。聯考的日期如同懸在頭頂的倒計時牌，上面的數字一天天減少，壓得每個人都有些喘不過氣來。就連平時最活潑、最咋咋呼呼的聶小小，這幾天也安靜了不少，大部分時間都埋頭在自己的畫闆前，眉頭緊鎖，臉上寫滿了苦惱。

這天下午的色彩課，畫的是一組襯布上的水果靜物。靜物台上擺着紅色的蘋果，黃色的香蕉，紫色的葡萄，還有一塊藍灰色的襯布和一塊白色的襯布。這組靜物的色彩關系複雜，光影變化微妙，對學生的造型能力、色彩感覺和調色技巧都是不小的考驗。

路遠的狀态還不錯。他對色彩的理解和把握一向是強項。他很快就用大筆觸鋪好了基本的色塊和明暗關系，畫面迅速變得飽滿而有立體感。然後，他開始深入刻畫細節，調色精準，用筆肯定，畫面效果總能比别人快一步出來，而且顯得生動而有靈氣。

而他旁邊的聶小小，卻陷入了苦戰。她的調色盤上顔料混成一團，畫面也顯得灰蒙蒙的。

“哎呀！這個紫色怎麼調都不對！”聶小小煩躁地用畫筆在調色盤上戳來戳去，嘴裡小聲地咕哝着，“加點普蘭太冷，加點深紅又太豔……這葡萄是打了蠟嗎？怎麼這麼難畫！感覺每個葡萄顔色都不一樣！”

她看看自己的畫闆，畫面上的葡萄像是一串紫色的、沒有光澤的泥點子，缺乏體積感和通透感。她又看看老師的範畫，再看看實物，感覺自己的畫面糊成了一片，襯布的顔色也畫得有些髒，冷暖關系混亂，整個畫面顯得灰暗而缺乏層次感。

她偷偷瞟了一眼路遠。路遠的畫闆上，那串葡萄已經初具雛形，紫中帶着微妙的藍調，藍中又透着紅色的光澤，高光和反光都處理得恰到好處，顯得晶瑩剔透，仿佛帶着清晨的露珠。兩塊襯布的冷暖對比和虛實關系也拉開了，藍灰色襯布的冷峻和白色襯布的溫暖形成了鮮明的對比，整個畫面響亮而和諧。

人比人，氣死人！聶小小在心裡哀嚎一聲。她覺得自己和路遠簡直不是一個星球的。

她又在自己的畫闆上掙紮了一會兒，試圖挽救那些失敗的顔色，結果感覺越畫越糟糕，幾乎想把畫闆掀了，直接放棄。終于，她忍不住了，放下畫筆，可憐巴巴地湊到路遠旁邊。

“路遠……大神……救命啊……”聶小小雙手合十，作揖狀，臉上帶着哭喪的表情。

路遠正專注于蘋果上一個微妙的反光處理，被她突如其來的聲音和動作吓了一跳，手裡的筆差點一筆畫歪。他轉過頭，看到聶小小那張因為苦惱而皺成一團的包子臉，有些無奈地笑了笑：“又怎麼了？一驚一乍的。”

“我的色彩！我的色彩要崩了！”聶小小指着自己的畫闆，一臉絕望，“你看我這個葡萄，還有這個襯布，怎麼畫都感覺髒兮兮的，顔色也不對，調出來總感覺灰灰的，沒有光澤……”

路遠側過身，仔細看了看聶小小的畫。确實問題不少。主要是色彩純度把握不好，調色的時候顔色種類加得太多，或者用了不合适的顔色，導緻畫面發灰；還有就是冷暖關系處理得比較混亂，尤其是在襯布的交界處和水果的暗部，沒有拉開對比，顯得平面而缺乏立體感。